“大家昨天的表現(xiàn)都很優(yōu)秀，我為大家感到自豪。那今天早上的訓(xùn)練任務(wù)就還是基礎(chǔ)負(fù)重跑吧。”

見大家開始穿戴裝備，劉教官又補(bǔ)充道

“對(duì)了，昨天負(fù)重跑沒完成的同學(xué)，今天加練兩公裏。”

隊(duì)伍中霎時(shí)又是一片哀嚎，只是這是當(dāng)然的，沒完成任務(wù)就肯定會(huì)有懲罰。

手上帶的訓(xùn)練環(huán)真切地記錄了他們每一項(xiàng)任務(wù)的完成度，讓有人想偷奸耍滑也不行。

雖然昨天很痛苦，但原風(fēng)起明顯感覺到是有效的，在昨天反覆的訓(xùn)練和泡修覆液后，她的肌肉得到了增強(qiáng)。

不過原風(fēng)起依舊沒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成負(fù)重任務(wù)就是了。

負(fù)重結(jié)束后一群人又被帶去了訓(xùn)練場(chǎng)，今天的任務(wù)是用精神力舉重。

透過傳感頭盔，原風(fēng)起看到重量不一的公斤稱，今天的訓(xùn)練目標(biāo)是將場(chǎng)地內(nèi)所有的杠鈴片放回指定地點(diǎn)，并且此刻他們四周各放著一個(gè)五十公斤重量的杠鈴。

顯然，他們最后應(yīng)該用精神力挪開這些杠鈴再離開。

精神力負(fù)重遠(yuǎn)比想象中要難的多，之前原風(fēng)起都是利用精神力來阻止或控制其他東西，這在承受上要比本身負(fù)擔(dān)來的輕松。

她只能勉強(qiáng)拿起十千克重量的杠鈴片，但即使是這樣，就讓她由衷的產(chǎn)生了實(shí)打?qū)嵉钠v。

她非常努力的嘗試舉起更高重量的杠鈴片，但事實(shí)上都是徒勞，無論她是試圖將精神力纏成一股繩，將杠鈴片吊起還是將精神力化成托盤企圖托起它，杠鈴片都會(huì)在中途掉下去，反反覆覆。

或許有些人會(huì)被杠鈴片最后還是成功被放入指定地點(diǎn)這樣的結(jié)局蒙蔽，但原風(fēng)起太清楚實(shí)力真正增長的感覺了。

可她在這樣周而覆始的轉(zhuǎn)運(yùn)中，不僅沒有找到越來越得心應(yīng)手的感覺，相反她能運(yùn)起的距離越來越短。

她意識(shí)到這樣的方式是錯(cuò)誤的。

很快，上午的訓(xùn)練時(shí)間結(jié)束了，中午有兩個(gè)小時(shí)的午休。

原風(fēng)起趁著午休時(shí)間將負(fù)重跑圈完成了。

任務(wù)完成后泡在修覆液裏，原風(fēng)起不由得開始回想上午的精神力訓(xùn)練，到底是什么地方出了問題。

直到楊醫(yī)生捏了捏她的肌肉，說道

“修覆液用的差不多了，你可以回去了。”

原風(fēng)起忽然靈光一閃，伸手拽住了正欲起身的楊醫(yī)生

“楊醫(yī)生，我們體質(zhì)的承受力是不是也會(huì)影響到精神力的承受。”

楊醫(yī)生推開原風(fēng)起濕漉漉的手，從桌上抽了一片濕巾開始擦，

“當(dāng)然，精神力說到底是受人驅(qū)使的，自然也會(huì)和人本身體質(zhì)息息相關(guān)。”

原風(fēng)起便恍然大悟，她無法運(yùn)起更高重量的杠鈴片不是因?yàn)樗木窳Σ恍校瑲w根結(jié)底還是她的體質(zhì)不行。

而她的精神力負(fù)重上限太低了，太過脆弱導(dǎo)致連增長的空間都幾乎沒有，所以才會(huì)不僅不能感受到實(shí)力的增長反而越來越疲憊。

這就讓人頭疼了，她現(xiàn)實(shí)生活中負(fù)重幾十公斤都沒問題，怎么到精神力上就十公斤了。

得，看來骨骼劑要提上日程了。

下午也是照舊的基礎(chǔ)訓(xùn)練，等原風(fēng)起拖著快散架的軀體回到寢室時(shí)，已經(jīng)送到的全息艙讓她精神稍稍振奮了一下。

大部分學(xué)費(fèi)退回后她用剩余的一點(diǎn)存款湊吧湊吧買了一臺(tái)全息艙。

雖然學(xué)校訓(xùn)練室也有，但沒那么方便，還是自己備一個(gè)更好。

不過最近她沒什么時(shí)間嘗試，只能讓它暫時(shí)獨(dú)守空房了。

一連幾天軍訓(xùn)一晃而過，很快進(jìn)入尾聲。

在軍訓(xùn)的最后一天，各專業(yè)舉行了一場(chǎng)對(duì)抗賽。

各專業(yè)分別抽簽，在一個(gè)專業(yè)被抽走時(shí)，其他專業(yè)只能在剩余專業(yè)中抽取對(duì)手。

好巧不巧，他們抽中了a類指揮，而機(jī)甲單兵抽中了他們。

大家都對(duì)上午和a類指揮的對(duì)抗很重視。

每位新生在入學(xué)時(shí)會(huì)獲得一百積分，而這些校內(nèi)各種比賽根據(jù)人頭加分減分，期末進(jìn)行考察，第一學(xué)期期末至少要有一百五十分才算達(dá)標(biāo)。

而每次軍訓(xùn)對(duì)抗賽共十輪，各專業(yè)通過指定一人再隨機(jī)抽取九人選定人選進(jìn)行比賽，采取一對(duì)一模式，賽后哪個(gè)專業(yè)獲勝者多則全體成員加十分，敗者則全員扣除輸?shù)魣?chǎng)次的積分。

第一個(gè)上場(chǎng)的人純靠武力對(duì)決，一般指定人選便是為了第一場(chǎng)比賽獲勝做準(zhǔn)備，因?yàn)橹蠖际怯色@勝的一方?jīng)Q定比賽形式。

大家都對(duì)和機(jī)甲單兵系的對(duì)抗賽不抱什么希望，因此與a類指揮的對(duì)抗便顯得格外重要。

很快隨機(jī)名單出現(xiàn)，沒有原風(fēng)起。

不過劉教官隨機(jī)指定人選選擇了原風(fēng)起。

a類指揮就在他們隔壁訓(xùn)練，兩個(gè)隊(duì)伍很快匯合。

a類指揮的教官姓李，看起來是個(gè)很嚴(yán)肅的人。

他們對(duì)抗賽的第一位新生也是個(gè)女孩子，名叫洛赫塔。