哨兵與始亂終棄

剛過了下課時(shí)間, 宋玉杰就拖著方執(zhí)玉來找葉瑾，他打了個(gè)響指，“我剛剛打聽了, 葉瑾下午沒課，現(xiàn)在正在模擬訓(xùn)練室上課。等他一下課，咱們就給她架走，請(qǐng)她吃頓好吃的利誘一下，讓她跟我們?nèi)ハ萋涞亻L(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。”

方執(zhí)玉不置可否，他也想利用陷落地探探葉瑾的實(shí)力。

剛走到模擬訓(xùn)練室大樓，就聽到一陣嘈雜的嚷嚷聲，“快讓讓快讓讓！人命關(guān)天！人命關(guān)天！”

哨兵的耳力超群, 他們站在樓外聽了一耳朵, 似乎是有人上課暈倒了。

“誰呀？這么弱雞！竟然在模擬訓(xùn)練課暈倒了！”宋玉杰好笑地插著腰，他也不著急去找葉瑾了, 就想看看那個(gè)暈倒的弱雞到底是誰？

蜂擁而出的軍校生們打開了一條路, 眼見著一個(gè)高大的哨兵背了人沖出來，那趴伏在他背上的向?qū)嶂^, 雙手耷拉在他的肩上，蒼白的臉上布滿汗珠, 發(fā)絲粘在臉上, 嘴唇緊緊地咬著。

方執(zhí)玉看清向?qū)У哪槪滩蛔≌f道，“怎么會(huì)是葉瑾？！”

“什么？葉瑾？”宋玉杰的大嗓門一吼。

看熱鬧的人們臉上表情各異。

在他們的驚訝中, 哨兵已經(jīng)背著向?qū)苓h(yuǎn)了。

方執(zhí)玉拍了一下宋玉杰的手, “跟過去。”

第一次見葉瑾暈倒是在地下實(shí)驗(yàn)基地, 她那時(shí)也如現(xiàn)在一般，緊皺著眉頭, 臉色蒼白如紙，似乎在經(jīng)歷巨大的痛苦。

當(dāng)時(shí)他把葉瑾交給醫(yī)療隊(duì)的人帶走，后面就跟著韓少將島上的異獸，這座島上多出來的異獸品類足足有二十多種，甚至還有一些出現(xiàn)了進(jìn)化的現(xiàn)象。

事發(fā)之后，他只在島上呆了不到24小時(shí)，便被緊急召回學(xué)校，他匆匆交接工作，就忘了去打聽葉瑾的情況。后來等他想起來，葉瑾已經(jīng)順利入學(xué)，并在開學(xué)典禮上引起了騷動(dòng)。

關(guān)于新生試煉突發(fā)事故這件事，挑選地址并做前期探尋的負(fù)責(zé)人吃了掛落，被撤了職，牽連的官員眾多，一時(shí)間，帝國(guó)的上層人士人人自危。

這件事當(dāng)然沒有影響到學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，方執(zhí)玉在外走動(dòng)時(shí)總是聽到他們?cè)谡務(wù)摯耸卤澈蟮年幹\論，只有回到學(xué)校才感覺到一絲輕松。

思考間，人已經(jīng)跟到了醫(yī)務(wù)室，學(xué)生們被校醫(yī)給趕了出來，擠在門口。季錦，公儀書和羅波跟了進(jìn)去，他們只看到儀器連接在葉瑾的身上，門就被關(guān)上了。

“醫(yī)生，我的學(xué)生怎么樣了？”季錦忍不住發(fā)問。

醫(yī)生瞟了她一眼并沒有說話，而是吩咐著身邊的助手記下儀器檢測(cè)出來的數(shù)據(jù)。

公儀書扯了扯季錦的袖子，低聲在她耳邊說：“稍安勿躁，你先讓醫(yī)生看看。”

儀器上的線條上下浮動(dòng)劇烈，波峰超過平均值波谷低于平均值，看起來就很不尋常。醫(yī)生盯著這個(gè)數(shù)值，眉頭就沒有舒展開過，助手也在一邊忍不住嘀咕。

“這數(shù)值也太奇怪了吧？”

羅波忍不住問：“怎么個(gè)奇怪法？”

助手指著那跳動(dòng)的線條解釋：“這是檢測(cè)患者精神力波動(dòng)的儀器，這名軍校生的精神力活躍度太異常了，在1分鐘之內(nèi)經(jīng)歷了連續(xù)的波峰和波谷。打個(gè)比方，我們的腦子是一個(gè)容器，在幾十秒之內(nèi)，把水灌滿甚至溢出來，又在幾十秒之內(nèi)把水全部倒出去，甚至把這個(gè)容器打破。”

“這樣下去她的腦子不會(huì)出問題吧？”公儀書喃喃自語。

三名老師面面相覷，怎么一個(gè)0816地圖就把一個(gè)有潛力的學(xué)生弄成了這樣？雖然這個(gè)地圖難度高，可也不是不能通關(guān)的地獄級(jí)難度，只是有些繞而已。更何況，模擬訓(xùn)練艙的參數(shù)都是設(shè)置好了的，在學(xué)生的精神力使用至臨界值時(shí)，保險(xiǎn)裝置會(huì)把人強(qiáng)制彈出。

可葉瑾現(xiàn)在明明是精神力耗盡的狀態(tài)，系統(tǒng)卻沒有任何反應(yīng)，而是在她擊殺完初代異種完成任務(wù)后才提示任務(wù)結(jié)束。

想到這一層，羅波頭皮發(fā)麻，轉(zhuǎn)身丟下一句“我要回去檢查一下設(shè)備”立馬就離開了醫(yī)務(wù)室。

看見老師出來，軍校生們紛紛詢問葉瑾的情況。

羅波安撫道：“你們不要著急，現(xiàn)在醫(yī)生正在檢查。”

他走的時(shí)候看到方執(zhí)玉和宋玉杰也在，心裏感到有些意外，他們兩個(gè)什么時(shí)候這么愛湊熱鬧了？難道他們和葉瑾很熟嗎？

又等了一會(huì)兒，季錦和公儀書出來了。看到門外依舊聚集著的同學(xué)們，兩位老師有些意外，“你們?cè)趺催€等在這裏，現(xiàn)在是午休時(shí)間，下午還有課的趕緊去吃飯和休息。”

“老師，現(xiàn)在葉瑾是什么情況？” 西羅利亞忍不住問，現(xiàn)在只有季錦老師和公儀書老師能回答他們的疑問。

季錦露出了個(gè)勉強(qiáng)的微笑：“現(xiàn)在葉瑾在治療艙裏，你們不用擔(dān)心了，都回去吧。”

有治療艙的話應(yīng)該沒有什么大礙了，一起參加模擬訓(xùn)練的同學(xué)都松了一口氣，結(jié)伴著離開了。西羅利亞雖然有些不太放心，可她呆在這裏也沒有什么幫助，加之下午還有一節(jié)比較重要的課不能請(qǐng)假，最后猶猶豫豫跟著他們離開了。

公儀書看著巋然不動(dòng)的兩個(gè)人，“方執(zhí)玉，宋玉杰，你們兩個(gè)還有什么事？”

“公儀老師，葉瑾出事是因?yàn)槭裁矗俊彼斡窠芩尖庵粫?huì)是因?yàn)榧纠蠋煾~瑾單挑輸了，然后恩將仇報(bào)吧？他也只敢自己默默在心裏這么想。

公儀書睜開布滿血絲的雙眼，盯著宋玉杰看了一會(huì)兒，冷笑：“你小子心裏的齷齪想法給我收回去，我們做老師的不至于對(duì)學(xué)生下手。葉瑾只不過是在模擬訓(xùn)練場(chǎng)裏精神力耗盡暈倒過去了而已。”

“當(dāng)然我們都知道，模擬訓(xùn)練艙有保護(hù)熔斷機(jī)制。具體原因我們會(huì)上報(bào)學(xué)校進(jìn)行查明。”