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第105章（4 / 4）

氣氛逐漸尷尬，和剛才是不一樣的尷尬。

俞芳整個人臉色漲紅，陳秀娥笑得好大聲，大家雖然覺得不應該笑，但還是有人忍不住。

“俞芳同志，沒事吧？”教官終于反應過來，將她拉起來。

教官確實沒有用力，但是她的臉已經全部丟光了，不僅讓老對頭嘲笑，還讓馮師長看到了自己丟臉的一面，俞芳的臉漲得更紅。

要不是要蘇葵那樣輕松，她怎么會有表現(xiàn)的想法？

她剛想瞪蘇葵，誰知道蘇葵似笑非笑地看她一眼，又看馮立國一眼。

她知道了？俞芳心裏咯噔一跳。

聽見這裏面笑得最大聲的陳秀娥她就怒了：“有什么好笑的！你上你也一樣！”

陳秀娥笑瞇瞇道：“我就算了，我有自知之明的，干嘛要上去給自己找不痛快。”

這不就是再說自己沒有自知之明嗎！有了今天這件事，她以后還怎么面對馮師長？

教官不關心她們之間的機鋒，只說道：“還有人想跟我們學嗎？”

剩下的人猶豫著，本來在俞芳之前他們都還是躍躍欲試的。尤其是看到了蘇葵的表現(xiàn)，更是覺得我也行。

現(xiàn)在嘛——

不管怎么樣，都走到這步了，不試一下不甘心。

于是，接下來的人有一個算一個，全被按在地上懷疑人生。

教官不知道是不是在笑，還是在嘆氣：“師長同志，我有預感，今天過后人又要少了。”

果然，經過這次的打擊，又走了幾個人。因為教官告訴他們基礎太差，必須要從基本功練起。

他們終于知道，如果沒有天賦的話，鍛煉身手是一件要投入大量精力并且似乎遙遙無期的事情了。

最后，竟然只剩下蘇葵一個學生。

她就被交給了這位女教官，實現(xiàn)了一對一輔導這種好事。

于是，班上的學員就重現(xiàn)了京大學生的那種震撼。

他們上課的時候她上課，他們休息的時候她訓練，空閑的時候她還給馮師長補課。

沒錯，她一個剛剛畢業(yè)的學生竟然在給領導補課！

他們說的互相學習并不是場面話，既然答應下來，蘇葵就會認真負責。

馮立國的語言基礎她已經了解了，聽說讀寫中讀寫基本過關，最欠缺的是聽和說。

有一定的天賦，但不是從小學習也沒有經過專門語言環(huán)境的熏陶，能達到這個水平已經算好了。

至于外交方面，他在軍事軍備方面了解非常深，對國際政治也有一定敏.感度，其他就不太行了。他對于法國的了解恐怕還沒有蘇葵知道的多，否則也不會叫他過來進修了。

于是，蘇葵給他制定了計劃。

每周給他出一篇法語版的文章，講述各個國家的政治經濟文化等大方面，尤其是法國。

再請他與自己交流意見和看法，當然要用法語對話，甚至大部分時候，蘇葵都與他進行全法語對話。

這樣將聽說讀寫一并鍛煉，將語言能力和外交知識一并提升。哪怕要他私下做很多功課，但不得不說效果十分顯著。

從前馮立國說達者為師，是認同蘇葵的能力，但現(xiàn)在，他終于為蘇葵這個年紀小小的人感到敬佩。

僅僅是一年的時間，他學到了比從前自己鉆研十年還要多的知識。

“蘇葵同志，其實以前我是不認同天才的。”他說，“但我現(xiàn)在確實要對你說一句，你的確是個天才。”

明明年紀這樣小，按理還應該在上大學，可她已經可以所有參加工作的成年人一起同列，甚至比所有人都要厲害。

哪怕是自己也要向她學習，而她真的仿佛無所不知無所不能，永遠都是胸有成竹，或許這就是天生干這一行的人才吧。

蘇葵下意識謙虛：“其實我——”

馮立國接上她的話，罕見地對她露出讚賞的笑：“其實你確實是全能的，你從前說的話都已經不正確了。”

是啊，就連她從前的短板也讓她追了上來。這一年來，凡是有時間，她必定參與訓練。雖然不能和部隊裏的人比，但已經勝過大部分普通人了。讓那位女教官都感嘆，天賦加努力，她不成功誰成功？

蘇葵作為公認的天才，曾經在京大留下了無數(shù)傳說，打破無數(shù)記錄，開創(chuàng)好幾項先河，震驚京大一整年。

而今年的高考結束后，京大再次迎來了一個比蘇葵年紀更小的天才，瞬間就引起了轟動。

作者有話說：

改啦，馮立國

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