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第83章我兒，有院士之資（2 / 3）

蕃思玉愕然：“我怎么了？”

葉非道：“你能別臆想我的言行嗎，能等我說(shuō)話再開(kāi)口嗎！”

“那你倒是說(shuō)啊！”

“我現(xiàn)在不是說(shuō)了嗎，價(jià)格我很滿意，但我最近太忙了，等我忙過(guò)這段時(shí)間，咱們?cè)僬勥@事，成嗎？”

“那你什么時(shí)候忙完？”

“不知道！”葉非搖頭：“等我忙完的時(shí)候就忙完了。”

潘思玉心中翻了個(gè)白眼，你這不是廢話嗎，說(shuō)了和白說(shuō)一樣。

兩人說(shuō)話間，到食堂吃了早飯后，就各回各家，各找各媽。

葉非去辦公室繼續(xù)自己的數(shù)學(xué)研究。

abc猜想證明成功，他這段時(shí)間忙著修改論文。

同時(shí)抽空將高斯圓的論文寫(xiě)出來(lái)。

“等到全國(guó)數(shù)論會(huì)議結(jié)束后，可以進(jìn)行二次數(shù)域的高斯猜想！”

二次數(shù)域的高斯猜想和abc猜想相比，abc猜想比它重要許多，也難許多。

但這里有個(gè)提前條件，abc猜想有很多人去證明，有許多前人的經(jīng)驗(yàn)。

葉非是站在無(wú)數(shù)人肩膀上，證明出abc猜想。

而二次數(shù)域的高斯猜想不同，證明它的人比證明abc猜想的人要少許多。

所以，對(duì)于二次數(shù)域的高斯猜想，他要從頭到尾，進(jìn)行研究和證明。

對(duì)別人來(lái)說(shuō)，abc猜想很難，但對(duì)葉非來(lái)說(shuō)，二次數(shù)域的高斯猜想更難。

正因?yàn)槿绱耍畔茸C明abc猜想，利用全國(guó)數(shù)論會(huì)議積累靈感。

再去證明二次數(shù)域的高斯猜想。

這樣證明二次數(shù)域的高斯猜想就輕松許多。

中湖大學(xué)，會(huì)議室！

會(huì)議室中坐著各學(xué)院院長(zhǎng)、人力資源管理委員會(huì)和教育司職稱評(píng)審委會(huì)員的人。

人力資源管理委員會(huì)是中湖大學(xué)的人，主要職責(zé)是招人和評(píng)審大學(xué)老師的績(jī)效。

而教育司職稱評(píng)審委員會(huì)是審核大學(xué)七級(jí)以上副教授的職稱。

大學(xué)講師和助教的職稱是由各大學(xué)授予，之后上報(bào)給教育司。

而七級(jí)以上副教授，職稱學(xué)校無(wú)權(quán)授予，必須由教育司授予。

校長(zhǎng)道：“關(guān)于葉非老師的職稱提升為七級(jí)副教授，各位有意見(jiàn)嗎？”

數(shù)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)第一個(gè)搖頭：“沒(méi)意見(jiàn)！”

對(duì)于葉非成為副教授他太沒(méi)意見(jiàn)了，他早就想把葉非提上去了。

但過(guò)去葉非執(zhí)教時(shí)間不夠，可是現(xiàn)在葉非都證明出abc猜想了，那么就特事特辦。

物理學(xué)院院長(zhǎng)道：“校長(zhǎng)，我們學(xué)院的顧友講師，執(zhí)教時(shí)間已經(jīng)達(dá)到五年了，不管是論文數(shù)量、還是執(zhí)教能力和業(yè)績(jī)，每年都達(dá)標(biāo)。”

每年各大學(xué)升職稱的數(shù)量就那么幾個(gè)。

并且每年都不夠用的。

這學(xué)期快要結(jié)束了，而升副教授的數(shù)量已經(jīng)用完了。

但誰(shuí)都想不到，葉非證明出abc猜想，為此，校長(zhǎng)特意向教育司申請(qǐng)，破格提葉非為副教授。

就算今年名額用完，也要讓教育司破格為葉非多出一個(gè)副教授職稱。

于是，教育司經(jīng)過(guò)商議后，猶豫是否給中湖大學(xué)這一個(gè)名額。

有人說(shuō)不給，有人說(shuō)給。

說(shuō)不給是因?yàn)椋绻_(kāi)這個(gè)口子，別的大學(xué)也有樣學(xué)樣，教育司是給呢，還是給呢？

說(shuō)給是因?yàn)槿~非證明出abc猜想，成績(jī)確實(shí)很耀眼。

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