“冷老師，到底怎么回事。”

楊真正色問(wèn)道。

冷清竹一身合身的小熱褲，穿著小白衫，雙手抬至腦后，束了束隨意披散的秀發(fā)。

露出線條緊致而勻稱的小蠻腰，肌膚亮晶晶的，十分光滑。

她束發(fā)的坐姿，恰好突出玲瓏的曲線。

尤其臀部，既翹，又有形。

……老師，我都正經(jīng)起來(lái)了，您這又考驗(yàn)我意志呢。

冷清竹一雙水靈靈的杏眸審視他，“精靈族、矮人族、大羅宮、修羅族等只是前菜，后續(xù)還會(huì)來(lái)更多的勢(shì)力。他們之間并不和睦，因此不需要擔(dān)心聯(lián)手打壓我們的事情發(fā)生。”

“不過(guò)，我們?nèi)匀恍枰峙幚恚駝t鎮(zhèn)不住場(chǎng)子。有了大魔宮的前車(chē)之鑒，對(duì)方頂多傲氣一些，不會(huì)鬧事。”

“但這之后，涉及一個(gè)問(wèn)題，我們藍(lán)星需要加入星空聯(lián)盟。只有這樣，才能發(fā)展壯大。這些你老師應(yīng)該跟你說(shuō)過(guò)……”

楊真這才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“對(duì)啊，我老師呢，一定是她讓您跟我說(shuō)這些的吧。”

冷清竹搖了搖頭：“她忽然要閉關(guān)，讓我告訴你。”

閉關(guān)？

快期末考試了她閉關(guān)，那我掛科就賴她了。

“與星空各族談判不會(huì)太順利，所以西方世界也來(lái)人了，畢竟涉及整個(gè)藍(lán)星的興衰，不能讓我華國(guó)一方扛著。不過(guò)，這中間勢(shì)必要引發(fā)矛盾，西方世界會(huì)爭(zhēng)奪主動(dòng)權(quán)。”

“之后就是加入聯(lián)盟的事情，那將是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考核，你老師讓你抓緊修行！”

冷清竹沒(méi)具體說(shuō)什么事情，或許江鳳瑤也不知道具體。

只是大概猜測(cè)。

楊真撓了撓頭，又是修行，我用半年時(shí)間都吊打化神了，還要怎么抓緊。

不過(guò)他也能猜到老師的意思。

相比于其他星球，藍(lán)星的實(shí)力差的遠(yuǎn)。若要強(qiáng)行加入聯(lián)盟，便需要證明他們的潛力。

至于怎么證明，他就不太清楚了。

“我們雖然掃平了西凰星戰(zhàn)場(chǎng)，可其他各處不容樂(lè)觀，西方世界還開(kāi)辟了好幾處天外戰(zhàn)場(chǎng)。邪魔肆虐，無(wú)窮無(wú)盡，他們的后續(xù)大軍也快到了，年后大概就會(huì)到！”

冷清竹說(shuō)。

“我們藍(lán)星這么貧瘠，他們?yōu)槭裁匆槍?duì)這里。就算藍(lán)星的磁場(chǎng)波動(dòng)特殊，能溫養(yǎng)黑暗神殿，也沒(méi)必要更進(jìn)一步的占領(lǐng)吧。”

楊真說(shuō)出了心中的疑惑。

黑暗神殿十分恐怖，帝君都不敢動(dòng)。

對(duì)方目的已經(jīng)達(dá)到，何必跨越無(wú)盡星空過(guò)來(lái)征戰(zhàn)呢。

“黑暗神殿是他們的祖器，對(duì)祖器有用，自然也對(duì)邪魔有用。具體是什么，我就不清楚了。”

“也許，等劍君他們回來(lái)會(huì)給出相應(yīng)的解釋。”

冷清竹道。

總之，微不足道的藍(lán)星有秘密。

楊真又跟冷清竹聊了片刻，他發(fā)現(xiàn)冷老師的語(yǔ)氣有些不對(duì)。

“我們的時(shí)間不多了，珍惜這個(gè)寒假與春節(jié)吧。前路曲折，年后還不知道會(huì)發(fā)生什么，也許當(dāng)你想到今晚我與你相談的時(shí)光，想到我現(xiàn)在坐在沙發(fā)的樣子，說(shuō)話的語(yǔ)氣，我已經(jīng)不在了。”

冷清竹嘆息。

楊真瞳孔一縮，看著面前清麗脫俗，端莊優(yōu)雅的麗人，看著她迷人的臉蛋兒，滿腦子問(wèn)號(hào)。

“老師，您說(shuō)什么胡話呢。”

“不是胡話，是現(xiàn)實(shí)。危機(jī)一旦爆發(fā)，不管是我，還是鳳瑤，或者班上的那些同學(xué)，一張張熟悉的面孔，都有可能消失，再也見(jiàn)不到。”

冷清竹二十六七歲的樣子，身上的成熟魅力對(duì)楊真這種小男生有著致命的吸引力。

精致的瓜子臉，亮晶晶的大眼睛，盈盈一握的小蠻腰，動(dòng)人的嬌軀。

無(wú)不散發(fā)著成熟的氣息。

楊真心中忽然生出一股渴望，渴望力量。

他想保住自己喜歡的每一個(gè)人，每一張面孔。

不是占有的那種喜歡，只是純粹的喜歡，每一天能夠見(jiàn)到她的面孔，見(jiàn)到她的笑容，見(jiàn)到她苗條身材的開(kāi)心的那種喜歡。

他無(wú)法想象一旦冷老師沒(méi)有了，回憶她音容笑貌，回憶今晚她坐在這里的畫(huà)面的那種心情。

不對(duì)呀。

“老師，一定又是我班主任讓你這么嚇唬我的吧。”

楊真轉(zhuǎn)而清醒，臉色瞬間黑了下來(lái)。

……鳳瑤啊，你可真皮，為了讓我加速練功，不惜讓冷老師對(duì)我使用美人計(jì)。