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鳴簫（2 / 2）

都說師父領進門，修煉靠個人。而葉知微很快便發現，在“領徒弟進門”這一步上他似乎又有了一個不大不小的困難。

葉知微已經發現了，葉渺雖然腦子不太聰明，但悟性不差。按一貫的流程，他只要先給葉渺演示一套入門劍法，然后再給葉渺糾正一下錯誤，就可以撒手放他自己去練習和感悟了。然而現在的問題是，葉知微似乎沒法完整地給葉渺演示——畢竟他是真的站不起來。

直接給葉渺劍譜讓他自己照著學？那么就又有個新問題，就是他手裏也根本沒有現成的劍譜，想讓徒弟去自學都不行，除非他要在短時間內把劍譜給默出來。

或者另一個方法，就是再制造出一個幻境來，幻境中葉知微的軀體是完好無缺的，他可以在幻境裏教葉渺練劍。但是他如今這瀕臨腐朽的身軀還撐得起幾個幻境？他值得用這個來賭嗎？

于是葉知微陷入了長久的沈默中。葉渺以為師父在思考什么重要的事情，便一言不發地跪坐在一旁的草墊上，乖巧地等候師父發令。葉知微想得出了神，最后想著要不這幾天就先別讓葉渺練劍了吧，先想個法子把他哄過去，等他把劍譜默出來后再……

葉知微還在沈思，就又感到自己的衣袖被人扯了扯。他垂眼看過去，葉渺不知何時又湊到了他身邊，正在輕聲叫他“師父”。

因而葉知微就不再去想別的了，問葉渺道：“怎么了？”

葉渺早就想把他在鎮子上的所見所聞告訴葉知微了，奈何葉知微一直都若有所思的樣子，葉渺也就不好意思打擾他，才憋著一肚子的話在一旁等了半天。這廂葉知微理他了，葉渺就連忙把一直憋著的話都說了。

葉知微起先只是聽著，聽到“鳴簫閣”三個字時微不可查地蹙了蹙眉。等葉渺全部講完后，葉知微一只手揉著葉渺的腦袋，而后又陷入了沈思。

葉渺一邊承受著葉知微的手對自己頭發的摧殘，一邊安安靜靜地坐在一旁等著。而后等著等著，葉渺發現葉知微似乎不是在思索著什么，而更像是在單純的……走神？

經過細致的觀察后，葉渺更加確信了葉知微的確是在走神。于是葉渺又去拽他的衣袖，這一下他用的力氣不小，差點把葉知微的墨色外袍給整個扯下來。

葉知微的肩膀冷不丁地被拽得往一側倒去，而后又很快直起身子，慢條斯理地把外袍拉回來，緩聲道：“你這是怎么了？”

葉渺如實說：“師父，你剛才好像走神了。”

“嗯？有嗎？”

“有的。”

這孩子真是有些實誠得過了頭。葉知微撩了撩自肩膀垂落的發絲以掩飾尷尬，又問葉渺：

“你方才說，鳴簫閣的人來鎮子上做什么了？”

葉渺覺得他師父大概是有些老年癡呆的癥狀，剛說完不到半炷香的事都要再問。不過師父問了就要回答，葉渺便又說了一遍：

“師父，那人說他們是來清除妖魔的。”

葉知微點了點頭，接著問道：“有沒有說是什么地方的，什么妖魔？”

這個好像真沒說，葉渺搖搖頭。葉知微也不知道心裏是有數了還是沒數，一臉平靜地讓葉渺別擔心，有了別的消息要記得告訴他，然后又說不告訴他也行，總之就是不是什么大事，讓他不用過于放在心上。

葉渺本來就對這些事云裏霧裏的，聽了師父的話后就更加認真地點了點頭，心裏想，還是要在師父這裏多學一些除了修煉以外的東西，這樣下次再遇到這些人的話，至少能知道要怎么打聽更多的消息。也好過像現在這樣，對所有事都一竅不通。

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