“此輪時(shí)間，半小時(shí)，現(xiàn)在發(fā)放試卷！九十分以上，即為通過(guò)測(cè)試。”

很快，試卷發(fā)到每人手上，上面題并不多，只有十道。

看著手上的題，很多人臉上頓時(shí)懵逼，“誰(shuí)這么缺德，也太難了，這都沒(méi)學(xué)過(guò)呀。”

十道題竟然都涉及了初三、高中的知識(shí)，甚至大學(xué)才接觸的東西，什么函數(shù)、數(shù)列、二進(jìn)制、極限......。

“這都什么鬼東西，看也看不懂！”有人直接交了白卷，放棄了。

當(dāng)然也有一直堅(jiān)持的，秦鳳兒眉頭緊皺，緊緊盯著試卷，心里默念著晦澀難懂的數(shù)學(xué)符號(hào)，和陌生的詞匯。

令她感覺(jué)奇怪的是，吃了宋天嬌給的紫色仙丹，自己的大腦如同開(kāi)掛一般，思路異常清晰，每當(dāng)遇到難以看懂的地方，便聽(tīng)到一個(gè)聲音，一個(gè)熟悉的聲音，給出提示，甚至答案。

這個(gè)聲音，自己太熟悉了，是程雨的聲音，聽(tīng)起來(lái)很近，就在身邊，然而，又感覺(jué)很遙遠(yuǎn)。

“走吧，土妞，別費(fèi)勁了！”余露實(shí)在裝不下去了，面對(duì)滿試卷看也看不懂的題，她都快瘋了，這無(wú)疑是一種折磨。

沉浸在試題之中，秦鳳兒并未聽(tīng)到余露的話，還在小聲讀題，“的循環(huán)無(wú)限趨近于1，如何證明...”

“真能裝，切！”余露自感十分無(wú)趣，一扭一扭，走了。

能堅(jiān)持這半個(gè)小時(shí)的同學(xué)，并沒(méi)有多少，除了少數(shù)幾人外，大多數(shù)是在無(wú)比煎熬中過(guò)來(lái)的，聽(tīng)到老師宣布時(shí)間到的時(shí)候，大家徹底松了一口氣。

收上來(lái)的試卷，只有一百多份，老師們只用了十幾分鐘，批閱出來(lái)，并當(dāng)場(chǎng)公布了結(jié)果。

“張超50，潘慶東80，歐陽(yáng)宇娟90，......秦鳳兒90，秦輝90，......程雨100，奚千里90，司馬天天30，......宋天嬌100，......”

聽(tīng)到程雨的名字，秦鳳兒小心臟砰砰直跳，轉(zhuǎn)頭去尋找，程雨站在身后不遠(yuǎn)的地方，嘴角翹起，朝自己舉起拳頭，做出個(gè)加油動(dòng)作。

“噗哧--”秦鳳兒笑出聲來(lái)，瞬間而逝的甜美樣子，卻把一個(gè)人看呆了。

就在秦鳳兒將身體轉(zhuǎn)回的剎那，那人朝秦鳳兒舉起手掌，輕輕揮了揮，嘴里打了一聲招呼，“嗨！”當(dāng)他再抬頭時(shí)，便看到臺(tái)上一道凌厲的目光，急忙把頭低下了。

秦輝雖然懼怕父親的嚴(yán)厲，腦海里依然浮現(xiàn)出秦鳳兒那誘人的一笑，還真有回眸一笑百媚生的感覺(jué)。

“剛才宣布的成績(jī)，90分以上的，留下，其他人可以離開(kāi)了。”

留下的，只有32個(gè)。

秦雅軒再次站到前面，微笑著接過(guò)話筒。

“同學(xué)們，首先，我要恭喜你們，你們32個(gè)，都是勝利者，你們剛才用了兩個(gè)小時(shí)，走完其他同學(xué)需要一年走過(guò)的路，明天開(kāi)始，你們就是初中二年級(jí)的學(xué)生了，我要打破五十個(gè)學(xué)生一個(gè)班的慣例，將你們編在同一班，重點(diǎn)培養(yǎng)。”

操場(chǎng)上響起一陣蓋過(guò)一陣的掌聲，同學(xué)們?cè)跒檫@三十二位勝利者，用掌聲慶祝。

“同學(xué)們，其次，我要鼓勵(lì)你們繼續(xù)闖關(guān)，后面，還為你們準(zhǔn)備了三輪測(cè)試，我希望你們能再接再厲，鼓起勇氣，去迎接更高層次的挑戰(zhàn)。”

每個(gè)人心中都很明白，后面面臨的挑戰(zhàn)，會(huì)更難，但是沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)放棄。

“第四輪，漢語(yǔ)能力測(cè)試，古文現(xiàn)代文互譯，時(shí)間一小時(shí)，試卷上有兩個(gè)題，將三百字的現(xiàn)代文，翻譯成不足一百字的古文；將不足一百字的古文，翻譯成八百字以上的現(xiàn)代文，可以擴(kuò)寫(xiě)。”

后面的時(shí)間，操場(chǎng)上一片安靜，觀看的人們也很配合，只能聽(tīng)見(jiàn)唰唰的寫(xiě)字聲，還有嘩嘩的翻試卷聲。