真的，加標(biāo)點(diǎn)二十個(gè)。

那你呢？你說了些什么？

我總共說了十個(gè)字，加了標(biāo)點(diǎn)之后的。

哈哈哈哈，好吧。你贏了。

怎么辦？他會(huì)不會(huì)不理我了呢以后再？

應(yīng)該不會(huì)吧！

呃

不是，我的意思是：應(yīng)該不會(huì)不理你的。

好吧。

走了，吃飯去。這學(xué)期開學(xué)一個(gè)星期了我都還沒見過他呢！是不是沒有來？

他說他在宿舍玩呢！

好吧，你們可真是可以在一起——都是宅！宅！宅！

過去

大概是一個(gè)月以前吧。

當(dāng)卓清一還在一個(gè)鄉(xiāng)村裏做著暑期實(shí)習(xí)的工作的時(shí)候，他還不敢用自己從未表達(dá)但是在心目中早已經(jīng)存在過的想法去匡扶任何一個(gè)人，包括他自己。當(dāng)他還是一個(gè)懵懂少年的時(shí)候，他就聽某位老師或者早已經(jīng)記不起來的長者說過：人的頓悟是需要一次偶然的機(jī)會(huì)的。真的不知道自己的這次頓悟算不算是遇到了偶然的機(jī)會(huì)。甚至，自己的這種狀態(tài)到底算不算是頓悟。

他不得而知。

放假前，他在學(xué)校申請了暑期實(shí)踐活動(dòng)。因?yàn)樽壳逡辉趯W(xué)校裏的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，所以老師們并沒有考慮太久，就直接將他推薦到了本省南方的一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)裏當(dāng)暑期兼職教師。主要的工作就是為剛剛升入初中三年級的學(xué)生做暑期課程教學(xué)工作，聽上去確實(shí)是一份特別艱巨的工作，但是當(dāng)他到達(dá)那裏的時(shí)候，他才覺得并不是想象中的那樣覆雜。總共二十多個(gè)學(xué)生，加上自己就有六個(gè)老師代課，他教授語文，時(shí)間為二十天。最開始的時(shí)候，卓清一還很緊張，站在講臺(tái)上不知道說什么好，只好將自己在下面?zhèn)浜玫恼n件按照順序規(guī)規(guī)矩矩的講解，幾乎做到了一字不差。曾經(jīng)自己多么討厭的這個(gè)職業(yè)，自己多么憎恨站在這三尺講臺(tái)上的那些面目猙獰的老師……可是，現(xiàn)在的自己卻正站在這裏為二十多個(gè)人講述著所謂的自己的知識！他不敢留下多余的任何時(shí)間，生怕有同學(xué)站起來向自己提問。如果很不幸，在最后的幾分鐘內(nèi)有同學(xué)提問，他就假裝去衛(wèi)生間洗手上的粉筆灰，當(dāng)他再次回到教室的時(shí)候剛好下課。問題便留到了下節(jié)課。他會(huì)在一張紙上寫好答案，在下一節(jié)課上課之前沒等到那位同學(xué)開口，就已經(jīng)拿到了他的答案。沒想到的是，一個(gè)星期之后，很多同學(xué)上課都是安安靜靜的，從來不提問，在下課五分鐘之前都會(huì)將所有自己的問題寫在筆記本上，然后交給卓清一。他們心想：等到下一節(jié)課，自己就會(huì)拿到別人寫好的筆記，自己只要背背就行了。

哼，你們想得美。

卓清一心裏暗自高興。但是，表面上還是將同學(xué)們交上來的筆記本整齊地放好，然后笑瞇瞇的那會(huì)辦公室自己整理。到了第二天，所有的同學(xué)都期待著他會(huì)給自己發(fā)放已經(jīng)寫好答案的筆記本，可是——當(dāng)學(xué)習(xí)委員發(fā)下筆記本的時(shí)候，仍然是一片空白。

他轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了兩個(gè)字。

答疑。

然后，拉出講臺(tái)下面的凳子吹了吹上面的粉筆灰，大大咧咧的坐下。

既然你們有那么多問題，那么，今天這節(jié)課呢，我們就來答疑，專門解決你們的問題，你們看好不好？

下面的同學(xué)們個(gè)個(gè)都目瞪口呆。這可不是卓老師的作風(fēng)啊！怎么……

好，既然你們沒有什么異議，那下面我們就開始了。以下幾位同學(xué)呢，在你們昨天的筆記本能上我都看到了，你們存在的問題是……那么，下面我們就具體說一下問題的解決方法以及答案。

一節(jié)課，仍然緊張但是很有秩序的上完了。依舊是在課下準(zhǔn)備的課件，依舊是照本宣科的方法，只不過是順應(yīng)了同學(xué)們的要求——解決問題。不過，最重要的還是這一特殊的做法讓每個(gè)同學(xué)都心服口服。從那一天之后，再也沒有哪位同學(xué)想在卓清一那裏撈到一丁點(diǎn)學(xué)習(xí)筆記上的“便宜”。