第三章

適逢周末，金嘆小朋友這一住便是兩天，難得沒有忙著拍戲趕通告的千頌伊也留在家裏準備期中考試的事宜，雖然千頌伊在讀書這方面實在沒什么天賦，可每次看到自家大弟用那種“你怎么可以這么白癡”的眼神看著自己時，千頌伊就一口氣堵在心口，上不去下不來的，讓她實在是有些暴躁。

可偏偏面對一個明明才不過上小學一年級，卻能夠將他覺得比天書都難的題目給做出來，然后面無表情地轉身離去的弟弟，千頌伊根本就是一拳頭打在棉花上，什么氣兒都發布出來。再加上總是跟千允文如影隨形的千允才，如果說千允文是靠著自己的真才實學讓千頌伊憋著一口氣卻發洩不出來的話，那每次千允才總是用烏溜溜的眼睛上下打量了一圈兒自己這個姐姐后，再帶著幾分可惜又同情的目光看了看她這個姐姐的腦袋，一副他竟然有這么一個智商著急的姐姐，以后可怎么辦的姿態，真是讓千頌伊直接將在千允文那裏積攢下來的火氣一下子都往千允才身上噴了過去。

最坑爹的是，為什么每次她的手不過才稍微碰到了千允才的衣領，稍微露出有些兇狠的表情，千允文明明都已經走遠了，卻會快速及時地來給千允才保駕護航！天知道，為什么自己一個明明比兩個弟弟大了十歲的姐姐，卻會被千允文的一個眼神給盯得直接什么火氣都不敢往外發！

在家裏備受兩個弟弟的氣的千頌伊，在面對工作的時候也不敢太過隨便地亂發脾氣，如此一來，到了學校上課的時候，面對總是舔著臉皮送上門來找揍的李輝京，一腔怒火總算是有了可供派遣的渠道。

言歸正傳，只說千頌伊雖然因為兩個弟弟的緣故對學習稍微上了心，可她真得不是這么一塊兒料。因此，就算這個周末原本是計劃呆在家裏好好上課的她，在發現兩個怪胎弟弟竟然還有朋友一起找上門來玩耍后，驚訝之下，再次順理成章地將學習這門兒事給拋諸腦后了。

千頌伊本就是個活潑的性子，在兩個弟弟不惹她生氣的時候，長相甜美，性子又開朗的她，還是很討人喜歡的。起碼金嘆小朋友對于自己的兩個朋友有千頌伊這么一個漂亮得跟個公主似的姐姐，是各種羨慕嫉妒恨的。總覺得什么好事情都給千家兄弟給攤上了。

“允才啊，你可真幸福，不但有允文哥護著你，還有這么漂亮的姐姐陪你玩，又有這么好的活動室。”能夠讓防護心理重的金嘆說出這樣子羨慕的話語，可見這兩天呆在千家的日子，也著實是讓金嘆艷羨不已。

“你不是也有個哥哥，現在好像也是國中生吧。而且，你的那個哥哥不也是十項全能，各方面都很優秀。哪裏像我們家的頌伊，考試都能夠考個零蛋回來。我和哥都不好意思說她是我們的姐姐。”千允才一邊喝著牛奶，一邊有一搭沒一搭地說著話，看著又在一邊安靜地坐在沙發上看書的哥哥，千允才雖然嘴巴上說著自家姐姐千頌伊的壞話，可心底卻覺得自家哥哥千允文比金嘆的那個據說各種厲害的哥哥還要牛叉個一百倍，一千倍！

金嘆聽到千允才這么說，不由得也順著對方的目光看到正在活動室給洋娃娃換衣服玩得開心的千頌伊，又看了一眼明明還是跟他們一樣大小的個子卻捧著厚厚的磚頭似的書籍看得認真的千允文，突然有些不好意思說，貌似上次的隨堂測試，他也就只考了十多分的樣子。如果讓千家兄弟知道了的話，會不會覺得他這樣的朋友很丟臉？

千允文心底估量了一下時間，闔上了手中的書冊，先是走到正興致勃勃地考慮著該給手中的高檔洋娃娃梳什么樣的發型比較好看的千頌伊身邊，干凈利落地拿掉了千頌伊手中的東西，在千頌伊瞪著眼睛要發火前，淡淡地說了一句：“你的文化課輔導老師已經來了半個多小時了，你應該過去了。”

千頌伊只要一想到接下來要來給她補習的小老師其實是跟自己差不多大小的學生，偏偏對方各門功課都十分優秀，之所以小小年紀會出來做家教，也是因為勤工儉學，孤兒出身的緣故。對上對方嚴謹的教學態度，還有跟自家大弟一樣總是冷峻著一張美麗的臉龐的樣子，有些犯怵。

果然，千允文才剛跟千頌伊說完，管家先生就來敲門了，雖然千家的書房還有提供的茶點點心以及豐厚的課時費都讓出來打工的全賢珠非常滿意，可她畢竟是被聘請來做家教的，她還是知道自己的本職工作的，所以在過去了快半個小時后，全賢珠就麻煩管家先生來詢問，千頌伊小姐現在是否有時間進行家教補習。

千頌伊心不甘情不愿地離開了活動室后，千允文這個能夠模糊憑借著雙胞胎之間的感應感受到自家哥哥心緒的弟弟，已經放下了手中還殘留著三分之一的牛奶杯子，拉著金嘆站了起來，乖巧地直接說道：“哥哥，我跟金嘆也一起去寫作業，預習功課去了。”

察覺到從千允文處傳來的愉悅的心情波動，千允才志得意滿地拉著金嘆去了他們的小書房，至于金嘆同學的作業，那天放學后就直接連人帶書包的一起過來的，自然也就一起做了。至于為什么明明因為生病緣故沒有去學校的千允才是如何知道作業的。要知道帝國小的老師能夠拿比其他學校更高的工資，自然會負責地將當天的學習情況以及作業布置及時地發到千允文的手機上。

至于為什么千允文不用去寫作業？

以千允文的實力，早在入學時，就已經能夠輕輕松松地完成國中生的卷子，而且還是滿分的成績，如此天才，按照校方的意思，自然是希望千允文跳級，不過千允文以要跟弟弟一起畢業為理由，選擇了乖乖地當個一年級小學生。只不過，校方也根據千允文的情況，特別地做了些安排，只要千允文每個學年都參加一次學校裏高年級的測評，確定各方面都在穩定地進步，這些完全不是和他一個層次的作業，自然也就不需要去做了！

而一直以自己的哥哥千允文為目標的千允才，雖然年紀小愛玩，可想著不能夠拖慢自家哥哥的腳步，對于學習還是很上心的！

這天的寫作業效率卻因為有金嘆這位小朋友的加入，生生地被拖慢了！

一直都是被千允文輔導的千允才，在金嘆身上找到了極大的自信，滿足了小家伙的自尊心，特別是意外發現金嘆書包裏那張只有十多分的試卷后，更是繃著張小臉，偷偷地笑了很久！

從始至終，只是安靜地在小書房看書，并沒有打擾或者參與到自家弟弟和金嘆的互動的千允文，卻是在兩人都做完作業后，檢查了一遍，然后找了一本適合自家弟弟水平的練習讓他繼續做，自己則是在白紙上寫了幾道題目，讓金嘆練習。

千允文倒是習慣了自家哥哥的節奏，可憐金嘆以為寫完作業就沒事了，結果現在竟然還多了這么一項額外任務。天知道，以前在家的時候，誰管過他二少爺寫不寫作業的事情！

可是，這樣子被管著的感覺，似乎并不討厭呢！

只不過，這樣子被管得不敢動彈反抗的事情，也許應該再拉上一個人，可不能讓崔英道一個人逍遙自在了。

作者有話要說： 寫這章的時候，突然想到，若是金嘆想到以后多了一個人跟自己分享偶家霸氣外露的總攻兒子，就是從這個寫作業開始的節奏，會不會懊惱吃醋什么的……

腦補，咳咳……