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051深情回信（1 / 1）

他給她寫了一封回信，本來他想說得簡潔一些，把事情說清楚就行了，可寫著寫著，他的筆就停不下來了。

葳蕤：你好！

一轉眼兩個多月的時間過去了,畢業分別的情景還在昨天，我想你一定很高興當前的工作，在省委大機關，是很有前途的，我希望你早日成功，實現自己的理想。

我這里的一切都很好，工作也很充實，我上大學的時候就有心思在報紙或刊物上發表一點東西，但由于課業太忙，一直也沒能實現，沒想到在我參加工作兩個月以后，我居然在《中國青年報》發表了一篇短文，這對我來說是一個很大的欣慰。

說起這篇文章，話題還很長，文章雖短，但故事很多，也可以說這些故事都是我刻骨銘心的，我經常在自己的腦海里重復這些故事，今天也給你講一講吧。

一個月以前，教導處組織了一個公開課活動，語文組推舉我代表語文組講這堂公開課，本來我也不是很情愿的，因為其他五位老師都是老教師，最起碼比我早參加工作兩年，哪有我講公開課的份，但大家都一致推舉我，我也知道大家的心思了，是他們誰都不愿意講這堂公開課，本著‘有事弟子服其勞’的原則，我接受了組里的安排，答應講這堂公開課了。

我精心地組織了一堂作文課，叫“談嫉妒”，誰知在組里討論我的公開課的時候，誰都不同意我的觀點，這是我沒有想到的，既然這樣我說我不不講這堂公開課了，可組里的人說我還得講，但要按他們的觀點講，這本來是一個強人所難的事情，但考慮我年輕，剛參加工作，很多老師也都是我的老師，我也沒法違抗，所以也就違心地答應下來了。

語文組和外語組在一個屋辦公，外語組有一個和我一起參加工作的小老師叫章楚涵，之所以我叫她小老師是因為她歲數小，今年虛歲才二十，我萬萬沒有想到她會同意我的觀點，并幫我搜集了很多資料，在她的鼓勵下，我更堅信了自己的觀點，結果在講課的時候我沒有按照組里給我規定的觀點講，而是講出了自己的觀點，這就惹出了大禍，討論我的公開課的時候組里下了結論，說我的公開課是失敗的，為了挽回影響叫我再講一課，我當時也氣氛了，我說我不講了，如果大家覺得我當老師不合格，我可以換一個工作。就這樣，我和語文組的老師們鬧僵了。

我非常苦惱，晚上的時候自己一個人到南山去散步，沒成想，章楚涵也來了，她開導我要想開，并告訴我說中國青年報正在搞一個叫談嫉妒的征文，說我可以試試把自己的觀點寫出來投給中國青年報，我當時很興奮，立即和他一起回辦公室寫這篇文章，第二天早晨就寄出去了，沒想到幾天以后這篇文章就發表了，校長還給我和章楚涵發了一百元的獎金，但這個事更加重了我和組里老師的隔閡，我和他們都變得陌生了。

不知不覺我和章楚涵走得很近，她是一位非常優秀的姑娘，是一個非常聰明的姑娘，他也是我的精神支柱，如果沒有她在語外組，那我就一點自信都沒有了，因為語文組的全體老師都反對我的觀點，我也只能懷疑自己了，但有了她的支持，我不懷疑自己了，有了自信，生活就有勇氣。

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