金色光幕從虛空中落下，一道人影從光幕中走了出來(lái)。

人影在光幕中盤坐下來(lái)，當(dāng)著楚休的面運(yùn)轉(zhuǎn)《千影風(fēng)雷功》。

他才剛運(yùn)轉(zhuǎn)功法，金色光幕中就開(kāi)始狂風(fēng)大作，把人影的衣服吹得翩翩起舞。

“轟隆！”

打雷聲傳來(lái)，一道霹靂徑直落下，劈在了人影身上。

人影并沒(méi)有被霹靂融化，而是渾身閃爍著雷霆，利用這些雷霆之力錘煉己身。

隨著人影煉化雷霆的速度越來(lái)越快，楚休的身體也發(fā)生了神奇的變化，他的五臟六腑和血液里面，竟然有些許雷霆閃爍。

這些雷霆在錘煉楚休的五臟六腑和肉身，他體內(nèi)的人皇氣血和真氣開(kāi)始激增，氣息也變得越發(fā)恐怖！

在楚休提升人皇氣血和真氣時(shí)候，金色光幕中的人影已經(jīng)停了下來(lái)，光幕中的風(fēng)雷也已經(jīng)消失不見(jiàn)。

就在楚休以為加速要結(jié)束時(shí)，人影的體內(nèi)突然傳來(lái)風(fēng)雷之音，身形在原地留下一道殘影，再次出現(xiàn)的時(shí)候，他已經(jīng)在另一個(gè)地方了。

——加速結(jié)束。

聽(tīng)見(jiàn)系統(tǒng)的提示音，楚休的眼神頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)。

他的體內(nèi)傳出風(fēng)雷之音，身形在原地留下一道殘影，等殘影在床榻上消散，楚休早就已經(jīng)來(lái)到院子里了。

這千影風(fēng)雷步還真是好用，速度至少是游蛇步的好幾倍。

如果他在戰(zhàn)場(chǎng)試煉里面的時(shí)候有如此身法，恐怕最后就真的逃掉了！

除了千影風(fēng)雷步，楚休感覺(jué)自己好久沒(méi)有增漲的肉身也變強(qiáng)了不少，他扭頭看向不久前修復(fù)的墻壁，直接一拳打了出去。

“砰！”

一道拳風(fēng)落下，墻壁上出現(xiàn)了一道入木三分的拳印。

要知道，李教習(xí)為了不讓楚休繼續(xù)破壞院子，可是特意用特殊石料修復(fù)的墻壁，五千斤以下的力道根本就不可能留下拳印。

楚休剛才打出的那一拳，僅僅只是拳風(fēng)就能留下如此深的拳印，很可能已經(jīng)有萬(wàn)斤拳力！

能在不使用真氣的情況下做到這一步，楚休肉身恐怕已經(jīng)到了非常恐怖的地步。

若是再加上銅皮鐵骨，他肉身防御將會(huì)強(qiáng)得可怕！

——【個(gè)人面板】——

【姓名】楚休

【境界】煉腑境一階「十七斤三兩四錢」

【功法】人皇淬體拳「登峰造極」、不死功「登峰造極」、妖血筑基功「略有小成」、不滅功「融會(huì)貫通」，千影風(fēng)雷功「初窺門徑」

【術(shù)法】大馭靈術(shù)「未補(bǔ)全」

【武技】鐵山拳「爐火純青」、游蛇步「爐火純青」、刀技「融會(huì)貫通」、寂滅拳「略有小成」、兩儀掌「略有小成」

——+展開(kāi)可查看更多無(wú)用信息+———

看著眼前的系統(tǒng)面板，楚休臉上露出激動(dòng)的笑容。

不愧是煉腑境功法，居然第一次加速就漲了三斤人皇氣血！

要知道，就算是所有人都想要的妖血筑基功，在加速到初窺門徑的時(shí)候，人皇氣血也僅僅才提升兩斤多。

除此了人皇氣血，楚休體內(nèi)的真氣也增漲了一倍。

原本只有小孩拳頭這么大真氣氣團(tuán)，現(xiàn)在已經(jīng)足足大了一圈！

如果能再加速一次，肯定能一舉突破到煉腑境二階！

【千影風(fēng)雷功加速至下一階段需消耗「50000銀」，「風(fēng)雷液x3」是否進(jìn)行？】

楚休打開(kāi)千影風(fēng)雷功的加速面板看了看，臉色頓時(shí)變得非常難看。

兌換五萬(wàn)兩和三份風(fēng)雷液可足足需要八百積分，這實(shí)在是太貴了！

雖然自從他突破到煉腑境后，所獲得的積分已經(jīng)比以前多了很多。

可是和煉腑境的消耗比起來(lái)，他獲得的那些積分根本就不夠看。

他還是太窮了……

——幾天后。

甲班、乙班、丙班、丁班的學(xué)員全都被召集到廣場(chǎng)。

六位教習(xí)站在高臺(tái)上看著修為大漲的眾人，眼神中閃過(guò)一絲欣慰。

雖然只進(jìn)行了一個(gè)月集訓(xùn)，但大多數(shù)人的修為都提升好大一截。和以前幾屆的學(xué)員比起來(lái)，這一屆學(xué)員的天賦可要高得多！

“各位，恭喜你們熬過(guò)了第一個(gè)月的訓(xùn)練。”

“經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的集訓(xùn)，大家的修為似乎都提升了不少，不知道你們還想不想去更好的班級(jí)呢？”