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第 63 章

五一當天，晴空萬裏。就在其他學校的學生或在放假，或在被老師占用了假期去補課時，三中全體師生都在三中這裏。

為什么？因為“勞動節(jié)要勞動”是三中“新的傳統(tǒng)”啊！

補充一點：它的“傳統(tǒng)”在三中每年都要大掃除,“新”在校長每年都用不同的話術來假裝當年是第一次辦大掃除。

特別可惜的是，因為高二、高三的同學們每年都特別不配合，搞得高一的同學們第一年就知道當年不是例外，害得他們失去了來年得知五一還要大掃除時的驚喜。

唉……

由于今天并非上課天，計算遲到的時間點便比平日晚，對于遲到學生的處罰也有所不同——他們需要打掃更多的地方，或者更“刺激”的地方。因此，基本上沒什么人會在今天遲到。

看著面前安安靜靜地坐得齊齊整整的四十五位學生，老徐滿意地點點頭，心道三中就該一年三百六十五天都搞這活動。

點名時段結(jié)束，各班的班主任開始在各班的教室內(nèi)，為各位同學安排清潔任務。

跟分派班職位時一樣，老徐提前把所有代辦事項寫在了黑板上。不多不少，正好四十五份工作。

“抱歉了各位同學，這次實在是不能讓大家舉手認領，所以……”老徐說著，拿出了一個箱子，“讓我們把命運交給命運來決定吧。”

沒錯，就是靠抽簽。

這次的游戲玩法是，先由老徐抽出第一位同學，由他來抽出另一位同學，并為他安排工作；被安排了工作的同學會抽出下一位，同樣為他安排工作。

如果命運對自己友善，他便會安排一個友善的人來抽中自己，并為自己安排一個對人友善的工作。

最后被抽出的同學，則會為第一位同學安排工作。但由于學生有四十五位，工作也只有四十五項，所以最后一位同學只能替第一位同學安排被撿剩的工作，所以這最后一位同學再友善也沒用。

不過，第一位同學并不算不幸。如果命運想對他友善，就會安排前面的四十四位同學都被不友善的人抽中，還拼命給他們安排不友善的工作，讓最友善的工作遺留下來給他撿。

友善的說完，就該到不友善的了。

已被安排了“把黑板下面那道坑的粉筆末清理干凈，再把黑板上那快被擦掉色的作業(yè)欄重新用顏料畫好”的林斌斌，手氣非常好地抽中了一位熟透的熟人。

“哦呵呵呵呵！我說老徐既然安排了這樣的環(huán)節(jié)，肯定不是想看見這么兄友弟恭的場面。”他頂著一張奸狡的臉，揮動著手中的小紙條，“就讓我來制造點兒腥風血雨吧李賢！”

接著，臺下的李賢就看到林斌斌大手一揮，寫了個大大的“賢”字在“剪草”的下方。

李賢對著黑板思考了兩秒，“是……在說我嗎？”雖然班上沒有第二位同學的名字裏帶“賢”字，但他還是轉(zhuǎn)頭望向老徐確認，并在得到一個意味著肯定的笑容后崩潰了，“我不要啊啊啊啊！”

就在昨天放學后，貼心的校方把校內(nèi)需要剪草的范圍，平均劃分成二十四等分。知道五月天氣熱，剪草又是戶外工作，校方仁慈地將舊舊校舍籃球場一帶的草坪劃了出去；為防學生們剪得太開心就剪過去了，校方甚至把它暫時圍了起來。

對此，校方被自己感動哭了。

各班的“剪草”同學只需要從二十四張地圖中抽取一張，并根據(jù)上面標記出來的區(qū)域，帶上剪刀過去剪就行。

但要知道三中的綠化帶可多了，光是解問回宿舍的那條捷徑路上，經(jīng)過的各種草叢、草坪加起來，就已經(jīng)有兩個籃球場了。

已知要在太陽底下辛勞工作的李賢表示，現(xiàn)在沒雨是要撐什么傘！

于是他咬牙切齒地走上前去，抽出了下一位，“哇嗚！這不是我的老同桌嘛？”他笑吟吟地看著李中云，展示著手中的紙條，“班長啊，你看這天這么熱，給你玩玩水怎么樣？”

未等李中云說不，李賢就大手一揮，寫了個“云”字在“洗布”的下方。

這裏的“洗布”指的是什么布呢？

老徐說，這個“布”字含了“擦窗戶”同學的布、“擦柜子”同學的布、“擦地板”同學的布、吧啦吧啦。

——就是全班同學在搞衛(wèi)生時會用到的所有布。

已知“洗布”和“剪草”同學不需要用布，所以能保守估計個四十三塊布。不過，每塊布要洗多少次就不太清楚了。

李中云低頭看了看自己那雙過去十指不沾陽春水的手，下定了決心，不管接下來抽出的是誰，也一定要給他安排一個要命的活兒！

結(jié)果，“哎喲？這不是跟我一塊兒沒得打球的陳賀嘛！”李中云搓著不安份的手走向黑板，“你長得這么高，不干點兒高空作業(yè)也太浪費了。”

下一刻，一個“二”字就出現(xiàn)在“洗涼涼”的下方。

陳賀一臉懵地來回看著黑板和老徐：“洗誰的涼涼啊？”

“你去年五一沒回來上學嗎？反正不是你的涼涼。”李中云鄙視著他，“還迭字字呢，惡心。”他打了個大冷顫。

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