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愚者I(2)（1 / 3）

愚者i(2)

愚者看著自己在街道間穿行。

她的大腦似乎有些遲鈍，身體也不受控制，只是就這樣快步穿過(guò)了熟悉的街道。

天色已黑，想來(lái)已經(jīng)是半夜了。

終于，她發(fā)現(xiàn)自己在一棟破舊的廢樓前停了下來(lái)。

那是一棟連外裝修都沒(méi)有的五層樓房，周?chē)际蔷用穹浚赡苁墙ǖ揭话胫?lèi)的。頂樓的閣樓好像漏了頂，幾根支架突兀地伸了出來(lái)，三兩只鴿子飛進(jìn)飛出。

愚者覺(jué)得自己好像在哪裏見(jiàn)過(guò)這棟樓，她正要努力回想著，卻突然看見(jiàn)了一道身影站在頂樓上。

模模糊糊的，似乎是個(gè)女孩。

她張開(kāi)雙臂，一躍而下。

等等。

愚者伸出手想喊出聲，卻發(fā)現(xiàn)喉嚨僵住了,而礙于那幾乎是擺設(shè)的面部神經(jīng)，她的臉龐奇怪地抽搐了幾下。

就在這時(shí)，十二點(diǎn)的鐘聲響起。

世界在這一刻轟然破碎。

a10 8月1日

“吳老師。”一下課，愚者就小跑上了講臺(tái)，叫住了正在收拾東西的女教師。經(jīng)過(guò)了一節(jié)課的思考，她最終決定直接對(duì)線。正所謂推塔對(duì)a才是正道，這時(shí)候就要靠打得對(duì)方猝不及防來(lái)斬獲戰(zhàn)果。

“怎么了嗎，同學(xué)？”女教師抬起頭，有些驚訝地望了愚者一眼，神態(tài)自若地微笑著。

“唔——”愚者頓時(shí)語(yǔ)塞了，原本心裏打好的腹稿一時(shí)間全忘了，i人的dna狠狠動(dòng)了，“就，就是，我有問(wèn)題想請(qǐng)，請(qǐng)教一下老師……”這也在你的算計(jì)中嗎？狡猾的大人。

“什么問(wèn)題？”女教師一臉微笑地望著她，耐心問(wèn)道。

可惡，她怎么能這么淡定啊？好羨慕。愚者仍舊保持著面癱，內(nèi)心已經(jīng)有無(wú)數(shù)只神獸奔馳而過(guò)。

一時(shí)間，愚者甚至想要找個(gè)借口離開(kāi)，或者干脆問(wèn)她英語(yǔ)題,反正怎樣都比在這裏對(duì)峙好,完整清晰地口述出這種明顯是中二病才會(huì)說(shuō)出的話,對(duì)她而言實(shí)在是太困難了。

冷靜點(diǎn)啊，愚者，快點(diǎn)支棱起來(lái)，你今年可是已經(jīng)十七歲了，別在那裏磨磨唧唧。

愚者終于鼓起了勇氣，最后還是有些慫地眼睛一閉，“老師是不是早就知道會(huì)有那只蜜蜂？”

“嗯？”女教師楞了一下，“現(xiàn)在可是八月份，有蚊蟲(chóng)很正常吧。至于蜜蜂，這種昆蟲(chóng)不是一年四季都有嗎？”

確實(shí)，在汀柳這座南方的海邊小城，氣候大部分時(shí)候還是很適合的，但愚者想問(wèn)的不是這個(gè)。

“老師你，是不是知道那只蜜蜂會(huì)去蟄女皇？課上的那句話，是特意告訴她的吧。”

“那是因?yàn)樗米诖斑叀迸處熗蝗活D住了，她看到了愚者一臉認(rèn)真地望著自己。女教師微微低下頭，有些不自然地翻動(dòng)了一下手裏的名單，好一會(huì)才嘆了一口氣，“我現(xiàn)在要去辦公室，你能幫忙一起搬下書(shū)嗎？剩下的我們到那裏去聊。”

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