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輔導（1 / 1）

顧之喻向來是說什么做什么都會經過深思熟慮，說了輔導孟依緲，那自然是不會反悔，不過他也想過孟依緲會不會做出什么出格的舉動。

顧之喻制定了一套完整的提高學習成績的計劃，雖說孟依緲才高一，但是高一是整個高中叁年知識打下基礎的關鍵，所以不能敷衍了事。

“先把這套試卷做了，我看一下你的基礎?！?

孟依緲接過試卷，認真做了起來，首先態(tài)度不錯，顧之喻還算滿意。

1小時后，顧之喻看了看時間，又看了看她還沒翻面的試卷，皺了皺眉：“還沒做完嗎？”

孟依緲急得臉都紅了，咬著筆還在琢磨題目，鼻尖掛著汗珠也沒空擦一下：“馬上馬上?！?

顧之喻沒有通融，收回試卷，大致掃了一眼，孟依緲緊張的搓搓手，心想應該不算很差…吧，看著顧之喻越皺越緊的眉頭，心里更加忐忑。

“你上課認真聽了嗎？”顧之喻問她。

孟依緲點點頭。

顧之喻指著第一道填空題：“第一章第一節(jié)的課后習題，一模一樣的題目你都做錯了，你告訴我這叫認真聽了？”

孟依緲沉默著不敢說話。

“這道題，老師上課強調了多少遍，這道題，明顯的陷阱題，這道題，你怎么算的負數，絕對值的概念你都不知道？”顧之喻從來沒說過這么多話，孟依緲快被說哭了。

“別說了別說了，我就是學習成績不好嘛，我慢慢學就好了?！泵弦谰樜孀☆欀鞯淖觳蛔屗僬f了，顧之喻抓住她手腕扯開她的手：“半小時的試卷你做了一個小時還沒做完，基本上沒做對的題目，你去哪兒慢慢學？”

孟依緲不說話，顧之喻緩了一會兒，拿出書本給她重新講重點。

孟依緲態(tài)度認真，幾個星期下來，顧之喻覺得她進步算大的，對她也是緩和了一點神色。

這天，給孟依緲講解完一道大題目，顧之喻看著她茅塞頓開的表情，心底深處涌出一股成就感，他默默消化著這種陌生的情緒。

孟依緲靠自己解出了正確答案，她驚喜的看向顧之喻，臉上洋溢著笑容，眼睛亮亮的閃著光：“顧之喻，你可真是太厲害了！”

顧之喻眼睛里透著點笑意，面上倒是不顯：“這就是最基本的題目?！?

“不管不管，就是厲害?！泵弦谰槼两谙矏偤妥院乐小?

顧之喻不管她了，讓她繼續(xù)嘚瑟一會兒。

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