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第五十四章、煩惱和模范情書

曲燎原的這場感冒來勢洶洶,恰好這周又變了天,連續下了幾場綿綿春雨，他的感冒又加重了,吃過感冒藥也沒有很見效，還會犯困,一連幾天都沒精打采,學習效率都變低了,上課在藥物副作用下控制不住地打盹，自然就有沒聽到或沒聽懂的知識點。

還好課外活動時間，有宋野幫他再敲敲打打地補充鞏固一遍,他才沒有落下功課來。

和生病比起來,讓他更覺得郁悶的一點是：他倆之間都已經變成是“那種”關系,宋野教他學習的時候,怎么竟然還比以前更嚴厲了？

以前他做錯題或者回答不對問題，宋野最多用筆敲他頭,罵他兩句“笨”,現在，宋老師直接上手了！有時彈他腦門，彈得嘣嘣響，有時候甚至還會擰他的臉、扯兩下他的耳朵。

問題他又不是故意做不對、故意不會的，高中老師幾乎都不會體罰學生，頂多就是罰個站，哪想到來了宋野這里，他還要被“體罰”,當然會覺得委屈，但他聽宋野話也聽成了慣性，只能敢怒不敢言，忍氣吞聲地默默改錯。

宋野所在的一班，一共只有三十名同學，雖然也是一大周就換一次座位，可是因為人少，就不像曲燎原他們七班換得那么復雜，只是從前到后轉著輪換一下即可，這樣的換法，林苗差不多就一直都是宋野的后桌。

這幾天，每次曲燎原被宋野“教訓”的時候，林苗就坐在兩人后面，一副看熱鬧不嫌事大的表情。

被老同學看笑話，讓曲燎原更覺得委屈。

而且他看過別人早戀，根本就不是這樣的。

遠的不說，就說他的舍友郭小天和隔壁八班那個女生，人家兩個也經常一起寫作業，那個女生比郭小天成績要好，教郭小天做題時輕聲細語，別提有多溫柔了。

再反過來看宋野教他，一點沒比從前變溫柔就算了，怎么還開始“打”他了？還不如不要早戀的時候呢。

每天課外活動用來學習的時間大約五十到六十分鐘左右，這幾十分鐘里，總能讓曲燎原萌生出“要不還是分手吧，早戀也沒什么好”的悲情腹誹——當然沒有說出口，只敢自己偷偷想一想。

可是一旦課外活動結束，一天中除了這一個小時以外的所有時間，曲燎原又很容易就沉溺在早戀而帶來的非凡體驗里難以自拔。

他很早就已經覺得宋野非常“那個”了，現在他倆確立了不一樣的關系，宋野像是卸去了偽裝，更加肆無忌憚，就也變得更加“那個”，除了長得格外漂亮，宋野好像天生就很會說些撥人心弦的話，總能把曲燎原撩撥得小鹿瞎撞，有著前所未有的身心愉悅感。

他都感覺自己快被宋野搞得分裂了，他像是認識了兩個宋野，一個是黑著臉揪他耳朵罵“能不能長點腦子，豬都比你聰明”的嚴酷宋老師，一個是只要合上習題集就彎起一雙笑眼的撩人宋小野。

其實他都這樣了，當事人宋野又怎么會不分裂？

宋野也實在是沒有更好的辦法，曲燎原在學習文化知識這事上，屬于那種不抽鞭子就不拉磨的懶驢型學生，自控力也很差，戀愛第一天就因為興奮地睡不著而生病感冒，這怎么行？他只能揚起手里的小皮鞭，抽起來。

他由于太聰明而產生的煩惱，和曲燎原那種單純的樂天派大不一樣。

曲燎原每天就是吃飯，睡覺，上課就聽講，下課就來找宋野寫作業，到時間該做什么就做什么，反正高中生從起床到入睡，鈴聲和哨聲都無比明確，他只要照著指令過日子就好了，省心之余也沒讓他長出更多的心竅來。就連和一個男生確定了love的關系，他都仿佛完全沒有擔心任何現實問題。

宋野一直等他來問自己一些問題，事先早已想好了很多種不同角度的洗腦答案來對付他，結果過去了好幾天，他什么都沒問。

他不問證明他沒想，宋野是有點焦慮的。盡管宋野能清楚感覺得到，曲燎原對他也有那種感覺，但就像曲燎原用puppylove來表達一樣，曲燎原理解和希望中的感情，也許就是年少無知、轉瞬即逝的一段快樂。

可是宋野想要的不只是這樣。

按照他自己本來所計劃的，可以比現在晚一點，等曲燎原考進實驗班，或是等他倆都成年，甚至等他們都上了大學。這樣考慮的時候，他還自信地以為時間不過彈指一揮間，何況以他和曲燎原朝夕相處的感情基礎和默契程度，不太可能有人能超過他在曲燎原心里的地位，那么時間早晚又有什么關系。

后來計劃趕不及變化，事情的發展和他自己的估計發生了偏差，他錯估的并不是曲燎原，而是他自己，聰明人想得多，煩惱自然也多，一點點不尋常的風吹草動在他這里都是陰森森的刀光劍影。

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