莉莎導(dǎo)師的教學(xué)方式相比其他導(dǎo)師而言要溫和仔細(xì)許多，即使教室里只有二十多位學(xué)徒。

正能量原理是一個(gè)很籠統(tǒng)的科目說(shuō)法，在基于正能量原理的基礎(chǔ)知識(shí)下其中還包括了許許多多分支的知識(shí)科目。

雖然正能量原理也屬于基礎(chǔ)知識(shí)，但如果不學(xué)好的話，將來(lái)即使掌握了其他分支的科目，恐怕也很難建立起相關(guān)的正能量法術(shù)模型。

不過(guò)，即使正能量原理屬于一門(mén)大課，但因?yàn)槠鋵?duì)生物的正面作用，所以選擇它的還是很少的。

畢竟，艾爾格林是屬于戰(zhàn)亂區(qū)域，除非是以后決定想當(dāng)后勤工作的巫師，否則都不會(huì)選擇它。

“因?yàn)檎芰苛Ｗ拥奶匦裕m然大多數(shù)都是對(duì)生物有著正面的作用，但如果你們小瞧了這門(mén)學(xué)科的話，恐怕以后就會(huì)吃大虧的。”站在講臺(tái)上的莉莎導(dǎo)師柔聲道“要知道，如果把正能量法術(shù)運(yùn)用得當(dāng)?shù)脑挘矔?huì)造成恐怖的效果的，這并非是指殺傷力上而是對(duì)生物的增益方面，譬如風(fēng)系的正能量粒子中對(duì)生物所起到的加速作用，以及土系的正能量粒子中對(duì)生物起到的防御和力量上的作用，這些正能量的運(yùn)用都取決于怎么在正確的時(shí)候使用，我們今天要講的便是關(guān)于正能量粒子的識(shí)別，在這之前你們有什么需要提問(wèn)的么？”

“導(dǎo)師，你之前說(shuō)了，每種能量粒子都有正反兩面，那現(xiàn)在您已經(jīng)說(shuō)了關(guān)于正能量的一面，那對(duì)各系的負(fù)能量粒子的作用，您能不能提一提呢。”坐在最前面一個(gè)身材矮小但面孔卻成熟異常的男生站起來(lái)認(rèn)真問(wèn)道。“還有，關(guān)于正能量，是真的沒(méi)有直接起到殺傷力的法術(shù)么？”

這個(gè)男生是整個(gè)教室中學(xué)習(xí)能力都數(shù)得上前三的，對(duì)于他提出的問(wèn)題。也是比較有針對(duì)性。

“不愧是切科夫家族的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，羅恩現(xiàn)在的水準(zhǔn)恐怕離三等學(xué)徒也不遠(yuǎn)了吧，要知道他今年才十三歲。”凱迪在后面贊嘆道。

“才十三歲？”弗萊婭微微瞇起眼睛盯著前面那個(gè)發(fā)問(wèn)的男生。雖然他身材只有一米六左右，但那張國(guó)字臉上卻寫(xiě)滿了滄桑，在嘴角還留有一小撮濃密的胡子，如果不是因?yàn)槁曇暨€算稚嫩，根本就看不出他的年齡。

“果然是人不可貌相…”

縱然對(duì)那名叫羅恩的男生外貌有些質(zhì)疑，但對(duì)于他的學(xué)習(xí)能力和提出的問(wèn)題弗萊婭都表示很有水準(zhǔn)。這是即使是她現(xiàn)在的大腦對(duì)比起來(lái)也不逞多讓的。或許他便是那種真正意義上的天才。

“嗯，羅恩提的問(wèn)題非常好。”莉莎點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)他露出贊賞的表情“其實(shí)，關(guān)于正能量粒子中也并非是絕對(duì)的只對(duì)生物有益。曾經(jīng)就有一位正能量系的大巫師，通過(guò)研究生物對(duì)正能量的適應(yīng)極限居然發(fā)明了一種對(duì)生物血液加速的法術(shù)模型，這種法術(shù)其實(shí)真正的意義是為了救治被冰系法術(shù)凍傷的復(fù)蘇型法術(shù)，但是他卻在這法術(shù)模型的基礎(chǔ)上增加了火系正能量粒子的膨脹類(lèi)法術(shù)模型，最終形成了一種可以使血液急劇加速并膨脹的恐怖法術(shù)，現(xiàn)在我們叫這種法術(shù)為‘血爆術(shù)’，對(duì)于這個(gè)高級(jí)法術(shù)相信你們也都有些耳聞的。”

聽(tīng)到莉莎最后所提到的法術(shù)名字。整個(gè)教室的學(xué)徒們都有些騷動(dòng)，就連提問(wèn)的羅恩都陷入了沉思中。

有些滿意的看著學(xué)徒們的反應(yīng)，莉莎輕輕壓了壓手，示意保持安靜。

“我舉這個(gè)例子，就是想告訴大家，正能量中也存在著不穩(wěn)定性。不同的增益型法術(shù)結(jié)合在一起或許就成了威力驚人的破壞型法術(shù)。這比負(fù)能量系的法術(shù)可能還要可怕，不過(guò)在這之間。你們現(xiàn)在所要做的便是把正能量原理的基礎(chǔ)知識(shí)都掌握，不管以后你們主修什么派系，正能量原理都對(duì)你們有著不可缺失的作用。”

莉莎的這番教導(dǎo)，讓大多數(shù)學(xué)徒們都或多或少的露出震驚的神情，只有少數(shù)幾名學(xué)徒陷入沉思，好像從那實(shí)例中獲取了稍許的靈感。

而弗萊婭卻也是其中之一。