第152章26天證明出孿生素?cái)?shù)猜想

轉(zhuǎn)眼三月過去，時(shí)間進(jìn)入八月初！

中湖大學(xué)區(qū)塊鏈實(shí)驗(yàn)室正在有條不紊的在葉非帶領(lǐng)下工作。

下午三點(diǎn)到三點(diǎn)二十是休息時(shí)間。

科學(xué)表明，勞逸結(jié)合的工作，工作效率更加的高，特別是腦力工作。

工作三個(gè)小時(shí)，需要休息二十分鐘。

這樣比不休息二十分鐘的工作效率更加的高。

所以，葉非在實(shí)驗(yàn)室的一片區(qū)域劃分出休息區(qū)。

休息區(qū)配有咖啡、茶水和零食。

所有科研人員可以在這段時(shí)間坐在這喝咖啡和茶，吃著零食聊聊天。

包正民是實(shí)習(xí)研究員，他正喝著咖啡和一位叫做馮天的實(shí)習(xí)研究員感慨道：“研究速度實(shí)在太快了。”

“我本以為這樣的研究，最起碼兩三年才會出成果，但以現(xiàn)在的研究速度來看，我看今年年底就能出成果。”

只是三個(gè)月時(shí)間，非對稱加密算法的研究已經(jīng)完成三分之一。

這主要是因?yàn)槿~非研究算法有三年時(shí)間了，研究加密算法也有一年時(shí)間。

葉非對算法這方面非常的熟悉。

正因?yàn)槿绱耍芯克俣炔艜@么快。

“誰說不是呢！”馮天滿臉唏噓道：“葉教授已經(jīng)指明研究方向，我們只要跟著研究。”

“我一開始猜想速度應(yīng)該會很快，但沒想到會這么快。”

包正民點(diǎn)頭，傾佩道：“我以前也跟著我導(dǎo)師做過研究，但我導(dǎo)師絕對沒有葉教授這樣的研究速度。”

馮天問道：“你導(dǎo)師是誰？”

“古飛！”

“江城大學(xué)的古飛教授？”馮天驚訝的瞪大眼睛。

“嗯！”包正民點(diǎn)頭。

“他可是算法領(lǐng)域的大牛啊，你來這里是他推薦的嗎？”

古飛教授是計(jì)算機(jī)算法領(lǐng)域的大牛，長期從事人工智能核心的機(jī)器學(xué)習(xí)理論與方法研究。

他完成的項(xiàng)目在面對多義性對象的機(jī)器學(xué)習(xí)理論與方法方面做出了原創(chuàng)性、引領(lǐng)性成果，引發(fā)國內(nèi)外展開跟隨研究，相關(guān)技術(shù)已成功應(yīng)用于大型企業(yè)和國家重大工程。

古飛現(xiàn)在是hub省人工智能學(xué)會理事長、hub省計(jì)算機(jī)學(xué)會理事長、夏國計(jì)算機(jī)學(xué)會副理事長、夏國人工智能學(xué)會副理事長。

像他這樣的牛人，如果學(xué)生出來工作，隨便一個(gè)推薦信，都能讓他學(xué)生找到很好的工作。

“不是！”包正民搖頭道：“是我自己要來的，我導(dǎo)師知道也只是說這是一份很好的工作，跟著葉教授，很有前途。”

一般博士剛畢業(yè)出來工作，關(guān)系不錯的導(dǎo)師都會關(guān)心一下，詢問找了什么工作。

如果找的工作學(xué)生不滿意，導(dǎo)師還會幫著推薦工作。

要知道，博導(dǎo)的關(guān)系網(wǎng)一般都不差。

“他沒給你寫推薦信？”

包正民瞪了他一眼，道：“伱把我想什么人了，我是那種需要走后門的人嗎？”

馮天笑道：“我不是那意思，能成為古飛教授的學(xué)生肯定是非常優(yōu)秀的，就算寫推薦信肯定也是因?yàn)槟愕哪芰?qiáng)，才會寫推薦信。”

包正民心中的不高興瞬間散去，人人都喜歡被人夸，他當(dāng)然也喜歡。

包正民笑道：“你導(dǎo)師是誰？”

“我就是中湖大學(xué)的啊，我導(dǎo)師是魯一山。”

“你是葉教授的師弟？”

“正確的說是師哥。”馮天苦笑道：“我比葉教授高一屆，他成為博士，我在讀博，他博士畢業(yè)，我還在讀博，他當(dāng)講師，我依然在讀博，他當(dāng)副教授，我還在讀博。”

“然后前不久剛畢業(yè)，我原本準(zhǔn)備去找公司上班的。”

“后來，我導(dǎo)師推薦我來這里，說在這里跟著葉教授工作一段時(shí)間，有了這里的工作經(jīng)驗(yàn)，再去找工作能找到更好的工作。”

包正民點(diǎn)頭道：“你導(dǎo)師對你不錯啊！”

能將學(xué)生推薦到這里，證明是想為這位學(xué)生鋪路。

“那是當(dāng)然。”馮天笑道：“我導(dǎo)師人很好的，每次出差去好玩的地方，都會帶我們?nèi)ヒ娨娛烂妫看问虑槊ν炅耍€問我們要不要再待兩天，在那里玩一玩。”

“每個(gè)月的補(bǔ)助從不克扣，并且在計(jì)財(cái)處報(bào)的都是最高的補(bǔ)助，他還經(jīng)常去別的教授那打聽，他們給學(xué)生的補(bǔ)助。”