第94章能和熊堯?qū)€的人（第一更，求訂閱）

大部分的單位，特別是醫(yī)院，都很看重學(xué)歷，其實(shí)不僅僅只是因?yàn)楦邔W(xué)歷的人才，比相對(duì)學(xué)歷較低的人才，能力的平均水平更高。

還有一點(diǎn)就是，就拿碩士和普通的本科生比起來(lái),兩個(gè)人擁有的儲(chǔ)備資源就完全不一樣。

目前，國(guó)內(nèi)的碩士研究生的培養(yǎng)機(jī)制，是導(dǎo)師制。

碩士生導(dǎo)師，就算沒(méi)有自己?jiǎn)为?dú)建立師門(mén)，那也有師爺所在的師門(mén)，這是一種潛在性的同行資源，只要你不是在讀書(shū)期間混得太過(guò)分，你都能夠擁有這樣的資源。

不管是往上面轉(zhuǎn)病人,還是遇到了疑難雜癥時(shí)，能夠讓你得到指點(diǎn)或者點(diǎn)撥，都相對(duì)比較容易。

吳邪遇到了難題的時(shí)候，自然也不會(huì)說(shuō)礙于面子，就不和自己的老師以及師兄弟們交流了，反而，吳邪會(huì)交流得更加勤快，多問(wèn)多得，不問(wèn)就沒(méi)有。

不過(guò)林華住進(jìn)來(lái)后，吳邪只是把相應(yīng)的病例資料發(fā)給了自己的老師，而回復(fù)自己的,貌似不是自己的老師！

吳邪沒(méi)念其他,先打開(kāi)了這封郵件的回復(fù)：“吳醫(yī)生您好,根據(jù)你提供的病例資料,大抵可總結(jié)如下：患者為卒中后偏癱征象，右側(cè)肢體肌肉萎縮,活動(dòng)受限,肢體呈現(xiàn)不對(duì)稱性。”

“右側(cè)上肢和下肢肌力均明顯減弱，不能對(duì)抗醫(yī)生的抵抗力。右側(cè)肌張力增高,呈現(xiàn)輕度痙攣。右側(cè)上肢和下肢活動(dòng)范圍顯著受限，不能完成正常活動(dòng)。”

“再根據(jù)你的肌力檢測(cè)結(jié)果示：三角肌肌力一級(jí)、肩胛下肌、岡上肌、小圓肌肌力一級(jí)、右側(cè)二頭肌肌力二級(jí)、三頭肌肌力二級(jí)。

“右下肢肌肉肌力檢查結(jié)果為：股直肌肌力二級(jí)、股四頭肌肌力二級(jí)、脛骨前肌、長(zhǎng)腓腸肌、短腓腸肌、腓腸肌、跟腱肌肌力檢測(cè)結(jié)果為二級(jí)。”

“目前可考慮的診斷為腦卒中后痙攣性偏癱癥狀，右上肢癱瘓癥狀更為嚴(yán)重，結(jié)合你發(fā)過(guò)來(lái)的頭顱核磁掃描以及發(fā)病時(shí)的mra結(jié)果顯示，目前患者腦卒中后的康復(fù)情況屬于相對(duì)不滿意的情況。”

“單純通過(guò)病歷資料，難以判定后續(xù)的預(yù)后以及給出一個(gè)比較詳細(xì)的診療方案，如果你方便的話，我們可以隨時(shí)進(jìn)行交流，可以相互學(xué)習(xí)和改進(jìn)一下這個(gè)患者的康復(fù)以及用藥方案。”

“劉雪宗-神經(jīng)內(nèi)科。微信號(hào)xxxxxx”

吳邪就知道，這一封郵件，估計(jì)是自己的老師托了他自己的關(guān)系，問(wèn)了神經(jīng)內(nèi)科的教授，然后對(duì)方才直接回復(fù)給我的。

吳邪看完，先給自己的老師發(fā)過(guò)去了一聲：謝謝師父，劉教授已經(jīng)給我回復(fù)了，辛苦老師。

這般后，吳邪才選擇添加了劉雪宗教授的微信,同時(shí)予以了備注。

現(xiàn)在的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，正好是下午,又是周末，因此是休息的時(shí)候，所以吳邪的添加好友的請(qǐng)求被同意了。

吳邪趕緊先打了招呼：“劉教授您好，我是吳邪。謝謝劉教授您的回復(fù)，日后一段時(shí)間，可能還要多叨擾老師您。”

劉雪宗，吳邪只是知道，但不熟，應(yīng)該是自己之前實(shí)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)到過(guò)這樣的名字。

劉雪宗對(duì)吳邪也不是很熟悉，就說(shuō)：“小吳啊，你發(fā)給你老師的病例，他直接就轉(zhuǎn)給我了，讓我?guī)湍阆胂朕k法，但是其實(shí)啊，腦卒中后的康復(fù)期，已經(jīng)處于了這樣的狀態(tài)，再想要肌力或者癥狀有所改進(jìn)，是非常麻煩并且困難的。”

“我還聽(tīng)段教授講，你如今是在鎮(zhèn)醫(yī)院，如果只是這樣的條件的話，我給你一個(gè)實(shí)誠(chéng)的建議就是你把病人直接轉(zhuǎn)去地級(jí)市，因?yàn)橹挥械丶?jí)市醫(yī)院里，才有比較專業(yè)的設(shè)備。”

“也更加利于患者的康復(fù)。”