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林見秋并不是天生早熟,也沒有什么比常人多出來的記憶之類的玄幻設定。

從記事起，他也是跟同齡人站在同一起跑線上的。

他只是比常人更加多思，說得通俗一點就是腦子轉得快,面對同一件事,一般人想到一,他已經想到了十。

迷茫和委屈的時候不是沒有過。

最早在外公外婆還沒有來的時候,母親正處在項目關鍵期，差不多一年沒有回過家。

父親還有余力照顧他，卻不能面面俱到,突然一個通知過來,把兒子隨便往警局或者鄰居家一塞,轉頭就沒影了。

在林見秋需要長輩接送去學校的年紀，每次送他上學和接他回家的人時常都不是同一個。

老師出于責任心，不得不留下來多盤問一下新面孔是林見秋的什么人。

因此林見秋和來接他的人時常都留到最后，有時候還需要同事或者鄰居借傳達室的座機給隊里打電話，找個老師認識的人來證明一下自己確實不是什么人販子。

林見秋就坐在一旁等著,趴在窗戶前面,看著同學一個個被父母或者爺爺奶奶牽走,蹦蹦跳跳地吵鬧著要買玩具或者要去哪里玩。

牽著他們的人要么板起臉嚴厲地訓斥，要么滿臉溫和縱容地“好好好”。

林見秋在旁邊看過幾次,已經將那些家長的面孔記在腦海里。

說不羨慕是不可能的。

代為照顧他的鄰居或者父親同事畢竟是外人,沒有義務去了解他的喜好,或者滿足他的愿望,他也不好意思去跟人撒嬌,有時候提出一個小小的要求都會覺得自己任性，但凡看出旁人面上的疲憊和為難，他下一次就絕不會再提了。

漸漸地他就習慣于把很多話擺在了心里,一些問題自己想著想著就知道了答案，自然就不必再去追問旁人。

尤其是學習上的事，自己想不通，還有一套教科書和一書房的科普讀物，看一遍不懂，多看兩遍也就慢慢能理解了。

他連學校老師都很少去麻煩。

還有很多的人生道理和人生觀，也都是在周圍人的潛移默化中一點點構筑成型。

他比同齡人更早地接觸生和死的概念。

林爹隊里辦案子當然不會讓一個小孩子參與，但也因為林見秋年紀還小，有時候他們吃飯休息的時候討論案情也不會特意背著孩子。

他們覺得小孩兒年紀小，不一定能理解，也不會記在心里。

但林見秋聽得懂。

死亡發生在世界上的每一個角落和每一個時刻，有些是生老病死自然常態，有些是意外事故如車禍、墜樓，有些則是惡意的謀殺。

最后一個便是刑警隊日常接觸最多的工作。

有些受害人很年輕便去世了，家人承受不住來警局哭鬧，有些做好了心理建設，來認尸的時候也掩不住痛苦和悲哀的神態。

也有一些是平靜乃至吵鬧的，年邁的老人意外去世，一群子女在警局里就大打出手，為了爭奪老人的那一套房子和幾萬元的遺產。

死去的老人躺在不知道哪塊白布下面，既不會生氣惱怒也不會悲哀痛苦。

他什么都不會知道。

死亡就是這么殘酷的東西，剝奪人類一切尊嚴和權利。

所以才常有人說，生死以外，一切都是小事。

林見秋沒真正見過死亡的場景，周圍的人有意保護他，從不會讓他直面那樣的場面，但他會放在腦子里思考。

看得多了，想得多了比同齡人多出十倍、百倍的思考，自然也就“懂事”了。

林見秋最后一次因為父母的忙碌忽視而心生不滿的時候，是在小學。

鄰班的一個同學意外過世，家長組團來鬧事，學校被迫放了一個下午的假，有些學生家長下午不在家，留在學校里自習。

沒人有心情學習，都趴在窗戶上看熱鬧。

一家人拿著花圈、戴著白布堵在門口，哭鬧著要學校還他們的兒子，聲音格外響亮。

有人偷偷摸摸跑出去打聽消息，過了一會兒從后門溜進來跟其他人分享。

死的人是隔壁班的小胖墩，平時為人處世很有優越感，除了他屁股后面的幾個小跟班，沒多少人喜歡他。

他家境不算太好，但幾代單傳才得了這么個大孫子，家里格外寶貝，家長吃糠咽菜攢著錢，所有資源和期望全都砸在他一個人頭上，因此也就養成了驕縱任性的性格。

用很多年以后的流行詞來說，他長大了妥妥是個極品直男癌媽寶男。

不過說到底，那時候他也就是說話做事討人厭了一些，倒也沒有真正做過什么傷天害理的事。

但他卻在某天回家之后冷不丁地死了。

報警之后，法醫驗尸，警方從頭調查，結果顯示小胖墩是受了驚嚇出現了嚴重的應激反應，加上過度肥胖導致體質很差，一時間沒挺過來，就這么被嚇死了。

至于到底是看到了什么被嚇到，由于那時候技術有限，警方最終也沒有調查出來，只能大致確定范圍是在某個小巷周邊。

按推測來說，最大的可能性是被某一戶人家的大狼狗給嚇到了。

只是由于沒有決定性的證據，誰也沒辦法向狗主人追責。

小胖墩的家人卻不能接受這樣的結果，堅持認為一定是孩子在學校里受到了欺負，一群人有了指責的對象，怒氣上了頭，抹了眼淚便沖到了學校門口。

上至八十歲的老太，下至五六歲的遠房表妹，一大家子呼啦啦地圍在門口，格外壯觀。

校長不得不出面應付。