“另外一個是中南醫院手外科鄭穠閔教授的學生，是我們這一屆的師兄，叫蔡根璜。我也不好評。”

趙天樂是深得同濟醫院手外科張老教授的真傳，張老教授，雖然在在職期間，并沒有在鄂省的手外科登頂，并非是他的操作完全難登大雅之堂，而是他在對學術的發展方面，稍有欠缺。

沒能足夠推動省內的學科發展，操作、對專業的理解肯定是毋庸置疑的。

但是，趙天樂只是張老教授的學生，自然不好說自己的老師就很優秀啥的。

周曉檸副教授聽到趙天樂這么謹慎，先笑了笑。

蔡根璜，和蔡根花小寶貝沒有任何相似之處啊？

也就眨了眨眼睛說：“就只是私下里討論一二，并沒什么，學術這個字的存在就是用來質疑和探討的。”

“張老教授的專業性理念和操作理念，都頗為保守，追求的是操作的突破極限，而是不外借于縫合技巧。只看自身的功力，考研天賦。”

“而技巧這個東西，其實利弊雙刃。”周曉檸忽然這么說。

趙天樂轉頭看向了周曉檸，目光微微閃動。

自己的老師張老教授一貫的名聲可是頑固不化的老古董啊，大家都覺得他是一根筋，就是不愿意去采納現在比較優秀的縫合方法，已經通過統計學驗證了的縫合方法。

大家都覺得張老教授是思維保守的頑固派，不愿意接收新東西，周曉檸難道還能有其他的理解？

“周老師，您不覺得我師父他？”趙天樂沒把話補全。

吳邪不敢講話，在吳邪的視野里，當即又浮現起了學識點的跳動。

“學識點+4！”剛剛周曉檸教授講的話，一下子戳進了他的學識窩子來，對他的技能理解有很大的影響。

張老教授作為同濟醫院手外科的主任，全省知名的教授，只是沒有中南醫院、省人民醫院還有協和醫院這三家鄂省最厲害的手外科的主任那么大的名氣，卻也不是吳邪這樣的小人物敢評判的。

周曉檸說：“技巧在于用，在于降低操作的難度，在于增加操作的效果。”

“可大道至簡，不管是神經、肌腱、血管的縫合與轉位。技巧用得好叫巧妙，用得不好，就是花里胡哨。縫合術這個東西，是最基礎的外科學基本原理，哪里能說通過不同的術式更改，就能夠一步跨越的。”

“相差也不大，只是基本功到了一定的程度之后，就必須要改善，改善無路，就得從其他方面鉆營，而這就是學術理念的不一樣。”

“其他教授可能有其他的理解，我以前每次看張老教授的手術，都沒有覺得頑固和落后。”

“學識點+4！”

“學識點+5！”吳邪的眼睛里亮起了星星。

什么是根本性的指點，不僅僅是要說高深莫測的話，而是要看自己的接受程度。

大學的教授在教學優秀的博士時，只言片語，便如同點撥，同樣的內容對于本科生、高中生、初中甚至小學生而言，那能是根本性地指點么？

所以，在吳邪的知識厚度越來越深厚之后，再聽到這種原理性的東西，越覺得嚼勁很濃厚。

唐玥瑋這會兒對他微微招了招手，吳邪則對她抿嘴一笑，然后繼續側耳傾聽周曉檸和趙天樂的對話。

趙天樂聞言就認真地討教：“周老師，那您覺得，我是該繼續繼承我老師的學術理念，還是該引其他老師的理念為己用呢？”

趙天樂若是與周曉檸第一次見面，啥都沒認識，就說這話，可能周曉檸是覺得他好高騖遠，你先把張老教授的理念通透再說吧。

可趙天樂現在的基本功已經到了大雅之堂，他面臨兩個選擇。

一是繼續按照張老教授的理念走下去，那就是繼續一板一眼地用最樸素的縫合方式，往下走，可能會有進展，也可能是一輩子成為‘頑固派’。

也就是‘端端’最樸素的縫合方式。

然而，以趙天樂的學習能力，摒棄自己所學的端端縫合采用設計拼接或者就是改良血管套接法進行縫合，輕而易舉。隨時都可以改。

只是利弊的話，趙天樂自己不好評控。

“這個，如何選擇，我也不知道，這是目前全世界的手外科學術界都沒有一個徹底定論的問題。”如果趙天樂只是在門外，那么他肯定說。

你拿著用就行了，你想什么其他的了，能夠有好的縫合技巧讓你達到更好的縫合效果，你何必為難自己呢？

可是趙天樂已經是在最樸素的端端縫合里有了很深厚的造詣，這時候再讓他改門派別，的確是有點可惜了，說不得趙天樂就能夠闖出自己的路子。

強行掰離他的方向和追求，就有點太可惜了。

“當然，如果是平時用的話，可以都體驗一下，你現在的水平，如果要往其他的方向改，都是輕而易舉的。因為你基本功更加扎實，所以可以游刃有余。”

“反而，像習慣采用了改良血管套接法縫合血管的，想要回頭再通過樸素的端端縫合到很好的療效，會覺得有些力不從心。”

“這一點，我覺得張老教授講的是對的，你如果最樸素的縫合方式可以到一定的厚度，你再轉其他，隨時都可以。”周曉檸這么說。

趙天樂則點頭，然后繼續與周曉檸講了起來……

而這一切，在吳邪的視野里，無疑都化作了學識點啊。

基礎、基本原理、基本縫合方式，就是基本功，如果換作武俠小說，這就是內力，內力深厚的人，即便沒有太多招式，戰斗力也很強。

而一些新奇、好的，優秀的縫合方式就是招式，可以提升自己的戰斗力。選擇不一樣，沒有所謂的優劣之分，當然，在應用的過程中，可以游刃有余肯定是最好的。

內功深厚的人，一般都可以轉學其他招式，而且入門極快。

這只是一個類比，當醫生，做手術，在完成了能夠把手術做完，能夠一定程度地保證手術質量后，所要追求的，就是更高的手術質量，這是追求不同了。