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第一百八十四章私塾（1 / 2）

第一百八十四章私塾

冷冷清清不適合形容幾十人居住的錢家，但是現在內在就是這么一個情況。錢雪走了，錢落也走了，突然感覺空落落的。

不知那幾年我和錢月兩人在外頭跑的時候，他們是否一樣有這樣的感受。將心比心才能站在別人的立場上為他人著想。我抱緊懷中的錢升平來填補空缺。

索性也虧了有升平這個小搗蛋在錢家鬧著，承歡膝下。錢茂生和幾位婆婆才不會感到太過冷清。就因為如此這小家伙更成了搶手貨，錢茂生和婆婆去哪裏都帶著他。可是升平也不小了，七歲的娃兒個子抽條似的猛長。懷中娃兒越來越大，我一邊摸著他的頭一邊對看賬本的他爹說：“我說，該讓他去上私塾讀書了吧。”

“咦？”錢月從厚厚一摞賬本抬頭，對我的建議不是很讚同：“就讓先生在家裏一對一教不是很好嗎？我們三兄妹都是這樣學的。并且學有所成，不是蠻好的嗎？”

我倒不是因為這種一對一教書方式不好而建議讓錢升平去私塾讀書，是因為作為母親不可告人的私心。每一個母親都會為自己的孩子驕傲，因他在嬰孩時期第一個翻身，第一次邁步，他第一次開口說話。這些小細節上都驕傲不已。

孩子與孩子的母親們坐在一起談論的唯一話題就是你家孩子怎么樣，我家孩子怎么樣。即使有時跑題說道一些其他的閑話也能很快將話題扯回來。繼續有滋有味，源源不斷的談論下去。孩子是她們永不枯竭的話題。

雖然在這方面我不會如此多話，但本質上還是一個膚淺的母親。只是想要別人看到自己孩子好，特別是擁有一個頭腦聰明長相又可愛的孩子的時候，更是想拿出來炫耀。

想要世人皆知，我的兒子是如此的優秀。僅此而已。

所以在有眾多孩子的私塾裏，恰恰可以很好的體現這一點。在讀書吸收學識這點上，錢升平集合了我和錢月的優點。他既有錢月聰明，無論學什么都一點就透。又如我一樣，有好強的好奇心和專註精神。

將這幾點完美融合的錢升平就是傳說中的神童，在領悟力和記憶力上遙遙領先于與他同等年齡的孩子。在這一點上來講，單獨教學對錢升平有利。

不過，在這個家裏我的話還是很有分量的。錢月一般都會順著我，在錢升平的教育上更是如此。一個孩子母親有權力決定孩子所要接受的教育，這是錢月認為的。

一如當初錢茂生要將錢月送往私塾讀書的時候，何氏反對，一定要把兒子留在身邊，找個人教著。最后也不是教出一個翩翩公子嗎。第二個錢雪，第三個錢落都是成功的例子不是嗎？他們都按二娘、三娘的意思留在錢家識字成長。

現在按錢升平母親的要求讓錢升平去私塾學也是理所應當的。不用我怎么費唇舌，錢月點點頭給升平找了一間京城最好的私塾。

幸好錢升平很喜歡去私塾，除了第一天有點不高興離開家裏去陌生的地方，有點抗拒。當天午后回來的時候態度完全變了，錢升平的性格外向好動，有這么多同他一樣年紀的孩子整天待在一起令他很高興。到那天放學回家時已經和同學們打成一片。

錢升平興奮的仰著小臉，神采奕奕的說私塾裏多么多么有趣。同學是怎么怎么樣的，老師又是如何如何的。每天高高興興拿著布包由小隨接送他。去私塾，儼然成了他生活中最最重要的事情。

還每日準時起床，都不用像以前一樣讓丫鬟們一次次艱難的叫醒。

見他如此熱衷于上私塾我和錢月也就放心了。

不過這樣的好景維持不了多久，兩個月后，升平明顯的暴躁了很多。也不像以前那樣樂呵呵的去私塾，而是每天早起出門的時候都怒氣沖沖的，這哪是去讀書分明是找人干架吧。

“升平怎么了？你不高興嗎？”

“沒有。”他否認。

“那是不喜歡私塾嗎？要是不喜歡就不要勉強去了。咱們就想以前一樣請個先生，在家裏一個人學怎么樣？”我體貼的問，生活還是按自身的喜好來，別人是不會體會到你的感覺。作為母親我只想讓錢升平高高興興的就好。