“進(jìn)來。”

注意到對(duì)方走路姿勢(shì)也是吊兒郎當(dāng)沒個(gè)學(xué)生樣子，他忍不住開口冷聲道：“明天就給我把頭發(fā)染回來，要不就讓你父母給你重新找一個(gè)班。”

見對(duì)方不吱聲，提高音量嚴(yán)厲地說道：“我不管你原先學(xué)校是什么風(fēng)氣，但是現(xiàn)在你是市一中的學(xué)生，就要給我遵守市一中的校規(guī)，受不了可以去市三中或者職高混日子。”

文茂林的表情冷漠且可怕，于是整個(gè)教室頓時(shí)鴉雀無聲，每個(gè)人都盯著那位混混模樣的男生，等待著他的反應(yīng)。

見到班主任把自己說得如此不堪，徐錫峰很想跟他爭(zhēng)辯幾句，證明自己學(xué)校風(fēng)氣并不差，自己也不是來混日子的人。

但是想到對(duì)方是老師，自己也確實(shí)有錯(cuò)，最后硬是吞下了這口氣，擺出一副虛心接受的表情說道：“知道了。”

說罷，便走到了教室里最角落的一個(gè)位置坐好。

瞧見對(duì)方服軟，文茂林心中怒氣散去了一些，然后便借助剛剛立下的威嚴(yán)順勢(shì)說道：

“我不管你們之前學(xué)校管得有多松，不過既然來到了市一中讀書，就要給我有一個(gè)學(xué)生的模樣，不許染頭發(fā)，不許談戀愛。”

說到最后，他特意深深看了一眼蘇夏，這也讓蘇夏和江溪月再一次成為眾人的焦點(diǎn)。

江溪月見到班主任像是誤會(huì)了什么，便準(zhǔn)備開口解釋幾句，不過在她之前，蘇夏已經(jīng)開口了。

“文老師，我跟江溪月只是普普通通的朋友關(guān)系，我之所以坐在她身邊，也只是因?yàn)樗@兒正好有空位。”

盡管出發(fā)前又被母親叮囑要跟班主任搞好關(guān)系，但是被這樣當(dāng)眾區(qū)別對(duì)待，哪怕對(duì)方是天王老子，蘇夏也想跟他斗一斗。

更何況只是一個(gè)教半年的班主任。

對(duì)于曾治國這種老師，他是尊敬敬重，至于這個(gè)喜歡論出身的新班主任，也就這種態(tài)度了。

既然你上來針對(duì)我，我也不會(huì)任由你拿捏。

文茂林被蘇夏當(dāng)著全班這么一懟，臉色是一陣青一白，過了半響才冷冷地說道：“是這樣就好。”

說罷，他就從座位上站起身子，拿起粉筆在黑板上把自己名字寫了出來，然后雙手撐著講桌邊緣大聲說道：“我叫文茂林，是你們今后的班主任和語文老師。”

他的話音還沒有完全落下，劉行簡(jiǎn)就率先用力鼓起了掌，熱烈的掌聲隨之響徹整個(gè)教室。

江溪月不輕不重拍著手掌，雖然她曾經(jīng)很尊敬這位老師，但是經(jīng)過剛剛那一出，她發(fā)現(xiàn)對(duì)方其實(shí)并沒有自己想象中那般光偉正。

盡管自己就是市一中的學(xué)生，她還是認(rèn)為這位文老師不應(yīng)該一直強(qiáng)調(diào)市一中這一點(diǎn)。

市一中也有不好的學(xué)生，比如李燕那群人，陶夭夭除外。

其它學(xué)校也有好學(xué)生，就比如蘇夏。

因?yàn)橄惹拔拿忠豢谝粋€(gè)“市一中”，來自市一中初中部的學(xué)生鼓掌最為賣力，表情也更熱情。

像是蘇夏、徐錫峰這種來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)和市二中等學(xué)校的學(xué)生，大都是敷衍似鼓掌。

其中有兩個(gè)例外。

李雪兒是表現(xiàn)得賣力，其實(shí)是裝模作樣。

至于陳子白，他就是真的賣力了，因?yàn)樽约喝缃褚彩鞘幸恢械膶W(xué)生了。

剛剛班主任那一番話，他并沒有半點(diǎn)覺得不對(duì)勁。

文茂林不是瞎子，自然能看出來了哪些學(xué)生是真心，哪些學(xué)生是假意。

掃了一眼教室，發(fā)出熱烈鼓掌的基本上都是市一中學(xué)生后，他更加在心中認(rèn)定來自市一中的學(xué)生要比其他學(xué)校的優(yōu)秀。

至少整體上是這樣。

揮手示意掌聲停下，文茂林笑著說道：“有哪些同學(xué)來自市一中，舉個(gè)手給我看看。”

他的話音剛剛落下，一雙雙小手齊刷刷地舉了起來，舉手的每個(gè)人臉上都帶著自豪和得意。

與之相對(duì)應(yīng)的，其他沒有舉手的學(xué)生神情都不自然。

陳子白臉色也有些不好，后悔自己當(dāng)初沒能去市一中讀書，而是去了市三中。

蘇夏發(fā)現(xiàn)全班一半以上的人都舉手了，大概明白了班主任的偏見和他們的驕傲從何而來。

觀察到江溪月沒有舉手，他有些好奇地問道：“你怎么不舉手？”

“不想。”江溪月簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單回答了兩個(gè)字。

文茂林看到自己班上來自市一中的學(xué)生這么多，臉上露出了滿意的表情。在他看來這就意味著這個(gè)很好帶，苗子很好。

上下擺擺手示意那些來自市一中的學(xué)生放下手后，文茂林拿起講桌上的花名冊(cè)說道：“接下來進(jìn)行自我介紹，大家不要害羞，多說一點(diǎn)。”

然后又指著最右列第一排一位學(xué)生說道：“蔣欣怡，你先來給同學(xué)們做個(gè)示范。”

蔣欣怡也是文茂林曾經(jīng)教過的學(xué)生。

被叫做蔣欣怡的女生在全班同學(xué)熱烈的掌聲中走上了講臺(tái)，只見她深呼吸一口氣，而后緩緩開口說道：“大家好！我是來自市一中的蔣欣怡，喜歡......”

ps：雖有加工，但是是親身經(jīng)歷，所以不要說沒有這種老師。

感謝書友長(zhǎng)情奈何、不是正一、愛吃芒果的小可愛，、書友20190706095044116的打賞，萬分感謝。

下一更明天中午12點(diǎn)整，然后下午六點(diǎn)整，直到上架前~