夜路

楊老師一路恍惚地回了學(xué)校，她拿著那本日記一路直奔心理咨詢室，到了卻發(fā)現(xiàn)心理咨詢室裏不僅只有俞慕槐一人，還有一名學(xué)生。

楊老師定睛一看，是唐雨然，

……

屋內(nèi)，俞慕槐輕聲問道：“所以唐雨然小朋友，你認(rèn)為何以夢(mèng)小朋友患有心理疾病，所以專門犧牲晚飯時(shí)間來告訴我這件事，希望我能幫幫何以夢(mèng)，對(duì)嗎？”

“嗯嗯嗯！”唐雨然小雞啄米似的點(diǎn)頭，急切道，“俞老師，何以夢(mèng)的狀況看起來非常不對(duì)勁，您一定要幫幫她！……對(duì)了還要告訴楊姐……啊不是，楊老師！”

俞慕槐輕聲笑了笑，應(yīng)道：“放心吧唐雨然，我和楊老師早已開始關(guān)註何以夢(mèng)，我們都在盡力想辦法幫助她。唐雨然，你作為何以夢(mèng)的同學(xué)，平時(shí)可以的話也請(qǐng)多關(guān)註關(guān)註何以夢(mèng)，有不對(duì)勁的盡快告訴老師，可以嗎？”

“嗯嗯，當(dāng)然可以！”唐雨然再次開啟小雞啄米模式，向俞慕槐笑著道了聲謝后便準(zhǔn)備離開，走了兩步又突然想起什么，轉(zhuǎn)過身道，“對(duì)了俞老師，這個(gè)本子是我從班裏男生手裏搶過來的，我聽著他們討論的內(nèi)容覺得有些不對(duì)勁，班主任楊老師又不在，就只能把本子交給俞老師您了?！?

唐雨然將一個(gè)有些破舊的本子放在桌上，再次向俞慕槐道了聲謝后，轉(zhuǎn)身離開了心理咨詢室，

她剛關(guān)上心理咨詢室的門，回過頭便看到了站在門邊的楊老師，嚇了她一跳：“楊姐……楊老師好！”

……說實(shí)話楊老師其實(shí)也被嚇了一跳，她看著面前的唐雨然楞了下，隨后回過神問道：“現(xiàn)在不是晚飯時(shí)間嗎？唐雨然你不去吃晚飯，在這裏干什么？”

偷偷翹了晚飯跑來心理咨詢室的唐雨然自知理虧不敢出聲，楊老師看著她低頭的樣子，終究是不忍多責(zé)備，嘆氣道：“我辦公桌上還有幾個(gè)面包和水果，好像還有一瓶牛奶，你帶回去吃吧?！?

“！好嘞！謝謝楊老師！”唐雨然頓時(shí)喜笑顏開、心情極好，朝楊老師道了聲謝后蹦蹦跳跳地離開了。

楊老師目睹著唐雨然的背影消失在走廊中，隨后轉(zhuǎn)過身推開心理咨詢室的門，捏了捏鼻梁嘆氣道：“俞老師，唐雨然這孩子跟你說什么了？”

“沒什么?！庇崮交睆澚藦澭劢?，笑瞇瞇道，“不過是她也發(fā)現(xiàn)了何以夢(mèng)精神上的不對(duì)勁，請(qǐng)求我來幫幫何以夢(mèng)罷了。”

楊老師一楞，捏著鼻梁的手一松，放下心來：“這孩子也是……這些事還用不著她們小孩來操心，她們只負(fù)責(zé)好好享受自己的青春、健康成長就好，其他的交給我們這些當(dāng)大人的操心即可?！?

俞慕槐笑了笑，不動(dòng)聲色地將手中破舊的本子藏到桌下：“先來聊聊這次家訪的收獲吧，楊老師。”

楊老師這才反應(yīng)過來這回討論的重點(diǎn)，連忙將那本一路上一直緊緊抱在懷裏的日記放在桌上，輕聲道：“這是何以夢(mèng)媽媽給我的，說是何以夢(mèng)她姐姐——何夢(mèng)的日子?！?

“何以夢(mèng)的姐姐？”俞慕槐翻開日記本的動(dòng)作一頓。

“說實(shí)話我一開始也很驚訝，因?yàn)閮蓚€(gè)月裏從來沒聽見過何以夢(mèng)談?wù)撍慕憬?。從她父母的話語中來看，何以夢(mèng)的姐姐何夢(mèng)無疑是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，聰明刻苦，無論在哪裏都應(yīng)該是人人讚賞的孩子?！睏罾蠋熭p聲道，“只不過沒想到，初次聽聞關(guān)于這孩子的信息，卻是她的死訊?！?

死訊。

俞慕槐的呼吸仿佛停止了一瞬。

直到剛剛，他才想起來在時(shí)酒的劇本中，確實(shí)提到過那么幾句關(guān)于何以夢(mèng)的姐姐。還記得好像是，本來已經(jīng)準(zhǔn)備回家的何以夢(mèng)看到了被小淮等人欺負(fù)的時(shí)酒，那是她心裏糾結(jié)的正是要不要救時(shí)酒。

她清楚小淮等人的勢(shì)力，所以她也清楚自己如果救了時(shí)酒日后肯定會(huì)被報(bào)覆，這并不重要，重要的是萬一讓她的爸爸知道了這件事，那么她和馬上就要回家的姐姐都要遭殃。

但如果不救，這世上就再?zèng)]有一個(gè)人能救時(shí)酒了。

當(dāng)時(shí)何以夢(mèng)掙扎了下，最終還是選擇了去救時(shí)酒。

會(huì)不會(huì)就是因?yàn)檫@件事，間接導(dǎo)致了何夢(mèng)的死亡？