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23、第23章（1 / 3）

方醒不由自主地開(kāi)始琢磨喬然考了年級(jí)第一這件事。

倒不是說(shuō)她有多驕傲,覺(jué)得年級(jí)第一就是她的囊中之物,別人都不能考年級(jí)第一。

但是數(shù)理化成績(jī)極好,但是偏科嚴(yán)重，英語(yǔ)成績(jī)一直在及格線上晃悠的喬然，突然之間英語(yǔ)考出了滿分的成績(jī),一般人都會(huì)心里一驚，然后琢磨他為什么突然從不及格變成了滿分。

考試作弊了、請(qǐng)了很厲害的家教、突然奮進(jìn)了、突然開(kāi)竅了……都是可能的原因。

沒(méi)有證據(jù)的事情,老師們雖然不能亂說(shuō)，但心中都有點(diǎn)懷疑喬然作弊。喬然的班主任,也是二班的英語(yǔ)老師主動(dòng)說(shuō)道,“月考的監(jiān)控還有嗎？調(diào)出來(lái)看看。”

一中每間教室里,都是安裝了監(jiān)控設(shè)備的,不過(guò)平時(shí)為了保護(hù)學(xué)生的,不會(huì)開(kāi)放，每次考試的時(shí)候則一定會(huì)開(kāi)。

因?yàn)橹鞍l(fā)生過(guò)幾次老師說(shuō)學(xué)生作弊了，學(xué)生自己死不承認(rèn),家長(zhǎng)也跟著胡攪蠻纏說(shuō)自己家孩子不可能作弊的事情,學(xué)校為了圖個(gè)清靜，索性每場(chǎng)考試都打開(kāi)監(jiān)控，留下證據(jù)。

監(jiān)控掉出來(lái)之后，幾名老師圍在一起,將英語(yǔ)考試開(kāi)始到英語(yǔ)考試結(jié)束的監(jiān)控全過(guò)程看了一遍，發(fā)現(xiàn)喬然還真沒(méi)有作弊。

除了大風(fēng)將教室里的紙張都吹得漫天飛舞的時(shí)候，喬然和其他同學(xué)一樣左顧右盼地尋找自己被吹走的卷子,其他時(shí)候全都特別規(guī)矩。

沒(méi)有東張西望，沒(méi)有偷看任何同學(xué)的卷子，也沒(méi)有夾帶資料或者小抄進(jìn)行抄襲。

除了低頭看自己的卷子，就是抬頭望著前面思考。

雖然說(shuō)抬頭望向前面的時(shí)間比較長(zhǎng)，但是喬然的視線是往上看的，不是往下看的，順著那個(gè)角度望去，顯然看不到前桌同學(xué)的卷子，看到的是黑板上方，黑板上自然不可能寫著答案。

看過(guò)監(jiān)控之后，即使老師們心中驚訝，但也確確實(shí)實(shí)地認(rèn)定，喬然同學(xué)沒(méi)有作弊。英語(yǔ)滿分的成績(jī)，是他憑借自己的實(shí)力考出來(lái)的。

只有方醒心中還持有懷疑。

因?yàn)樗叵肫饋?lái)，覺(jué)得英語(yǔ)考試時(shí)的那陣狂風(fēng)，不像是從教室外面刮進(jìn)來(lái)的，倒更像是先從教室里面刮起來(lái)，再將本就壞了的窗戶吹開(kāi)。

雖然說(shuō)起風(fēng)的時(shí)間只有一瞬，但是方醒還是敏銳地捕捉到了。

門窗原本全都緊閉的教室里，突然刮起這么大的大風(fēng)……如果是幾個(gè)月前，方醒肯定怎么也想不透其中的原因，但是現(xiàn)在，答案昭然若揭，教室里有人控制空氣的流動(dòng)，制造了瞬間的大風(fēng)。

空氣中的氮?dú)饧s占78，氧氣約占21。水靈根和火靈根的修士，即使只能控制氧氣不能控制氮?dú)猓材茏尶諝庋杆倭鲃?dòng)形成風(fēng)，方醒嘗試過(guò)，自己就可以做到。木靈根的修士就更不必說(shuō)了，既能控制氮?dú)猓材芸刂蒲鯕猓簿褪钦f(shuō)99的空氣都能操控，掀起狂風(fēng)更不在話下。

有人在教室里刮起大風(fēng)，然后呢……

方醒托腮回憶。

然后所有人的試卷和答題卡亂飛。在亂飛的這幾秒鐘里，如果想要看清別人的答案，顯然是不可能的。

但是狂風(fēng)停歇之后，其他人的試卷和答題卡，全都找回去了，只有方醒和孫博義的答題卡，卡在了黑板上方。

方醒心中有了一個(gè)大膽的猜測(cè)。

答題卡收上去判分之后，都不會(huì)再發(fā)回來(lái)，但考完試后的卷子是不收的。一般學(xué)生都會(huì)先在卷子上寫好答案，再往答題卡上涂，所以在老師講解過(guò)之后，也就知道自己哪道題做錯(cuò)了。

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