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第 10 章節（1 / 3）

我非常困難。我沒有錢了。再用這種表達……我東西全賣了。剩下來的錢買了電話。只剩0元了。再使用這個表達……哦，這裏有好東西。我是騙子?！?

尚宇在覆印資料上劃下他提到的句子，同時在筆記本上整理故事的框架。

“拿起手機要打電話吧，嘀哩哩鈴。餵？（這裏是韓語拼成的中文發音“餵”）你孩子現在跟我在一起，給我100億，他就能回家了。這樣的話接電話的那邊要這樣說。我還沒結婚。你是騙子。”

“然后呢？結局呢？”

“這個嘛，怎樣結局才好呢？”

尚宇左思右想也想不出來清朝的詐騙小商販騙錢失敗了會怎樣，頂多是……

“沒有米所以餓死了？”

“……好吧，不愧是你。這裏也有個比較好的表達。肚子餓。請給我飯吃。死了這個雖然目錄上沒有寫怎么表達，但可以直接寫：把遺言通過電話傳達給弟弟。”

尚宇整理了一下對話的內容然后嘗試讀了一遍。雖然素材看起來有點奇怪，但這段對話中把難的和簡單的表達都包含了進去。然后還是有一點不懂。

“為什么一定是清朝？”

“這位教授對清朝歷史很狂熱。到時候一身清朝的服裝和辮子出場，基本上就可以滿分

了?！?

“不管怎么說那也……”

“你看，演出/幽默/準備程度占20%。再者，聲調/發音/流暢性占50%，難度/臺詞占30%，這么想的話就知道我們的得分肯定會很高?！?

為什么會有這些項目??？尚宇一臉難以置信的表情問宰英。

“我很了解我們社團的教授啦?！?

“哪個社團？”

“話劇社?！?

啪，尚宇聽到這個詞之后手中的自動鉛筆芯又斷了。雖然不是故意的，但斷掉的那一小截鉛筆芯卻蹦到了宰英的臉上，他眉頭緊皺地揉著自己的臉。因為話劇社而沒法好好散步，看來連這事也是宰英有意安排的。

尚宇把視線從宰英身上收回來繼續看筆記本。他開始視若無物地開始寫臺詞。把不懂的地方用韓語標註意思，目錄裏有的句子就糾正了寫下來。不知為何宰英也安靜了下來。

“……”

但，也太安靜了，安靜到尷尬。不管是有一下沒一下地敲桌子也好，嘲笑也好，大聲翻書也好，至少做點什么才正常吧，但宰英什么都沒有做。尚宇實在覺得太為何了所以抬起了頭，這樣正好以極其近的距離跟宰英對視了。宰英手背相迭托在下巴下正註視著尚宇。

“很神奇啊?！?

就說了這一句話后又直直地盯著尚宇看。尚宇立刻低下頭按自己的自動鉛筆。

“有什么神奇的……”

宰英非常小聲地說。

“我發現了我們的共同點。”

不可能存在共同點的。聽到這討人厭的聲音，尚宇的臉又癟了下去。宰英輕輕地笑了起來。