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第371章：問答（2 / 2）

教室門口，路過了幾名女學(xué)生，她們無意之間瞥見李維，頓時(shí)停住了腳步，好奇地張望片刻后就離開了，沒想到新來的老師是教社會學(xué)的，她們要把這件事情告訴其他人！

短暫的休息時(shí)間結(jié)束后，很快就到了上課時(shí)間。

新老師的第一節(jié)課，所有的同學(xué)都很好奇，可課程是已經(jīng)安排好的，想上新老師的課還得接著等。

上課鈴聲還未響起，那些被排到課程的學(xué)生就已經(jīng)提前來到了教室，期待著這一節(jié)由新老師上的課。

只是第一節(jié)課程結(jié)束后，他們十分失望，因?yàn)樾聛淼睦蠋熤皇窃诎床烤桶嗟卣f著一些雖然是新的知識，但卻和他們所想象的差了許多的內(nèi)容，或許這和主講還是凱奇老師有關(guān)。

美利堅(jiān)的授課模式很特別，李維是以助教的身份進(jìn)入的學(xué)校，而且還沒有教師資格證，只是奧格校長想要給孩子們拓寬眼界特招進(jìn)來講故事，分享更多外界見聞的。

所以第一節(jié)課，他沒有做太越界的事情，只是在觀察教室里的學(xué)生。

課堂上的學(xué)生男女比例相對均衡，但年齡各有不同，而且?guī)缀醵际前兹耍€意外見到了前幾天出現(xiàn)在圖書館旁聽他講故事的那個(gè)小胖子。

有所預(yù)料，但沒想到會這么巧。

凱奇先生的授課通過幻燈片的方式進(jìn)行，對課本內(nèi)容的講解只占很少的一部分，剩余的大部分時(shí)間都在和學(xué)生們進(jìn)行問答，偶爾還會邀請李維講一講各個(gè)地方的風(fēng)土人情。

這些內(nèi)容在上課前兩人已經(jīng)溝通過了，配合起來也并不困難。

在如往常般的課程即將結(jié)束的時(shí)候，教室的窗簾被重新拉開，凱奇先生將幻燈片關(guān)閉了，并讓李維站到了前面，笑著對學(xué)生說道：“我知道你們對新老師一定有很多獨(dú)屬于你們自己的問題，現(xiàn)在距離下課還有十分鐘，你們可以對李維先生詢問了。”

這也是安排好的。

無聊了大半截課的學(xué)生們總算提起了精神，幾乎是瞬間便七嘴八舌地吵了起來，讓人根本聽不清。

面對學(xué)生們的熱情，李維也是感到了格外有精神，他壓了下手，說道：“請安靜下來，想要提問的可以舉手，每個(gè)人都有機(jī)會的。”

“慢慢來孩子們，你們這樣李維老師可沒法回答！”凱奇先生也在維持秩序，終于讓一群興致勃勃的男生女生們安靜了下來。

吵鬧的說話聲消失后，教室內(nèi)幾乎所有學(xué)生都舉起了手，這讓李維一時(shí)間有些苦惱。

他目光掃視全場，然后指向一個(gè)帶著粗邊黑框眼鏡，頭發(fā)自然卷起的瘦弱男生。

想著那個(gè)人看起來瘦瘦弱弱，文質(zhì)彬彬的，應(yīng)該不會提出太奇怪的問題。

被點(diǎn)到的男孩激動地從座位上站了起來，手舞足蹈地比劃道：“老師，我聽說黃種人的那里比白種人的小很多，是不是真的？”

“哈哈哈！”*n。

問題一出，課堂上頓時(shí)爆發(fā)出了成片的笑聲，就連問問題的那男孩自己也笑了。

李維臉上笑嘻嘻，心里mmp，回答道：“從數(shù)據(jù)上對比，你說得沒錯。這不是一個(gè)好問題，你可以坐下了。”

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