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第147.第 147 章（2 / 4）

這次她彈出的曲子基調(diào)灰暗，不但給在場聽眾們的心上蒙上一層憂郁的輕紗，就連從窗外照進來的冬日，好像也因為這哀傷的曲調(diào)而黯淡了不少。

鄭知握著手機，不敢發(fā)出一絲聲音，她對鋼琴雖然完全是個門外漢，但這不妨礙她覺得這琴聲十分動聽，她覺得，能動人心弦的琴聲就是好琴聲，岑念的琴聲就能動人心弦，聽著聽著，她的心情就不由自主跟著琴聲起起伏伏。

她艷羨地看著岑念，覺得她就像是上天的寵兒，優(yōu)秀到難以讓人相信世上真的存在這樣的人。

岑念彈了沒一會，岑溪再次追上，舒伯特所著的幻想曲f小調(diào)d940在兩人的雙手下完美無瑕地彈奏出來。

岑念毫不猶豫，再一次切換了曲目。

這一次岑溪的雙手頓在了琴鍵上，直到岑念彈完這一曲，他都沒有再放上琴鍵。

“我輸了。”他無奈地說“你要提什么要求？”

“暫時想不到。”岑念說“先欠著。”

“好。”他笑道“有效期一百年。”

小插曲之后，兩人這才正式合奏了柴可夫斯基的睡美人組曲。

小孩都好動，但是大活動室里的孩子們認真聽到了最后，沒有一人提前離開。

岑念彈完曲子后，還有意猶未盡的孩子撲上來央求她再彈一曲。

鄭知收起手機，上前招呼精力旺盛的孩子們

“好了好了，讓念姐姐和哥哥都休息一會，我?guī)銈內(nèi)ピ鹤永锢销椬叫。≌l要來捉小雞呀？”

她的提議一出，許多小孩都尖聲答應，鄭知帶著一群小孩離開大活動室時，倒還真像一個護短的母雞了。

“你的琴聲好了許多。”岑溪說“有突破了嗎？”

岑念點頭“上次你說的話對我很有幫助。”

自從上次茅塞頓開之后，岑念再也沒有被文辭雪說過“沒有感情”。

其實她哪里又傾注了感情呢？

“共鳴”、“同感”、“和琴聲融為一體”——這些充滿感情的教學方法，不適合她。

岑溪的話提醒了她，第二天，她就把鋼琴拆解了，為的是研究每個音色產(chǎn)生的過程和結(jié)果。

等她拆完鋼琴，她拆的第二個就是鋼琴曲，先拆大師的演奏音頻，標記大師彈奏出的每個音符高低、音色厚薄，再拆自己彈出的曲子，比較兩者之間究竟差在什么地方。

音色在物理里的定義很明確，音色就是頻譜結(jié)構(gòu)，音色有不同也是因為聲音的頻譜結(jié)構(gòu)有不同。

想要改變音色，唯一方式就是改變聲音頻譜想要音色明亮就增強高頻，想要音色柔和就減弱高頻，想要音色渾厚就增強低頻，想要音色輕薄就減弱低頻。

放到實踐上來說，她發(fā)現(xiàn)有幾種方式能影響琴聲音色。

踏板踩下后琴弦的共振程度、琴蓋的打開或是合上……這些小細節(jié)都能影響音色，但唯一能改變音色的，只有施加在琴鍵上的力度！

十指施加在琴鍵上的不同力度會產(chǎn)生不同的擊錘動作，這些看似微小的不同卻能夠改變琴聲的泛音列，不同的觸鍵方法，歸根究底是為了通過不同的觸鍵方法，產(chǎn)生不同的機械能。

機械能不同了，琴弦振動的模式也不一樣，由此產(chǎn)生了低沉哀婉或輕盈松快的音色。

所謂沒有感情，不是她真的沒有感情，而是她彈錯了頻譜。

僅此而已。

“能幫到你就好。”岑溪垂眸，右手輕輕撫過黑白琴鍵“我已經(jīng)很久沒有碰到鋼琴了。”

“為什么？”

“沒有天賦，彈不好。”他說。

岑念想起他剛剛的彈奏，有些疑惑“你彈的很好。”

“傻念念。“他微微一笑，柔聲說“那是因為你在這里。”

只有在她彈奏的時候，他才能忘記在學琴過程中得到的灰暗回憶，用欣賞贊嘆的目光單純地去看這個樂器。

岑念覺得他是在夸自己彈的好。

她確實彈得挺好的，岑念想，于是她心安理得地接受了這句夸獎。

她轉(zhuǎn)過頭來，看見大會議室里還有幾個孩子，其中就包括了小粉紅，他們都因健康上的問題不得不留在室內(nèi)。

現(xiàn)在鋼琴彈完了，岑念正想著再陪他們玩什么的時候，岑溪已經(jīng)起身走向了僅剩的幾個孩子。

“你們想看變魔術(shù)嗎？”