程知拿著水杯回到教室的一路上，總覺(jué)得剛剛那人有點(diǎn)怪怪的。

正常的工作人員會(huì)把自己包裹的這么嚴(yán)實(shí)嗎？

回到訓(xùn)練的地方坐好，程知喝了口水，心裏那塊大石頭依舊放不下去。

他戳了戳沈柚，“沈柚，我們節(jié)目組安排的工作人員裏面，女孩子多嗎？”

本來(lái)在認(rèn)真訓(xùn)練的沈柚突然被打斷，唔了一聲。

“好像還挺多的吧，還有一些工作人員是選手或者導(dǎo)師的粉絲之類的，有女孩子很正常啦。”

沈柚把註意力從歌詞上移開(kāi)，看著程知，“突然問(wèn)這個(gè)做什么？剛剛出去打水遇到你的春天了？”

“沒(méi)有。”程知搖搖頭，覺(jué)得是自己多想了，心裏那塊大石頭慢慢地放了下來(lái)“繼續(xù)訓(xùn)練吧。”

“好，正好這個(gè)地方我搞不明白，你教教我。”沈柚指了指歌詞標(biāo)紅的地方示意程知。

“行。”

程知把水杯放好，接過(guò)了沈柚遞過(guò)來(lái)的歌詞紙。

沈柚說(shuō)自己沒(méi)搞明白的這一段，就是副歌部分的真假音轉(zhuǎn)換，很考驗(yàn)演唱者的綜合能力和技巧的運(yùn)用，算是難度比較高的一部分了。

程知照著譜子給沈柚唱了一遍，怎么唱怎么不滿意。

到后面，程知嗓子都有點(diǎn)啞了。

見(jiàn)程知狀態(tài)不好，沈柚撓了撓頭發(fā)，“要不我自己再研究一下吧，不麻煩你了。”

程知抿了抿唇，拒絕道：“別了，一起去找宋老師吧，正好這裏我掌握的也不是很好。”

他很清楚自己的問(wèn)題所在，這裏唱不好并不是因?yàn)樯ぷ拥臓顟B(tài)不好，而是對(duì)技巧的運(yùn)用不夠熟練。

大方承認(rèn)自己的不足沒(méi)什么關(guān)系的。

“啊，有去找宋老師，會(huì)不會(huì)打擾到他。”沈柚抖了抖，盡管自己很崇拜宋柏意，心裏多少是有點(diǎn)害怕他。

“會(huì)嗎？”

程知看了一眼坐在椅子上看歌詞的宋柏意。

很顯然，大家都經(jīng)過(guò)宋老師剛剛的點(diǎn)評(píng)，沒(méi)人敢去問(wèn)他問(wèn)題了。

“這么好的資源就坐在你面前，不用就浪費(fèi)了。”

說(shuō)罷，程知一只手拿著自己的歌詞紙，一只手拉著沈柚，走到了宋柏意面前。

感覺(jué)到有人走過(guò)來(lái)的動(dòng)靜，宋柏意應(yīng)聲抬頭。

看清來(lái)的人的時(shí)候，宋柏意的眼神動(dòng)了動(dòng)，“你有不懂的地方？”

“嗯。”程知點(diǎn)點(diǎn)頭，把歌詞紙上標(biāo)紅的地方指給他看，“這裏有問(wèn)題，怎么唱都不對(duì)勁。”

宋柏意低頭掃了一眼歌詞，“這裏確實(shí)不好唱。”

“嗯，我覺(jué)得真假聲轉(zhuǎn)換有點(diǎn)容易出錯(cuò)。”

宋柏意點(diǎn)點(diǎn)頭，“確實(shí)是這樣的，但是你當(dāng)時(shí)唱給我聽(tīng)的時(shí)候，不是處理的挺流暢的嗎？”

“那是巧合。”

程知認(rèn)真道：“剛剛沈柚問(wèn)我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己掌握的不夠熟練，所以就來(lái)問(wèn)你了。”

“好，那你再唱一次，我聽(tīng)聽(tīng)問(wèn)題。”宋柏意笑了笑，覺(jué)得這小孩的認(rèn)真程度好像超出了他的預(yù)估范圍。

著重研究自己不熟練的地方，問(wèn)題一下就暴露出來(lái)了，程知?jiǎng)偝藘删洌伟匾饩统雎暫巴Ａ恕?

“氣息運(yùn)用的不好，這裏要用腰腹發(fā)力踩住重音律動(dòng)然后上真聲。”

發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題之后，解決方法就很快可以出來(lái)了，宋柏意帶著程知唱了幾句，很快就帶程知找到了正確的演唱方法。

“嗯，你學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)嘛。”宋柏意點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)程知的表現(xiàn)進(jìn)行了肯定。

程知笑了笑，把一直躲在他身后的沈柚給推了出來(lái)。

“這個(gè)地方他也不會(huì)，麻煩宋老師教教他。”

接下來(lái)，就是宋柏意教沈柚的過(guò)程。

沈柚學(xué)習(xí)能力沒(méi)程知強(qiáng)，演唱的各種技巧都有點(diǎn)不熟練，再加上他自己緊張，所以宋柏意教了很久。

兩句歌詞唱了半個(gè)小時(shí)沈柚才勉強(qiáng)唱下來(lái)。

不過(guò)宋柏意沒(méi)說(shuō)什么，還是耐著性子教他，待到沈柚有進(jìn)步的時(shí)候，還稍微表?yè)P(yáng)了兩句。

“謝謝宋老師，我回去會(huì)再繼續(xù)練習(xí)的！”沈柚因?yàn)榫o張，紅著臉和宋柏意道謝。