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心頭的危機感（微h）（2 / 2）

最近，學校即將要舉行元旦文藝匯演，就要求初中部和高一高二的每個班級表演兩個節(jié)目，而高叁學子學業(yè)緊張，只需表演一個節(jié)目參選即可。

再者，學校會邀請知名校友回來表演節(jié)目、或者給學生們交談學習經(jīng)驗成和長經(jīng)歷，以減少他們的學習壓力。

馮荊楠作為體育委員，和班里的文藝委員袁結(jié)儀一起去學生會參加完會議后，就把事情跟班里的同學們說清楚，讓他們自愿報名參加。

最后經(jīng)過熱烈討論，班里的幾個有舞蹈基礎的漂亮女生和男生一起舉手報名了，他們打算上臺跳一段舞蹈。

馮荊楠和袁結(jié)儀詳細地詢問了他們幾句后，就寫下報告交給班主任，除了督促他們排練費點時間外，他們的大體任務也完成得七七八八了。

不過，除此事之外，還有一件事讓馮荊楠感到有些困擾。

那就是不知道為什么，這段時間甘戈態(tài)度很積極，經(jīng)常以補習為由找她聊天，星期天還經(jīng)常去她家親自幫她補習。

甘戈一下子變得那么熱情，真叫馮荊楠有點不適應，平時很散漫冷清的一個人，不知道受到什么刺激，居然那么熱切地幫助她，雖然她很感激，但他的做法還是給了她不少壓力，畢竟他還說了一些別給他丟臉，努力把成績提高上去等的話，即使馮荊楠知道那是為了激勵她發(fā)憤圖強。

此外，馮荊楠覺得氛圍奇怪的第二個點就是，補習時甘戈會坐在她身邊，兩人靠得很近，近到她能聞到他身上散發(fā)出來的提神的淡淡薄荷香，近到兩人手臂難免會有一些摩擦，平時馮荊楠不怎么注意這些細節(jié)，但肢體接觸得多了，心里難免不會多想。

還有，甘戈變得愛說話了，經(jīng)常在不經(jīng)意間出言提問她，跟她談論從課本延伸出來的難懂的某條假說和公式，當她一臉懵懂回答不出來時，他就會一臉嫌棄地用手指輕彈她的腦門，罵她一句笨蛋，就開始耐心地為她解答。

此時甘戈靠得很近，站在她身邊，一手繞過她的后背，緊緊支撐在桌面上，有一種將馮荊楠包圍在懷里的感覺，他的指腹輕輕敲打著木桌，發(fā)出的一種清脆嗒嗒響聲，和墻上掛著的時鐘發(fā)出時光流逝的聲音交錯在一起，讓他覺得時空都停止了轉(zhuǎn)動，全世界只剩下她和他。

馮荊楠也覺得他整個人挺有壓迫感，心下有點緊張，眼簾一掀，偷偷抬眸看他，結(jié)果卻望進他那雙比汪洋大海還深不可測的墨色瞳仁，霎時，兩人心中皆是一怔，頗有默契地把目光移至別處。

之后，甘戈又說了幾句莫名的話，馮荊楠沒有生氣，虛心接受，慢慢進入了一個很好的學習狀態(tài)，結(jié)果甘戈又不按常理出牌，突然問她什么時候有空。

馮荊楠暫時想不明白在學習期間他為什么這么問，腦中空白片刻，就回過神來，開始回答：“可能……寒假吧！”

接著甘戈又說了：“還記得之前你答應過我的事嗎？寒假你要和我一起約會！”

馮荊楠想了想，確實有這么一回事，就點頭答應：“好啊，不過還要加上小麟！”

又是他！

甘戈嘴角微微抽搐，知道如果自己不答應她她是不會去的，就無奈答應了：“行吧！”

馮荊楠抬眸看了他一眼，好奇地問：“那你想去什么地方？”

甘戈沒有正面回答，只說暫時保密。

聞言，馮荊楠嘆了一口氣，沒有再說什么。

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