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第九十六章放假（1 / 3）

福城市地處東南，臨海，與赤道的距離相對較近，所以冬天一般也不會太冷。

不過今年的冬天似乎比以往來得更冷一些，隨著春節(jié)的臨近，街上的路燈開始被大紅燈籠點綴了起來，漸漸有了一絲年味兒。

交完卷子從考場出來以后王道臨長舒了一口氣，又是一周過去，考完試也就意味著接下來他放假了。

考試的內(nèi)容不難，起碼現(xiàn)在對他來說是這樣的。

至于其他人可就不是這樣了，一個個都苦著臉，對于那些體校生來說來說這樣的題目著實難，平時都在訓(xùn)練哪有多少時間復(fù)習(xí)文化課呢？

不管是他的前世還是現(xiàn)在這個世界，應(yīng)試教育似乎在哪里都是主流。

其實他是不喜歡這樣的制度的。

在所有人成長的過程當(dāng)中，是誰教會我們怎么去面對痛苦、挫折、失敗？

是家庭教育、社會教育！

學(xué)校是教書育人的不錯，但在應(yīng)試教育的大背景下，育人的職責(zé)還能剩下多少？

剩下的只有教人如何去追求卓越，從砍櫻桃樹的華盛頓、頭懸梁錐刺股的孫敬、蘇秦，再到平地起樓的比爾蓋茨，都是成功的典范。

即便是談到失敗，目的也只是要你絕地反攻，再度追求出人頭地，譬如越王勾踐的臥薪嘗膽，洗雪恥辱，譬如哪個戰(zhàn)敗的君王看見蜘蛛如何結(jié)網(wǎng)，不屈不撓。

但是從小到大上了那么多年的學(xué)，讀了那么多年的書，卻從來沒有人教過我們：

在你跌倒的時候，怎么跌得有尊嚴(yán)；

摔得頭破血流時，怎么清洗傷口，怎么包扎；

當(dāng)你痛得無法忍受的時候，該用什么樣的表情去面對別人；

你一頭栽下的時候，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得內(nèi)心深處的平靜；

心像玻璃一樣碎了一地的時候，怎么收拾？

是誰教過我們，在跌倒時，怎樣的勇敢才真的有用？怎樣的智慧才能度過？

跌倒，怎樣才可以變成遠(yuǎn)行的力量？

失敗，為什么往往是人生的修行？

為什么跌倒過的人，更深刻，更真誠？

這些都是校園教育所缺失的，校園教不了人生觀，也教不了表達(dá)方式，當(dāng)然不是說校園怎么怎么不好，只是在競爭激烈的應(yīng)試教育下，很多事情不可能面面俱到，往往就要舍棄一些東西。

最終造成的就是在這樣的無奈下不得不舍棄了育人的本分。

很直觀的一點就是校園霸凌了。

其實校園霸凌就是在育人這塊的缺失之下所誕生的糟粕，在很多老一輩人的眼里所謂的校園霸凌根本就是夸大其詞，不就是一群屁事兒不懂的小屁孩打架嗎？

可真的是如此嗎？

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