1a7489的幫助無所不在。

前兩天，他又對寄生體提出了新的要求。

小小的要求：

吳小雨必須將這段時間內，通過觀察室的后期改造過程，建立的關于對已有物品進行優化、合理、高效組合的概念和原理，完整系統地傳授給他的下一批學生們。

對這個要求，吳小雨就算用34級的**思考也能明白，它絕對與1a7489的終極目標－－－－一艘符合星際航行最低標準的宇宙飛船－－－－緊密相關。

毫不夸張地說，除了1a7489自己之外，吳小雨是最希望這個終極目標能夠早日實現的碳基猴子。

34級碳基猴子迅攪拌腦漿。

第一秒，他想出了教授學生的方案。

第二秒，他撥通電話，建議劉老板，在湘成電腦下一期的課程中，開設學習模具設計專業的班級。

在這一通電話中，以及在接下來與立刻搭乘飛機趕到的劉老板再次商談的過程中，吳小雨自信滿滿，一副胸有成竹的模樣。他信誓旦旦地聲稱，早在好幾年前，自己就已經為模具設計這門課程，作好了充分完整的準備工作。

憑良心說，吳小雨并沒有說謊，他只是稍微使用了一下夸張的修辭手法。

對模具設計，吳小雨絕對不能算是一無所知，絕對不能說是完全陌生。

至少，早在好幾年前，這只猴子在某次閑得蛋疼之際，確實曾經在學校的資料堆中，翻到了一本關于模具設計的入門書籍。

拜現在的強記憶力所賜，吳小雨很清楚地記得，當時自己將那本書捧在手中，很艱難地翻過了五頁。

目光呆滯，腦殼昏，伴著十個阿欠翻過了五頁。

這段記憶只有短短的三分鐘。

三分鐘后，吳小雨接下來的記憶，便是關于另一本無意間從以前老師們留下來的書堆里翻到的，關于愛情、動作、人體藝術的漫畫。

可想而知，短短三分鐘內連跳帶掃讀過的幾個零碎句子，究竟可以讓吳小雨對模具設計了解到什么程度。－－－－辦公室中那只信誓旦旦的猴子，甚至根本就不知道自己嘴巴里的“模具設計”，到底是什么意思。

這就是吳小雨對這門課程的所有準備。

一分憑記憶，九分憑猜測，吳小雨不負責任地認為：

模具，就是批量生產產品的模型。

模具設計，就是利用計算機設計好大到飛機、汽車，小到茶杯、釘子等等工業產品上的零部件模型。

吳小雨知道，自己憑空想出來的這個概念，肯定與實際情況有著巨大的差別；而且他也知道，模具設計，其實與他在觀察室中改造已有物品的組合原理、組合概念，根本就是目的相反的兩件事情。

他的目的，或者說1a7489強迫他的目的，是教導學生們盡可能地組合利用已有物品；而模具設計的目的，卻是設計新的物品。

選擇“模具設計”，是一件很無可奈何的事情。

因為在湘成電腦學校中，或者說，在全華夏所有的培訓機構中，本來就不存在“反模具設計”這么一門課程；也沒有哪位老師，會給平面設計班的學生們講解組合機械的原理。

吳小雨只能選擇“模具設計”，只能選擇這唯一一門與他所要教導的內容有所聯系的課程。－－－－目的完全相反，確實也算一種聯系。

1a7489的要求，還附加了另外一點：

教學極限實驗繼續進行，吳小雨的學生，必須增加十倍。

這種大幅提升的數目，吳小雨很平靜地接受了，他根本提不起難過的力氣，他早已筋疲力盡。

吳小雨還很平靜地建議劉老板，將武裝部的會議室也一并租借下來。

至于多招十倍學生后的師資力量、住宿安排、中晚伙食、實踐設備、就業規劃等等等等……

這些瑣碎的“小”事情，吳小雨很體貼地留給了陳校長、許華、龍九梅、以及周琦去具體操作。

就像1a7489每次提出要求后，剩下的具體過程全部丟給吳小雨自己去費盡心血一樣。－－－－這是吳小雨從1a7489身上，學到的第一項本領。

……

觀測時間到。

懸掛在半空中的骰子，倏地停止下來。

緊接著，四只機械臂甩出強烈的爆空音，它們迅回縮，在觀察室內劃出四道黑影，零點一秒之內便藏回了原本所在的棱面之中。

同時，“燒烤銀河系”中，整棟大樓所有的燈光，忽然增強了一點點亮度；七樓專線電纜的電表指針，轉動的度也忽然緩慢下來。

觀察室外，絕大多數棱面上，一塊塊巴掌大小的鏡面悄無聲息地滑動一下，使棱面重新變得光滑平整。而它們在室內對應的顯示屏幕，也全部在閃爍一下之后，重新恢復成了散著金屬光澤的墻面模樣。

在這個時候，由于慣性的作用，身在六米高空的吳小雨，還沒有開始往下墜落。

又一個零點一秒之后，吳小雨腹部和雙腿的機械臂虛影終于消失。正是這個時候，他的身體，也終于在大地母親一再召喚下，撲向了地板。

腦袋朝下，撲向地板。

度非常快，但吳小雨的表情中，除了緊張外，并沒有驚慌恐懼的成分。他雙手握拳，咬住下唇，瞪大眼睛，在額頭撐出了好幾道皺紋。

轉眼間，這只猴子的身體便掉到了離地面只剩半米的位置。

在這個時候，吳小雨才終于張開了一直緊握的雙拳，將這對可以輕易舉起一堆煤氣罐的爪子，瞬間平移到頭部兩側，輕輕地按住了地板。然后，在這對爪子先略微彎屈，再略微伸展之后，吳小雨的身體，便以一種違反人體生理構造的方式，迅地原地翻轉了一下，由頭上腳下的方式，穩穩當當地停了下來。