第33章歷史回憶銘記！

開場僅三分鐘，堪薩斯松鷹隊(duì)便打出了極為高效的進(jìn)攻體系。

“nice！！”

“干得漂亮！”

“蘇，我要給你生猴子！”

現(xiàn)場的松鷹隊(duì)球迷爆發(fā)出了陣陣驚呼，熱情的女大學(xué)生在場邊袒胸露那啥，嚇得蘇沐呆愣在原地，眼睛直勾勾的望著遠(yuǎn)處，不敢有任何分心。

“嗶嗶嗶！！”

得益于開場的糟糕表現(xiàn)以及對(duì)手的出色發(fā)揮，ucla棕熊隊(duì)的主教練史蒂夫·奧爾福德被迫請(qǐng)求暫停。

“你們?cè)谇驁錾洗虻暮馨簦灰ノ窇謱?duì)手，如果有終結(jié)機(jī)會(huì)，給我好好的把握！”

“努力將9號(hào)調(diào)出內(nèi)線，他的存在會(huì)很大程度上限制我們的攻框，如果他不出來，堅(jiān)決投籃，不要有任何手軟?！?

“喬丹·亞當(dāng)斯，你是很棒的進(jìn)攻點(diǎn)，伱需要做的更多，然后去帶動(dòng)隊(duì)友，讓他們發(fā)揮出自己最大的能量?！?

“當(dāng)你們沒能將球放在該死的籃筐時(shí)，一定要快速回防，收縮內(nèi)線，不要讓對(duì)面有輕易沖擊籃筐的機(jī)會(huì)。”

“你們可以適當(dāng)?shù)慕o對(duì)面投籃空間，不要再貿(mào)然上搶，比賽很重要，要打的更加謹(jǐn)慎！”

“二三聯(lián)防，韋爾不要輕易走出油漆區(qū)，如果對(duì)面進(jìn)行強(qiáng)突，堅(jiān)決包夾，對(duì)方一旦傳球，腳步走快點(diǎn)，最大程度干擾對(duì)面的外線出手！”

“我們還有很多時(shí)間，開場的落后并不可怕，打起精神來，讓我們贏下比賽！”

史蒂夫·奧爾福德大聲地鼓勵(lì)著隊(duì)友，在硬實(shí)力稍微遜色的情況下，這樣的戰(zhàn)術(shù)部署，就是在最大程度上限制維金斯與蘇沐的發(fā)揮，至于其他球員，給上強(qiáng)度，他們的命中率會(huì)直線下滑。

斯坦福大學(xué)的上半場比賽也為史蒂夫·奧爾福德提供了一定思路，鎖死他們的外線組合，在整體身高不差的情況下，只要守住內(nèi)線，不讓對(duì)面有輕易攻框的機(jī)會(huì)，即便角色球員有所發(fā)揮，也并不可怕。

暫停結(jié)束，比賽繼續(xù)！

重新上場的ucla明顯有了不一樣的改變，在首回合進(jìn)攻中，亞當(dāng)斯果斷出手，不再有絲毫猶豫，在關(guān)鍵時(shí)刻穩(wěn)定軍心。

“刷！”

中距離命中，比分來到10:6。

松鷹隊(duì)反擊，塔普持球，塞爾登在一旁伺機(jī)而動(dòng)。

恩比德站在中圈附近，蘇沐略微拉邊，隨時(shí)保持著攻框狀態(tài)。

在充斥著大量聯(lián)防的ncaa比賽里，這樣的站位無異于是最合適的。

盡管恩比德球風(fēng)偏軟，但他的投籃手感，以及高大身軀帶來的傳球視野，能很好的幫助隊(duì)友創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會(huì)。

搞笑的是，韋爾兄弟對(duì)蘇沐不敢有任何懈怠，兩人甚至對(duì)其形成了短暫包夾，恩比德身前，倒是空無一人。

意思很明顯，我放你這么大，有種你就投！

ucla的站位方式讓賽爾夫不自覺的皺了皺眉頭。

這是很明顯的放外線，防內(nèi)線，考驗(yàn)?zāi)闶指械募紤?zhàn)術(shù)制定。

不能說與斯坦福大學(xué)的戰(zhàn)術(shù)完全一致，大八九不離十，他們都掐死了蘇沐投籃命中率不高的弱環(huán)，內(nèi)線兩人對(duì)蘇沐進(jìn)行包夾，放棄對(duì)恩比德的防守，重點(diǎn)針對(duì)松鷹隊(duì)的王牌球員。

“喬爾的投籃，還算穩(wěn)定.”

賽爾夫看著球場上接過籃球的恩比德，內(nèi)心并沒有太多慌張。

恩比德的籃球天賦有目共睹，就中距離投籃，這家伙甚至比那些后衛(wèi)還要夸張。

除了現(xiàn)階段的身體對(duì)抗有些薄弱，其他方面，恩比德都是頂級(jí)。

“e-on，有種你就投籃！”仿佛看出了恩比德的猶豫，ucla使用了精神攻擊，試圖逼迫恩比德在中距離進(jìn)行出手。

無關(guān)乎手感，現(xiàn)在，考驗(yàn)的是恩比德的意志。

如果是蘇沐，他會(huì)怎么做？

恩比德腦海里不由自主的想起蘇沐在球場上的所作所為。

“自信，要有自信！我tmd讓你有點(diǎn)自信，你聾嗎！”

耳邊，傳來了蘇沐的怒吼。

“焯，敢放我這么遠(yuǎn)，老子就投給你看！”看著離自己一步遠(yuǎn)的韋爾，恩比德咬了咬牙，認(rèn)為自己應(yīng)該給對(duì)面一些教訓(xùn)。

有空位不投籃？

你tm以為我是追夢格林啊！

毫不猶豫的出手，依靠身高臂長的優(yōu)勢，韋爾干擾不到恩比德的投籃手感。