“嗯，我明白了，”蘇青凝重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他之前還真沒(méi)有想到這一點(diǎn)。

怪不得之前氣血提升，他都感覺(jué)身體有些負(fù)重感，并且體內(nèi)燥熱。

今天做了煉體術(shù)后，果然這種感覺(jué)消失了一些，原來(lái)根結(jié)在這里。

“還有精神力和氣血一樣重要，你也要經(jīng)常冥想，提升精神力。”

“這一點(diǎn)武老師會(huì)幫助你提升，他是一名武者，有辦法幫你提升！”

李老師又指向了一旁的武老師，對(duì)蘇青笑了笑道。

蘇青頓時(shí)眼前一亮，武老師居然愿意幫他提升精神力。

那這實(shí)在太好了。

蘇青看向武老師，武老師對(duì)蘇青笑了笑，雖然幽黑的面孔，顯得有些僵硬。

但可以看出來(lái)，武老師這是真心的在笑。

“謝謝武老師，”蘇青站起來(lái)，對(duì)武老師鞠躬道。

上一次冥想失敗，如果不是武老師及時(shí)施救，恐怕他就已經(jīng)掛了。

額，好像武老師及時(shí)施救，他也已經(jīng)掛了。

“不用客氣，好好修煉，爭(zhēng)取早日成為一名武者，為國(guó)效力！”

武老師對(duì)蘇青點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真的道。

“你這氣血提升的那么快，一個(gè)星期測(cè)試一次，對(duì)你來(lái)說(shuō)時(shí)間太長(zhǎng)了。”

“這樣吧，以后除了節(jié)假日，每天都來(lái)這里測(cè)試一下氣血值。”

“我會(huì)按照你的氣血值，在班排，校排的排名，向?qū)W校為你申請(qǐng)學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。”

“你看著這樣，怎么樣？”李老師像是想到了什么，又對(duì)蘇青道。

“啊？還可以這樣？”蘇青聽(tīng)到，頓時(shí)愣住了，沒(méi)想到還能這樣操作。

這豈不是說(shuō)，只要他氣血提升，在班排，校排前進(jìn)了，便可以得到學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)嗎？！

對(duì)于蘇青來(lái)說(shuō)，這可不僅是獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分，還是白花花的銀子。

他的家境并不怎么樣，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，如果可以幫家里減輕負(fù)擔(dān)，那實(shí)在太好不過(guò)了。

“好，謝謝李老師，武老師！”蘇青直接一口答應(yīng)，非常感激的道。

“對(duì)了，剛才我在班里，聽(tīng)到你要學(xué)分換取聯(lián)盟幣……”

李老師拉開(kāi)了抽屜，沒(méi)有抬頭看蘇青，開(kāi)口道。

“啊……”蘇青頓時(shí)僵住，沒(méi)想到李老師會(huì)聽(tīng)到他和林柔的交談。

雖然學(xué)分確實(shí)可以兌換聯(lián)盟幣，但這在學(xué)校里面也是禁止的，只能私底下操作。

“這里有兩萬(wàn)塊錢，武老師給了一萬(wàn)，我給了一萬(wàn)，你先拿著花。”

“如果不夠的話再跟我們說(shuō)，不要用學(xué)分兌換聯(lián)盟幣，將學(xué)分積累下來(lái)，換取對(duì)你有用的東西。”

“學(xué)校里面的好東西可不少，有些東西，我和武老師看著都眼紅。”

還沒(méi)等蘇青回答，李老師便掏出了一個(gè)信封，遞給了蘇青。

讓蘇青沒(méi)想到的是，李老師和武老師，會(huì)送給他錢，讓他不要用學(xué)分兌換聯(lián)盟幣。

蘇青看著那一張厚厚的信封，一時(shí)之間竟不知道該說(shuō)什么。

他吸了一口氣，站了起來(lái)，對(duì)兩位老師，深深的鞠了一躬。

“謝謝兩位老師的好意，我記住了，只是這個(gè)錢我不能要……”

“我相信，未來(lái)不久我就能憑借我自己的力量，改變我的現(xiàn)狀！”

蘇青對(duì)兩位老師，堅(jiān)定的開(kāi)口道，并未收取那兩萬(wàn)塊錢。

雖然他家里確實(shí)缺錢，但是這個(gè)錢，他卻不能收。

“叮鈴鈴……”

這個(gè)時(shí)候，學(xué)校的放學(xué)鈴聲響了起來(lái)。

“好，不錯(cuò)，我們也相信你，”李老師站了起來(lái)，拍了拍蘇青的肩膀，笑著道。

“放學(xué)了，你先回家吧，”李老師見(jiàn)到外面學(xué)生，都瘋的一樣沖出學(xué)校，又對(duì)蘇青道。

他不想耽誤蘇青的時(shí)間，今天該說(shuō)的也都說(shuō)完了。

“嗯嗯，”蘇青點(diǎn)了點(diǎn)頭，又對(duì)兩位老師鞠了一躬，便走出了辦公室。

在走出辦公室的時(shí)候，蘇青腦海思緒萬(wàn)千，想到了很多。

雖然李老師之前對(duì)他也不錯(cuò)，但是卻也沒(méi)有現(xiàn)在那么重視。

今天李老師和武老師，對(duì)他格外的好，無(wú)疑便是因?yàn)樗麣庋奶嵘?

在這個(gè)世界，還是武道才是一切，真正可以改變實(shí)力，地位，生活的東西。