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044 預(yù)備搞事情（1 / 3）

趙月不想自家閨女被影響，笑著說道，“媽媽相信你。”

姜沐回過神來，同樣露出了一個陽光燦爛的笑容，“我們先去學校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，成績估計很快就出來了，袁主任說會讓老師用最快的速度改卷子。”

“對對對，是應(yīng)該了解一下學校周圍的環(huán)境。”趙月其實也是第一次到紅星中學，對這里也不是很熟悉。

好在學校其實也不是很大，操場，食堂，廁所，教室，小賣部，老師辦公室，沒有什么他別復(fù)雜的地方。

開學第一天，進進出出主任辦公室的老師很多，加上袁旭親自把卷子送給了初三組的各科老師，很快，老師們就知道，初三要來一個轉(zhuǎn)學生，而且還是從京城轉(zhuǎn)學過來。

紅星中學的初三有兩個班，兩人是同一年分配到這個學校做老師的，這也是兩人第一次帶中考班，暗地里都較著勁兒呢。

兩人都是第一時間拿到了姜沐的資料，如果轉(zhuǎn)學生成績好，自然是要搶的，多一個學生考上高中，他們做老師的榮譽自然也多一分，獎金也會多一份。

但是，如果成績不好，那這人說什么也不能要，拉低平均分，拉低升學率。

不過京城來的學生，學習成績應(yīng)該比他們學校要好吧？

再怎么說，那也是首都。

好學校，好老師聚集扎堆的首都。

可是，當兩人看到姜沐在京城的各種績時，立刻決定，絕對不能讓成績這么差的人進入自己的班。

“主任，我們一班的平均分一向不錯，這位同學基礎(chǔ)太差，不適合我們班。”張雯先下手為強，直接表態(tài)。

“主任，我們二班的平均分已經(jīng)很低了，這要是再加一個拖后腿的，那我們二班可這要全市倒數(shù)了。”羅欣也不甘示弱。

“左右二班的平均分都那么差了，多一個差生又不能怎么樣？這要放到我們一班，會影響我們競爭先進班級的。”張雯分析道。

二班班主任羅欣抿著唇，說不過。

“況且，一班原來就比二班多一個人，教室就那么大，你讓新來的同學自己一張桌子嗎？還是去二班合適一些。”張雯又說。

袁旭看著兩個小年輕在這里爭執(zhí)，最后下了決定，“羅欣老師，那姜沐就去二班，你放心，她以前的成績確實不好，不過，你們班溫立言給她輔導了一個多月，這次考試也考了405分，不低于你們班的平均分。”

“溫立言給她輔導？”羅欣的排斥少了很多。

“沒錯，這是姜沐家長說的。”袁旭說道。

羅欣笑了笑，“那行，姜沐這個學生我收下了。主任，我這可全都是為了咱們學校的榮譽考慮，再怎么也不能拉低一班的平均分，影響咱們學校評先進班級！”

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