運(yùn)動(dòng)會(huì)

“程小哥，啊…這次只能靠我自己了，我好想哭，如果我們能心靈感應(yīng)，你告訴我答案就好了，啊…！”江雨鳴抱著書抓狂道，昨天晚自習(xí)想著玩，今天早自習(xí)開(kāi)始抱佛腳，死命背書。

程盛愛(ài)莫能助，透過(guò)窗戶看向路挽，路挽表情平淡，拿著書一頁(yè)頁(yè)翻著，上次月考成績(jī)單貼教室公告墻上時(shí)，程盛看過(guò)一眼路挽的成績(jī)，各科考的都挺平均，文綜平均六十多，理綜四十幾，語(yǔ)數(shù)英…及格線老遠(yuǎn)徘徊。

“路挽，要不要一起背書，我英語(yǔ)不太好，你英語(yǔ)比我厲害。”程盛拿起英語(yǔ)必修一，翻開(kāi)后面的單詞表，面向路挽。

路挽抬頭看了一眼，接過(guò)程盛的書，“全部抽完？”路挽月考的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)確實(shí)比程盛高個(gè)幾分。

“啊？好，我默寫，你把比較難的念英語(yǔ)或者漢子，漢譯英英譯漢。”程盛立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，手上備好紙筆，攤開(kāi)在路挽桌上。

“遭受；患病。”路挽將書豎起，輕念。

程盛猶豫了一會(huì)兒，徐徐英語(yǔ)寫出，。

“參加；加入。”

“……”

“頻繁的；常見(jiàn)的。”

“……”

窗外的風(fēng)微涼，日頭斜照，從地平線緩緩升起，透過(guò)綠葉將光影鋪在地面，早自習(xí)上了不到一半，李寅群忽然來(lái)到教室，叫同學(xué)們把多余的凳子搬到教室外，他們可以提前下課去吃早餐了。

“…只錯(cuò)了兩個(gè)，照你其他成績(jī)來(lái)看，不應(yīng)該單獨(dú)英語(yǔ)成績(jī)一般般，多看多做吧，學(xué)習(xí)上的事我也幫不了你，去吃早餐吧。”

見(jiàn)其他同學(xué)都走了，路挽翻開(kāi)程盛的默寫本查看，對(duì)于他說(shuō)的這些，程盛不知該如何解釋，每次都感覺(jué)寫的不錯(cuò)，可成績(jī)不如人意。

“一起去咯，我請(qǐng)你。”程盛輕道，現(xiàn)下說(shuō)請(qǐng)客二字，路挽已沒(méi)有初見(jiàn)時(shí)那般反應(yīng)大，每次都是拒絕，偶爾同意。

“我不吃早餐，我……有點(diǎn)事，回宿舍。”路挽輕言，起身同程盛下樓。

瞧著路挽離開(kāi)，程盛多看了幾眼，直到他消失在視線裏，上午的考試作息依舊如月考那般，只是安排座位按成績(jī)來(lái)排，程盛在一號(hào)考室。

每每考試結(jié)束，江雨鳴都會(huì)拉著路挽守在程盛教室外，叫他出去對(duì)答案，可這答案對(duì)了還不如沒(méi)對(duì)，越對(duì)答案越感覺(jué)身心涼涼。

期中考試接連兩天，在第二天下午考完文綜結(jié)束，各自回到自己的教室，擺在教室外的桌凳搬回原位，按時(shí)間來(lái)算，他們還有一節(jié)課要上，這會(huì)兒任課老師都不在，班主任時(shí)不時(shí)出現(xiàn)又消失。

“啊哈…這次我涼透了，全是自己寫的，肯定比路哥考的還差，無(wú)顏面對(duì)父母啊。”江雨鳴考前大喊，考完又喊，藍(lán)白的校服臟兮兮的。

路挽幾人隨他叫，充耳不聞，程盛側(cè)頭看向窗戶時(shí)，發(fā)覺(jué)路挽趴在桌上睡覺(jué)，說(shuō)實(shí)話，這些天考試確實(shí)累人，精神緊繃，突然松懈下來(lái)是想睡覺(jué)。

晚自習(xí)。

李寅群悄然從門外進(jìn)入教室，大致掃了幾眼班內(nèi)，輕道：“上次月考之后本來(lái)要排座位的，但是我和班長(zhǎng)考慮到要照顧同學(xué)們的感受，所以一直沒(méi)有排，今天期中考試結(jié)束了，過(guò)幾天成績(jī)出來(lái)，大家拿成績(jī)排序，第一名先選，以此類推。”

話音才落，教室裏嘰裏呱啦的聲音一點(diǎn)點(diǎn)響起，程盛忽的有些驚慌，他目前這個(gè)位置是最好的，看向窗戶便能看到最美的景色(路挽)。

“這件事就這么決定了，體委做好準(zhǔn)備，月底的校運(yùn)會(huì)交給你負(fù)責(zé)，你和體育老師對(duì)接，不懂的問(wèn)他。”

言罷，李寅群撩順兩側(cè)的頭發(fā)，朝中間擺，將頭頂?shù)墓庹谏w。

“臥槽！路哥，我不想和你分開(kāi)，你的成績(jī)一定比我好，選位置的時(shí)候你選一個(gè)沒(méi)人的，我提前和他們打招呼，誰(shuí)都不能和我搶你。”江雨鳴虎言虎語(yǔ)，隨即站起身，大喊：“同學(xué)們，路挽和我做同桌啊，大家都不要搶。”