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第17章打瞌睡（求收藏推薦票）（1 / 3）

第17章打瞌睡（求收藏推薦票）

讓陳理擔(dān)心了一上午的事情，就這么平淡的過去了。

陳理不僅沒有受到懲罰，甚至還受到了來自父母的關(guān)愛。

在陳理父母的心里，他們覺得自家的兒子可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力比較大的原因造成了之前的胡鬧。

而之所以得出這樣的結(jié)論，一切又都來自于陳理的班主任鄧建國。

而鄧建國之所以得出這樣的結(jié)論，則是因?yàn)樗罱诳匆槐娟P(guān)于青少年心理方面的書。

畢竟馬上就要進(jìn)入新世紀(jì)了，過去老一套的教育方式現(xiàn)在已經(jīng)不適合了。

不光學(xué)生要與時俱進(jìn)，他們這些教師也需要適應(yīng)新的教育方式才對。

當(dāng)然，這些事情陳理并不知情。

他雖然對于自己沒有遭受懲罰有些猜想，但實(shí)際上他那些猜想都是瞎幾把猜.根本就沒有猜中事情的本質(zhì)。

不過陳理也不需要去追求事情的本質(zhì)，對于他來說，既沒有被父母教訓(xùn)，又完成了系統(tǒng)的晉級任務(wù)，這對于陳理來說簡直就是完美。

至于在學(xué)校大講臺上做檢討是不是很糗誰在乎呢？反正陳理不在乎。

只要不是被記入檔案的懲罰，對陳理來說都沒有任何意義。

所以這天中午的陳理很開心，連午覺都特意多睡了十分鐘，這導(dǎo)致他前腳邁入教室的時候，學(xué)校的預(yù)備鈴聲便已經(jīng)響了起來。

預(yù)備鈴是提醒老師學(xué)生準(zhǔn)備上課的鈴聲，但是在每天下午，尤其是夏季的下午時，預(yù)備鈴響之后還有另外一件事。

“五千年的風(fēng)和雨啊藏了多少夢預(yù)備唱！”

“五千年的風(fēng)和雨啊.”

參差不齊的歌聲從高二二班的教室里響起，與此同時，整個二龍中學(xué)絕大多數(shù)班級都處于同一個畫面。

雖然唱的歌不同，但是每個班級幾乎都在唱歌。

這玩意.據(jù)陳理估計(jì)應(yīng)該是為了讓中午經(jīng)歷午睡之后的學(xué)生們打起精神用的。

至于作用嘛.不能說沒用，但是用處其實(shí)也不大。

夏季的陽光充足，隨之而來的卻也有著“夏困”之稱的不解之癥。

尤其是有些學(xué)生，中午不睡午覺，跑出去瞎晃悠，結(jié)果下午一上課就只能打瞌睡。

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