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發(fā)卷(24)（1 / 3）

發(fā)卷(24)

說(shuō)起這次周測(cè)，江蔚也是十分擔(dān)心的，校運(yùn)會(huì)這一星期她算是瘋玩了幾天，除了每天晚上在家刷刷題，也沒有再多關(guān)註了。

這次周測(cè)相比于以往的周測(cè)，江蔚心裏少了恐懼感，坐在考場(chǎng)上顯然更加平靜和輕松。

這套卷子是一試的模式，8道填空題和3道解答題，題型一樣，但是難度可比平時(shí)難上一倍。

很多人在心裏罵道——?jiǎng)⒅靖咴诟闶裁垂戆。?

江蔚寫得還算順利，前面七道選擇題思路流暢，到了第8題卡住了。

這是一道函數(shù)圖像題。

在平面直角坐標(biāo)系中，橢圓o：x2/4+y2=1，p為o上的動(dòng)點(diǎn)，a、b為兩個(gè)定點(diǎn)，其中b的坐標(biāo)為（0，3）.若△pab的面積的最小值為1，最大值為5，求線段ab的長(zhǎng).

江蔚重新讀了幾遍題干，她現(xiàn)在腦中清晰地知道這是哪一冊(cè)書的，哪一單元的內(nèi)容，但是僅靠自己自學(xué)學(xué)到的高年級(jí)內(nèi)容多多少少會(huì)漏掉一些比較細(xì)致的公式定理。

她的第一反應(yīng)是在草稿紙上畫出坐標(biāo)軸和圖形，但p點(diǎn)為動(dòng)點(diǎn)，在紙上沒辦法實(shí)現(xiàn)△pab的圖形，她索性不在草稿紙上畫圖了，直接在腦子把動(dòng)圖描繪出來(lái)。

突然她靈光一現(xiàn)，p點(diǎn)雖然無(wú)法確定位置，但是三角形的高可以確定呀，那么就可以得出p點(diǎn)到底邊ab的距離，如此就能通過三角形面積公式的轉(zhuǎn)換得到ab的長(zhǎng)度。

得到思路的江蔚馬上草稿紙上揮舞著筆桿演算。

最終結(jié)果是一個(gè)不常規(guī)的數(shù)，但是江蔚抓緊時(shí)間飛速瀏覽一遍做題痕跡，思路嚴(yán)密，沒有出現(xiàn)問題，她義無(wú)反顧地寫上六分之根號(hào)九十三。

江蔚明顯感受到時(shí)間飛逝而過，她抬頭瞄一眼黑板旁的鐘，完成選擇題的時(shí)間比預(yù)算超出十分鐘，這意味著后面的題所用的時(shí)間將更加緊迫。她趕緊移動(dòng)卷子，開始下一道題的思考。

考試結(jié)束的鈴聲響起，整個(gè)教室霎時(shí)喧嘩起來(lái)，所有人都在感嘆80分鐘為何過得如此之快！

收卷聲、嘆氣聲、吐槽聲在這間小教室混為一體，劉志高在講臺(tái)喊了好幾聲“安靜”，但是在這套難度很大的試卷刺激下，沒有一個(gè)人聽他的。

每一列最后一位同學(xué)負(fù)責(zé)收卷，江蔚這一列的收卷人已經(jīng)走到了江蔚旁邊。

“馬上，馬上。”

江蔚發(fā)出掙扎的聲音。她已經(jīng)算出最后一題的結(jié)果了，只差把“綜上所述”后面的答題內(nèi)容寫上就好了。

他心裏很不爽。

為什么是他收卷，為什么他要第一個(gè)停筆而別人還有苦苦掙扎的機(jī)會(huì)。

當(dāng)他見到江蔚拼命掙扎的樣子，他更加不爽，一言不發(fā)地直接伸手扯過江蔚的卷子。

江蔚突然感受到卷子在移動(dòng)，最后一句綜述怕是寫不完了，她也選擇放棄抵抗，潦草地把計(jì)算結(jié)果寫上了上去。

由于卷子被抽出之迅速，計(jì)算結(jié)果16.72寫得十分飄逸，最后的2還拖出了長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。