第271章培養計劃

廖教授也沒想到，狗頭人會將人類降臨以這種方式記錄在石頭上。

不過看到狗頭人如此行為，卻不禁令廖教授浮想起來。他記得地球時代就有很多關于ufo的傳說，甚至還有一些關于核反應堆遺跡、宇宙飛船壁畫什么的。

以如今狗頭人的行為看，若是以后人類離開了，再過了千年、萬年，保不準會有一些狗頭人考古學家發現這些遺跡也不一定。

說不定到時候，后世的狗頭人也會因為這些壁畫，對宇宙文明產生各種各樣的傳說，要是有頭腦靈活的狗頭人，出個什么未解之謎之類的也合情合理。

畢竟相比于地球時代人類瞎編胡造的什么地球十大未解之謎，這種真真切切存在于石壁之中的雕刻，顯得更加有信服力。

最關鍵是這個狗頭人祭祀還只是刻畫，并沒有在石壁上留下任何文字，若是以后隨著時間的推移，火山國狗頭人記錄在那不知名動物皮上的對應文字消失，那這些石壁刻畫就是妥妥的未解之謎啊！

歲月的變遷可以掩埋一切，像火山國狗頭人這種行為，如果沒有意外，數千年后必然會消失在歷史長河之中，到時候估計連人類來過的所有記憶都將會消失，最后能剩下的或許就是這些石壁上的刻畫了。

正在狗頭人大祭司把人類的戰術鎧雕刻在石壁上之時，考察小組也陸續得到了一些信息。

“廖教授，這個狗頭人文明已經學會使用輪子，擁有自己的語言、文字，種植、灌溉、畜牧，在冶煉方面，已經確定他們擁有了提煉銅的工藝，不過綜合其他地方的考察小組數據來看，這片大陸的科技水平發展并不統一。

我們所在的火山國會煉青銅器，而在火山國往北，有一個叫大輪國的國度，他們就沒有青銅冶煉工藝，不過在木輪造車方面的技藝倒是走在了附近幾個國度的前頭。”趙素蓮通過戰術鎧內系統連接上了運輸船基站，然后一邊瀏覽著各種數據，一邊在通訊頻道里對廖教授說。

正飛在高空視察地形的廖教授回應道：“算是青銅器時代了，這是個好消息，這個土著文明越發達，我們的教育計劃就跟順利，小趙，基地總部那邊有什么建議？”

趙素蓮顯然是做過功課的，聽聞廖教授問這個問題，她看都不看之前自己與基地總部的交流記錄，就直接回答道：“基地總部已經批準我們的提議，不過在教育方面，基地總部建議我們在我們自己的數據庫中尋找一門語言來教授這些狗頭人，這樣估計效果會更好。”

“這樣么”

聽到趙素蓮的回答，廖教授嘀咕了一句，作為社會學專家，他一下子就想到了這么建議了理由。

首先是狗頭人的文字系統，經過之前人類的前期情報收集加上最近自己小組的考察，他也發現了一些端倪。

火山國這幫狗頭人雖然擁有語言文字系統，但并不成熟。以一套不成熟的語言文字系統來教授知識，那完全是事倍功半，許多需要教授的詞匯都必須創造新詞，如此必然會大大延長人類教育狗頭人的速度。