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ABO：不能亂養(yǎng)金絲雀（16）（3 / 3）

午餐后，付之秋問尤金想不想去模擬機(jī)甲訓(xùn)練場。

模擬機(jī)甲場就在蛋殼城的地下二層，分成專業(yè)場和業(yè)余場兩種。專業(yè)場是許多軍人會去的練習(xí)場所，而模擬場，則是給對模擬機(jī)甲了解不深的普通顧客提供了嘗試的機(jī)會。

平時，付之秋每周會來專業(yè)場練習(xí)四次。

模擬機(jī)甲操作，是上一年級的軍校生才能學(xué)到的課程，所以入學(xué)考試也不包含這個項(xiàng)目。

為了讓孩子贏在起跑線上，許多貴族會讓家里的孩子提早學(xué)習(xí)機(jī)甲操作。在內(nèi)卷愈發(fā)嚴(yán)重的潘西帝國，機(jī)甲操作幾乎成了貴族小孩中最熱門的興趣班。

但尤金從沒接觸過。

小時候，母親曾問過弟弟想上什么興趣班，并滿足了喬希的每項(xiàng)要求。機(jī)甲操作、繪畫、歌唱、網(wǎng)球……

看著弟弟上完課回來痛并快樂著的表情，聽著弟弟講述著新朋友和趣事，尤金的眼底涌起一絲羨慕。

他也想多學(xué)些東西，認(rèn)識更多朋友。

可當(dāng)他向母親提出申請時，卻被一口回絕了。

母親說，劍術(shù)是一條孤獨(dú)的道路，既然你選擇了它，就必須要學(xué)會承受其中的寂寞。

小尤金聽了雖然委屈，但仍懵懂地接受了。

潘西帝國的教育體制相對落后，沒有跟地球那樣更公平的義務(wù)制教育。想上任何學(xué)校，都要通過考試才行。

但考試所需要的知識，卻被貴族教育所壟斷，不請老師，很難學(xué)到些真正有用的東西。

這也就是帝國貴族階級如此穩(wěn)固的原因。

在劍術(shù)上，尤金投入大量時間專精；但在其他科目上，幾乎就是一張白紙。

在弟弟開始跟著老師上理論課程的時候，尤金的大部分知識，都來源于他從家里藏書室里找來的書。

他很喜歡看書。每次學(xué)劍累了，他就用看書來緩解疲憊的神經(jīng)。

可直到面臨軍校考試，他才意識到，許多貴族子弟都學(xué)的課程，自己幾乎一竅不通。

而弟弟則和其他貴族子弟一樣，什么都學(xué)了。

這讓尤金很疑惑。

他帶著疑惑去問父親，而蘭伯特伯爵只說了一句，這是學(xué)劍的代價。

在分化成omega的那個晚上，他捂著后頸跑回家里，本以為會被家人關(guān)心，卻發(fā)現(xiàn)，除了弟弟喬希焦急地跑上來，父母似乎并不在意自己受傷的事實(shí)。

他們更在意的，是自己分化成了omega這件事。

而他們似乎都很失望。

回到房間里，尤金抱著膝蓋，一個人靠在墻角呆了很久。

他在想，為什么父母對待自己如此不同。

小時候，弟弟只要隨便撒撒嬌就能得到想要的玩具，他卻必須不停努力、直到達(dá)到某個目標(biāo)，才能換來一句簡單的夸獎。

分化成omega后，弟弟仍可以自由挑選戀愛對象，但自己卻立刻被指派去政治聯(lián)姻。

即使知道應(yīng)該照顧弟弟，他還是覺得……很委屈。

很不公平。

為什么……

掌心傳來溫?zé)岬挠|感，讓尤金從回憶里匆忙收回思緒，怔怔地抬起頭。

“發(fā)什么愣呢？”

付之秋輕笑著，從不遠(yuǎn)處的裝備室走來，拿起模擬機(jī)甲訓(xùn)練的手套，幫他細(xì)致地戴上。

他動作十分自然，似乎將剛剛服裝店發(fā)生的尷尬狀況當(dāng)作沒發(fā)生過一般，動作克制又輕柔。

尤金垂下眼睫，難得沒有說出“自己來”三個字，而是乖順地抬起手，任對方擺弄。

微斂的雙眸中，漸漸凝成一股讓人看不懂的情愫。

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