第44章預(yù)言之子

學(xué)習(xí)到了實(shí)實(shí)在在的魔法之后，陸霄決定放緩一波對(duì)收藏物的追求。所謂磨刀不誤砍柴工，他準(zhǔn)備靜下心來(lái)發(fā)育一波。

主要是，學(xué)習(xí)了大量的古代希伯來(lái)語(yǔ)之后，他現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始能夠讀懂那種所羅門的魔法殘頁(yè)。

雖然還沒(méi)到能夠獨(dú)立施展的程度。但是他已經(jīng)看到了成功的曙光。

如果這個(gè)想法成功了。那他就相當(dāng)于能夠同時(shí)使用兩個(gè)收藏物的力量。對(duì)于自己后續(xù)的尋寶計(jì)劃是一種巨大的提升。

“你在學(xué)校認(rèn)識(shí)一個(gè)叫昆汀的人嗎？”

“昆汀，我知道他。跟我同一屆的新生。看起來(lái)有點(diǎn)呆呆的，不怎么說(shuō)話。你認(rèn)識(shí)他嗎？”

“當(dāng)然認(rèn)識(shí)，我們兩個(gè)從小一起長(zhǎng)大的。”

“但是你的語(yǔ)氣有些.”

“是有些生疏了。當(dāng)初考試的時(shí)候，我遇到他了。他通過(guò)了考試，但是我沒(méi)有，這讓我有一種被背叛的感覺(jué)。不過(guò)現(xiàn)在想想，我似乎有點(diǎn)過(guò)分了。抱歉，我不該跟你說(shuō)這個(gè)。”

陸霄其實(shí)沒(méi)想太多。目前來(lái)說(shuō)，他跟朱麗葉還是處于一種交易階段。朱麗葉給她處理各種瑣事，他教給她魔法。

僅僅一天的時(shí)間，他們之間還不至于產(chǎn)生感情這種奢侈的東西。

陸霄點(diǎn)點(diǎn)頭，心里記下了昆汀這個(gè)名字。

第二天教授開(kāi)始詳細(xì)講解關(guān)于如尼文，以及魔鬼語(yǔ)精靈語(yǔ)的一些內(nèi)容。

根據(jù)那位魔紋教授的說(shuō)法。如尼文，魔鬼語(yǔ)，跟精靈語(yǔ)三種語(yǔ)言跟其它的語(yǔ)言不同。它們本身就是帶有魔力的。

所以，在使用學(xué)習(xí)咒語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一定的阻力。而且想要深入的了解其中的特性，單單靠死記硬背也是不行的。

“幾乎所有的有效咒語(yǔ)跟符文中，都少不了這三種語(yǔ)言補(bǔ)充。其中如尼文更多的運(yùn)用在符文，陣法這些學(xué)科。這種文字天生帶有魔力。

只要按照特定的規(guī)則形狀組合，就能產(chǎn)生特殊的魔法效果。一般被用來(lái)紋刻在特殊的道具上面，從而制造出魔法道具。或者用來(lái)制作防御陣法，或者守護(hù)符文之類的。

魔鬼語(yǔ)跟精靈語(yǔ)則是多數(shù)出現(xiàn)魔法咒語(yǔ)中。其中所有召喚系的咒語(yǔ)，其中必定穿插魔鬼語(yǔ)。這個(gè)也是魔鬼起源說(shuō)的證據(jù)之一。

而精靈語(yǔ)則是多數(shù)穿插在元素魔法，以及自然魔法中。注意，這兩種語(yǔ)言不屬于人類，所以其中的一些發(fā)音對(duì)人類并不友好。這需要你們長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉。

下面我們來(lái)做一個(gè)實(shí)際的演示。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的變形術(shù)。你們中有誰(shuí)能夠根據(jù)這個(gè)法術(shù)模型，施展一下這個(gè)法術(shù)嗎？”

教授說(shuō)完，將一個(gè)水晶球放在了桌子上，然后側(cè)開(kāi)身子，讓大家看到黑板上的法術(shù)模型。

確實(shí)是非常簡(jiǎn)單的。因?yàn)槟莻€(gè)法術(shù)模型只有半頁(yè)黑板大小。每次看到這個(gè)陸霄就想起家里那個(gè)六百多頁(yè)的超級(jí)法術(shù)模型。感覺(jué)距離他征服那個(gè)魔法還是任重而道遠(yuǎn)啊。

眼見(jiàn)沒(méi)有人回應(yīng)，陸霄心中吐槽。他們明明只學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)習(xí)咒語(yǔ)，怎么可能會(huì)直接使用這個(gè)所謂的變形術(shù)？

教授環(huán)視一周之后，見(jiàn)到?jīng)]有人開(kāi)口，于是直接點(diǎn)名了一個(gè)低著頭的女生。

“愛(ài)麗絲小姐，請(qǐng)為我們師范一下這個(gè)魔法吧。”

陸霄扭頭看過(guò)去，第一印象就是那女孩真大！！

愛(ài)麗絲帶著眼鏡，看起來(lái)有些怯生生的。但是雖然看起來(lái)呆，但是施展魔法的時(shí)候，可是絲毫不呆。