斯萊特林行為守則三十四：挖掘問題本質,追根溯源、鍥而不舍將最終帶來收獲

“關于記憶，”面對德拉科的詢問,赫敏很高興能幫上一點小忙，“這個我研究過,說實話，當我第一次看到魔法界的畫像都可以來回走動，會思考和說話的時候我就開始對這個感興趣了，我查閱了拉文克勞關于這方面的所有藏書……”

接著褐色蓬蓬頭的小女巫就開始自己滔滔不絕的傾倒，包括她查到的部分，她思考的部分，她疑惑的部分……所有所有,并且和德拉科交換了很多觀點。幸好這會兒已經期末考完試,圖書館里幾乎空蕩蕩的，平斯夫人對這三個‘滿分俱樂部’成員給與寬大政策，放任他們的討論。

哈利聽了一會兒覺得過分枯燥，他現在真的相信德拉科曾經險些被分區拉文克勞的帽子評語,看看他現在跟赫敏那股專著勁兒,活脫脫的就是一個拉文克勞嘛！哈利決定起身自己去書架上尋些有意思的讀物，他與雙胞胎打算開發新產品，起因就是由‘倒霉洛哈特’身上想到的。

“教授像海潮汐，”

“前浪總有后浪撲。”

“即使弄倒大白癡，”

“還要面對老蝙蝠。”

“而后者其實更加悲慘。”

“尤其我們是老蝙蝠手下的卑微仆。”

“所以，我們要轉變思路，哈利！”費雷德和喬治最后異口同聲,甚至顧不得腦袋瓜上咣咣——挨了兩下子磚頭厚的《古代魔文基礎入門》，因為他們口中的那個老蝙蝠不幸正是所有斯萊特林學院學生心中的偉大的、不可冒犯與褻瀆的蛇王陛下，而更不幸的是，哈利正一條掙扎在苦苦修煉之路上的綠眼睛小蛇。

哈利在書架上忙著爬上爬下，雙胞胎游走球的想法就是，既然黑魔法防御課總是沒什么價值，那么與其孜孜不倦地禍害教授病倒，又免不了自己受牽連被關禁閉或者讓更恐怖的老師代課，還不如直接讓自己‘病’倒，光明正大的逍遙法外呢。

這個想法哈利覺得真不錯，不過他可不敢就這樣的危險問題與德拉科和赫敏商量。德拉科絕對會在他把自己弄出‘病’來之前，就直接把他撂倒在床上幾天起不來身，而赫敏則會訓得他頭都抬不起來——也許赫敏真的該去格蘭芬多，看看她訓羅恩的樣子簡直就像嚴厲的麥格教授。

如果德拉科知道哈利在怎么評價赫敏，此刻他還真想點頭，赫敏皺眉的樣子真的很像麥格教授——她現在正在對德拉科描述的密室事件嚴肅思考，“我覺得這太不可思議了，德拉科，記憶可以抽取、可以附著，可無論這段記憶的歸屬人有多么睿智博學，力量強大，他們留下的僅僅是屬于他的思考，怎么可能有傷害的力量呢？我覺得記憶更像一種反饋和重播，就像個生前的一面鏡子，它們本身不應該有能量。”

德拉科又何嘗不知道呢，就像那些依然會說話思考的畫像，他們是死者的記憶，他們所做的一切都符合他們死前本身的能力，本質上講，畫像就是畫像，不可能超出作為一個‘智慧重播’所能表達的力量，但黑魔王的記憶還可以使出魔咒呢！

“德拉科，我知道魔法界的知識很深奧，很多事情和理論都含有許多不確定因素，我是一個麻瓜出身可能不會懂得太多，”可赫敏自然科學的辯證思維要遠遠超出古老巫師們，“但是我更認為，正是因為魔法界的力量強大和不確定性太多，所以這個世界的規則就更加強大和固定，某些原則性問題絕對不會允許踐踏和改變，比如，人死不能復生；比如，魔杖挑選巫師。”

“所以？”

“所以我的意思是，既然記憶不可能達到那樣一種程度，那么那個黑魔法的日記本就不可能是一段記憶在作祟。”赫敏的語氣非常肯定。

德拉科搖搖頭，他不敢想像，因為如果不是記憶，那恐怕問題就更復雜了。那個年輕到十幾歲的小黑魔王怎么解釋？他所有表現出來的一切，包括知識范疇，全部都符合鄧不利多教授說的那樣，是一段年少的記憶！

但是黑魔王聲稱他永遠不會死。德拉科腦子里有個小小的聲音提醒他——黑魔王找到了永生的秘密？

以記憶為依托，那他的魔力又是從哪兒來的？用金妮·韋斯萊的生命力作基礎？可是兩個生命體中間的魔力轉換關系……德拉科揉著額頭，不行，這樣想，越想關系越復雜——薩拉查的筆記給他拓寬了思路，可是這樣的副作用就是無窮無盡的想法在他腦中盤旋。

要逐個驗證？

那太不現實了！

哪怕僅僅一個領域，都可能要花上數年、甚至半輩子的光陰呢！

赫敏并不知道伏地魔已經在去年就被哈利殺死了，所以她忽然冒出了一個很‘合情合理’的想法，“也許那個日記本本來就受那個人完全操控，就像……他身體的一部分，也許他把自己的力量曾經注入進了日記本，所以……德拉科，上個學期不是說他企圖奪取魔法石續命，還有喝獨角獸的血么？既然哈利曾經打敗過他，他消失了，也許受了很嚴重的傷需要大量能量來補充，所以他的黑魔法日記本就吸收別人的人命，當成一種補充能量的法子，獲得一個年輕的生命甚至可以返老還童……這個法子甚至比獨角獸血更邪惡……”

赫敏在喋喋不休猜想吸取他人生命為己用的黑魔法的時候，德拉科不知道那根弦被觸動了，腦中靈光一閃卻快的沒讓他抓住，待仔細再想，腦中卻已經一片空白。