鬼股無彈窗風(fēng)君子陪常武去漢豪臥底的時(shí)候曾經(jīng)給趙雪留了個(gè)電話。這個(gè)號(hào)碼是常武給他的風(fēng)君子正好有一部淘汰的舊手機(jī)就上了這張卡放在辦公室里一直還在用──網(wǎng)站注冊(cè)、查詢信息臺(tái)什么的。這個(gè)手機(jī)從來沒有接過電話沒想到幾個(gè)月后趙雪會(huì)打電話來。

風(fēng)君子愣了好幾秒鐘才想起電話里叫自己風(fēng)哥的那個(gè)人是漢豪洗浴中心的18好小姐趙雪她曾經(jīng)和他一起吃過飯還唱過歌。趙雪找他有急事很急的事情！她在電話里問風(fēng)君子：“風(fēng)哥我上次吃飯的時(shí)候聽你提到有個(gè)好朋友是財(cái)經(jīng)大學(xué)的教授是不是真的？”

“是有這么回事你問這個(gè)干什么？”

“我弟弟在財(cái)經(jīng)大學(xué)讀書最近出事了我想找人又不知道該找誰(shuí)……風(fēng)哥你能不能來一趟漢豪一切消費(fèi)我?guī)湍阗I單我有事情想問問你。”

風(fēng)君子：“算了約個(gè)地方你出來吧。我想聽聽是怎么回事。”

趙雪的弟弟趙雷就是幾個(gè)月前風(fēng)君子在漢豪洗浴中心看見的那個(gè)大學(xué)生。當(dāng)時(shí)他讀大二現(xiàn)在應(yīng)該是大三剛剛開學(xué)。開學(xué)后不久趙雷就要面臨被學(xué)校開除的處分原因是他毆打同學(xué)。

事情的始末是這樣的：趙雷有個(gè)同宿舍的同學(xué)叫管賢也就是上次過生日領(lǐng)同學(xué)去漢豪洗浴中心的那個(gè)。管賢的父親是個(gè)生意人家庭條件不錯(cuò)家中只有這么一個(gè)獨(dú)子自然十分溺愛。管賢在上大學(xué)期間學(xué)會(huì)了去娛樂場(chǎng)所之后。就經(jīng)常去也常常去漢豪。

有一次趙雷在展示自己的相冊(cè)的時(shí)候管賢看見了趙雷姐姐趙雪的照片感覺十分面熟。后來想起來與漢豪洗浴中心的一個(gè)按摩小姐很像。這小子就當(dāng)玩笑一樣的說了。趙雷聽了很不高興兩人之間起了一點(diǎn)沖突。同學(xué)們都覺得這件事是管賢做的不對(duì)。

然而管賢卻不認(rèn)為自己有什么錯(cuò)反而覺得很委屈很不服氣。于是自己又悄悄的去了漢豪洗浴中心幾次又點(diǎn)過趙雪的鐘。他還在漢豪洗浴中心的大廳里悄悄用有攝像功能的手機(jī)拍下了趙雪的照片。

大三開學(xué)后不久。有一天趙雷下自習(xí)后回到宿舍剛剛推開宿舍的門就現(xiàn)有一群人圍在屋里看什么東西。管賢坐在這群人中間一手翻開趙雷的相冊(cè)另一大家：“你們看像不像？像不像？”

當(dāng)趙雷搞明白是什么事情之后抑止不住的怒火中燒沖上去和管賢廝打起來。若論起動(dòng)手管賢的體格遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是趙雪的對(duì)手。被趙雪按在地上打的滿地找牙后來才被同學(xué)們拉開。這件事情鬧大了管賢的父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺都找到了學(xué)校一再要求學(xué)校處分打傷管賢的趙雷。前不久院里傳出消息很可能趙雷要被勒令退學(xué)。

趙雪對(duì)風(fēng)君子說這段事情的時(shí)候不住地用手抹眼淚那表情看上去很內(nèi)疚似乎是自己做錯(cuò)了什么事連累了弟弟。風(fēng)君子越聽眉頭鎖得越緊當(dāng)他終于斷斷續(xù)續(xù)得聽完事情得經(jīng)過。忍不住問道：“趙雪你們家的情況挺奇怪的弟弟在上大學(xué)而你在干這個(gè)！……你們是不是親姐弟？”

風(fēng)君子這一問卻問出一段離奇的身世來。趙雪和趙雷并不是親姐弟。知道從血緣關(guān)系上來講是這樣。趙雪和趙雷是一個(gè)村子的他們兩家是隔壁。趙雪兩歲時(shí)父親去世五歲時(shí)母親又病故她成了村中的孤兒。當(dāng)時(shí)是趙雷的父母收養(yǎng)了她而那時(shí)趙雷才一歲。趙雪是在趙雷家長(zhǎng)大的將趙雷的父母當(dāng)成了自己的父母也將趙雷當(dāng)成了自己的弟弟。

趙家只是一個(gè)普通的農(nóng)戶人家并不富裕收入在農(nóng)村中也只是平均水平。自從趙雷上了高中之后家庭的經(jīng)濟(jì)就漸漸感到吃力。村中有不少年輕人到外地去打工趙雪也來到了濱海打工。至于打工的過程趙雪沒有多說風(fēng)君子也沒有多問。總之趙雪后來在歌廳做了小姐兩年前趙雷考上了濱海財(cái)經(jīng)大學(xué)趙雪也到了漢豪洗浴中心做了小姐。趙雪定期給家里寄錢不多也不少剛好夠父母供趙雷上學(xué)的。她告訴家里自己在沈陽(yáng)打工沒說自己在干什么也沒說自己和趙雷同在一個(gè)城市──濱海。

風(fēng)君子聽完后唏噓不已。他想了想還是決定如果能幫她還是幫一幫她。他對(duì)趙雪說：“你別著急這種事情急也沒用。我現(xiàn)在沒必要帶你去財(cái)經(jīng)大學(xué)找我的朋友我自己先去問問他看事情還能不能有挽回的余地。”

……

風(fēng)君子找了個(gè)時(shí)間約宋教授出來吃飯。席間跟他講了趙氏姐弟的故事以及近期的遭遇。宋教授聽了之后悵然良久最后嘆息道：“原來這背后的故事還這么復(fù)雜會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生打人的事情我也聽說過他們學(xué)院本來不想處分的那么嚴(yán)厲但是受傷學(xué)生的家長(zhǎng)就是咬住不放──聽說還給系里的領(lǐng)導(dǎo)送了錢一定要開除那個(gè)打人的學(xué)生。”

風(fēng)君子：“也只有這種父母才能教出那種兒子。換個(gè)角度想一想如果我或者是你站在管賢的位置能做這種事嗎？就算明知道是怎么回事也不能說出來傷害他人。現(xiàn)在的小孩都是怎么了？都以自我為中心做事情絲毫不顧及別人的感受！我聽說那小子傷得不重我看還是欠揍！這就是你們大學(xué)教育出來的學(xué)生？”

宋教授又嘆息道：“這也不能完全怪學(xué)校。教育本來就是學(xué)校和家庭雙方面的事情而家庭教育對(duì)小孩的人格形成是最重要的。但是現(xiàn)在都是獨(dú)生子女父母溺愛還來不及哪里想得到什么言傳身教！這一代的小孩也沒有與他人相處的經(jīng)驗(yàn)。而且現(xiàn)在的學(xué)校教育問題也很多。只要分?jǐn)?shù)考出來其它的都不管！這種教育體制與社會(huì)環(huán)境也傳染到家庭中父母只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)對(duì)人格培養(yǎng)根本沒有概念。其實(shí)到了上大學(xué)的年紀(jì)已經(jīng)來不及了……”

風(fēng)君子沒有心思聽宋教授的長(zhǎng)篇大論。而是問道：“老宋。你現(xiàn)在已經(jīng)是人文學(xué)院的副院長(zhǎng)這件事情如果你出面還有沒有挽回的可能？……人畢竟是要找機(jī)會(huì)做好事的就算我求你幫幫他們！”

宋教授：“其實(shí)那管賢的父母只是普通的生意人家里不過是兩個(gè)錢而已。在趙家眼里。那也許是惹不起了不得的人物了可是在學(xué)院高層領(lǐng)導(dǎo)眼里根本不算什么東西。這件事得找到正主找對(duì)人還是能解決的。”

風(fēng)君子：“找誰(shuí)？”

宋教授：“要找就找說了算的一句話就擺平了。我和財(cái)會(huì)學(xué)院的夏院長(zhǎng)關(guān)系不錯(cuò)可以約他出來說說這件事。但關(guān)鍵是那個(gè)趙雪憑什么讓夏院長(zhǎng)幫忙？現(xiàn)在人做事都是需要好處或者利益才能打動(dòng)的。”

風(fēng)君子：“送錢？”