第204章兜底（33）

隨著伊森拿到非常關(guān)鍵的首攻，站在場邊的尤金和伍迪不禁再次進(jìn)行對視。

這個戰(zhàn)術(shù)其實并未出現(xiàn)在任何賽前的準(zhǔn)備中，換言之，是伊森臨時為之。

從結(jié)果來看這個戰(zhàn)術(shù)當(dāng)然是成功的。

但同時也意味著，伊森和其他球員不一樣，擁有在關(guān)鍵時候主動改變戰(zhàn)術(shù)的勇氣和自信。

最重要的是，他還真做到了。

“既是一件壞事，也是一件好事。”尤金失笑道。

嚴(yán)格意義上，他并不允許球員私自改變戰(zhàn)術(shù)，畢竟球隊是一個整體，任何一個人產(chǎn)生點突發(fā)奇想都會給整個團(tuán)隊帶來連鎖反應(yīng)。

但是伊森不一樣，因為……他真的有這個本事。

“這樣我的工作也能輕松一些。”伍迪也苦笑著道。

他當(dāng)然愿意放權(quán)，這同樣也意味著伊森擁有更多自由選擇戰(zhàn)術(shù)的權(quán)限。

49碼線新一輪進(jìn)攻，伊森再次選擇了慢出球，而密西西比州立和之前一樣，并沒有對口袋形成任何壓力。

這就讓伊森打得非常舒服，看準(zhǔn)時機，角位和游位之間的空檔，一個精準(zhǔn)的長傳球。

邁克爾沃恩此時已經(jīng)將身位站住，雖然橄欖球砸在他的胸膛上彈了起來，導(dǎo)致傳球失敗，但仍舊能夠證明伊森已經(jīng)找到了洞穿對手防守的方法。

第二檔進(jìn)攻，伊森又找到了近端鋒羅德·拉特里奇，拿到了十五碼。

連續(xù)多檔順利的進(jìn)攻，讓密西西比州立防守組變得有些慌亂，對方的主教練杰基·謝里爾立刻叫了上半場的暫停。

“杰基·謝里爾，曾經(jīng)在熊·布萊恩特指導(dǎo)下的阿拉巴馬紅潮隊打了三個學(xué)年，今年是他執(zhí)教msu執(zhí)教的第六個賽季，不知道面對伊森的提速，他會如何應(yīng)對……”羅恩·富蘭克林說道。

短暫的暫停結(jié)束，伊森再次站在場上，此時能觀察到密西西比州立增加了防守鋒線的人員。

多半是要沖擊四分衛(wèi)。

正如伊森所預(yù)料的一樣，隨著比賽恢復(fù)，對方的防守策略立刻有了轉(zhuǎn)變，由原本的近端防跑，變成了沖擊四分衛(wèi)。

在原地第二檔進(jìn)攻中，伊森再次使用了最開始如出一轍的戰(zhàn)術(shù)，在接球后轉(zhuǎn)身和肖恩亞歷山大進(jìn)行交匯，在假動作后選擇自己持球沖鋒。

還是相同的戰(zhàn)術(shù)，所產(chǎn)生的效果完全不同。

對方的沖擊策略，導(dǎo)致在伊森開始加速的時候，幾名防守隊員的站位并沒有能夠很好的包圍伊森，這讓伊森找到了空擋，和之前異曲同工的急停，輕巧的閃開第一個防守球員，再接一個轉(zhuǎn)身，靈活的繞開第二個。至于剩下的兩個，壓根跟不上伊森的速度被伊森甩在身后。

最終伊森靠著成功地跑球，又一次幫助阿拉巴馬推進(jìn)了17碼，此時已經(jīng)進(jìn)入任意球的射程，同樣也可以繼續(xù)向前選擇得分進(jìn)攻。

局勢開始對阿拉巴馬變得有利。

“沖擊四分衛(wèi)會讓對方的防守人員第一時間移動，只要在這個時候選擇快速跑球，對方根本追不上，當(dāng)然，主動跑進(jìn)對方包圍圈的情況除外。”聚商的時候，伊森還有余力和隊友解釋這么選擇戰(zhàn)術(shù)的原因。

某種意義上，橄欖球的戰(zhàn)術(shù)也像是“石頭剪刀布”存在一定的互相克制關(guān)系。

面對沖擊四分衛(wèi)的最好辦法就是跑球，拼的就是速度。

而阿拉巴馬中，速度快的人可不少。

伊森將目光看向了亞歷山大……

第一次得分進(jìn)攻，伊森直接將球交給了亞歷山大，在他的前方，有多位隊友為他開路，也讓亞歷山大靠著速度和靈活，一路輾轉(zhuǎn)騰挪，如同一頭迅捷的獵豹，直接沖入了陣區(qū)！

“肖恩亞歷山大拿到了一個達(dá)陣！伊森連續(xù)突破后，選擇將球交給了隊友，而隊友也不負(fù)眾望，這是團(tuán)隊的勝利，阿拉巴馬拿到六分，看看踢球手31號布洛克能否完成pat。”

隨著布洛克穩(wěn)穩(wěn)將球罰進(jìn)，阿拉巴馬和對手又回到同一起跑線，算是將之前防守組犯下的劣勢抹平。

等伊森回到場下，看到防守協(xié)調(diào)員杜博斯不斷地拍著幾名防守隊員的后背。

而等防守組返回場上，伊森發(fā)現(xiàn)對手的進(jìn)攻依然能發(fā)揮效果。

能看到密西西比州立的四分衛(wèi)一個長傳球，如果不是最后時刻角位費爾南多干擾了對方的外接手，導(dǎo)致這一球傳球失敗，恐怕這又是一個大碼數(shù)傳球。