第62章 你是個(gè)混蛋……

文硯修看著他深刻俊美的眉眼，跟每次出現(xiàn)在記憶裏一模一樣，所以這不是在做夢。

文硯修想起一件事，他說：“上次你在廚房做飯的時(shí)候，我特別想在后面抱著你的?！?

雙方坦誠后，在這個(gè)時(shí)候才終于流露出，好像文硯修真的喜歡自己，沈讓感受到了，問他：“為什么不抱?！?

“怕打擾你，你不喜歡被人打擾?！?

“那是別人。”沈讓在告訴他，文硯修跟其他人是不一樣的。

文硯修哭過的眼睛還是濕潤的，透著閃爍的光芒，被燙的發(fā)熱，他似乎不敢相信的問：“以后都可以嗎?！?

“可以?！鄙蜃屨f，“你要是不打擾我，我怎么知道你在意我?！?

沈讓親上他柔軟的唇：“我喜歡你的打擾。”

文硯修得知被發(fā)現(xiàn)后糅雜著一切覆雜的情緒，在見到沈讓那一刻，在聽見沈讓這句話后，胸膛有股酸澀的飽脹感不斷的擠壓著他的心臟。

太開心了……

這些天文硯修就跟做夢一樣，有時(shí)候會(huì)坐在床上專註的看著沈讓整理收納，在書房裏盯著，在衣帽間看著他換衣服，總覺得不太真實(shí)……

沈讓知道，也不阻止，每當(dāng)他忙完之后，會(huì)對文硯修勾勾手指，這代表著可以抱抱 ，接吻，做更親密的動(dòng)作。

不過還有一件事，他們意見不合。

關(guān)于開車的問題。

不是床上的事兒 ，這個(gè)文硯修其實(shí)挺配合沈讓的，畢竟他也習(xí)慣那樣的尺寸跟力道，沈讓沒什么太多的花樣，就算有最終目的也是為了進(jìn)去，前面的最多是情|趣，所以文硯修會(huì)隨意配合。

是真的關(guān)于車的問題。

文硯修表示他現(xiàn)在可以自己開車上課，不用沈讓辛苦來回接送，但沈讓的表情似乎不大同意。

“為什么？”

“一起上班一起下班，不好嗎？”沈讓語氣非常平淡的反問。

這當(dāng)然是好的。

可是……

文硯修說：“我們下班的時(shí)間應(yīng)該不能保持一致?！?

沈讓不太能接受此論調(diào)：“之前就平衡得很好?！?

他執(zhí)意這樣，文硯修也只好答應(yīng)他，“那好吧。”

吃完早餐上車，文硯修看著他幫自己系安全帶，忽然問了句：“你是想讓我們多點(diǎn)時(shí)間在一起嗎？”

沈讓在文硯修身上又挖掘出新的知識(shí)點(diǎn)，文硯修更喜歡明晃晃的對他表達(dá)的喜歡，太晦暗的他看不懂，也感受不到，某種程度來說挺沒有心眼的。

所以，沈讓很坦然的回答：“是的。”

說著，打算要親過去，文硯修稍稍移開：“我喝了牛奶，還有點(diǎn)味道。”

“不介意?！鄙蜃屆鏌o表情的捧著他的臉扭過來，深深的探進(jìn)去，舌頭貼著舌頭，文硯修被親得腦暈?zāi)垦！?

但是很舒服。

因?yàn)閮扇顺鲩T都喝了水，文硯修的更像是液體做的，唇舌很柔軟濕潤，像果凍的口感，很好品嘗。

到了校門口分別時(shí)，又親了一下，還是很澀|情的那種，文硯修的嘴唇有些紅了，他抿了一下，去洗手間用冷水擦了一下，越擦越紅，遂放棄。

他從洗手間出來，正好碰上在走廊疾步的吳老師，她看過來，滿臉焦急：“林素打架了，我過去看看?！?

文硯修心裏一跳：“我跟你一塊過去?！?

他們兩個(gè)老師剛過去的時(shí)候，周圍的同學(xué)拉偏架，看到他們后，幾個(gè)同學(xué)才慢慢的停止鬧騰。

吳老師將他們訓(xùn)斥了一頓，只留下那兩個(gè)打架的人。

文硯修在后面觀察一下，兩個(gè)人身上都沒有特別明顯的傷痕。

吳老師讓他們?nèi)マk公室一趟，叫家長，林素犟著一張臉不肯動(dòng)，兩只手握著拳頭，緊繃得像是一顆炸|彈，隨時(shí)都會(huì)爆|炸。

林素一動(dòng)不動(dòng)，吳老師氣勢洶洶，雙方狀態(tài)很是危險(xiǎn)。

走廊四面通風(fēng)，一陣清風(fēng)吹過來，有點(diǎn)冷，林素藏在袖口裏的手微微抖了一下。

文硯修說：“林素我先帶走，她受傷了?！?

吳老師一楞，當(dāng)即要上前查看，被文硯修攔了攔：“我先送她去醫(yī)務(wù)室，兩個(gè)學(xué)生現(xiàn)在脾氣太沖了，分開處理是好事?！?