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082重新會(huì)合（1 / 1）

如果章楚涵上不了講臺(tái)，將怎樣安排她，章楚涵是他高校長從教育局要來的，再把人家退回去，叫人家章楚涵怎么接受，如果她一開始就在初中任教，可能也心安理得，在高中呆了半年，再到初中，不好承受，不好向別人解釋，這個(gè)尷尬局面是他高校長造成的，所以他應(yīng)該為章楚涵負(fù)責(zé)，可他怎么負(fù)責(zé)，他也想不出一個(gè)辦法，他也是從心里喜歡這個(gè)聰明的孩子，他也不想叫她在感情上受到打擊，他更愿意她能夠和田川工作在一起，他也不反對她和田川成為戀人，年齡是差了幾歲，但這不應(yīng)該構(gòu)成愛情的藩籬，陳納德和陳香梅差了三十一歲，不也成就了美好的愛情嗎？章楚涵和田川只差了五歲，為什么不可以結(jié)合到一起呢，所以，當(dāng)田川提出調(diào)走的時(shí)候，他就覺得是一個(gè)遺憾，但他支持田川的想法，如果他倆都在一高中，他倆搞對象肯定會(huì)引起議論，但是如果田川到了別的單位，他倆再高對象就不會(huì)引起什么議論了，他也希望有那么一天這兩個(gè)非常聰明的年輕人、他最得意的兩個(gè)員工能夠走到一起。

事情的發(fā)展比他想象得還要樂觀，田川推舉她到文明辦了，這兩個(gè)年輕人又可以到一起工作了，這不是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)嗎？正好學(xué)校還接到了教育局的文件，他正為章楚涵的事發(fā)愁呢？他怎么能不同意她走呢，不僅是要同意，而且還要幫助她和教育局說，一定要叫她調(diào)轉(zhuǎn)成功。

高校長在教育局長面前說話是有分量的，一個(gè)縣團(tuán)級(jí)的校長和一個(gè)科級(jí)的局長說話怎么會(huì)沒有分量呢？高校長是邑州市委任命的，教育局長是邑水縣委任命的，從級(jí)別上說高校長是和縣委書記平級(jí)的，待遇也是一樣的，教育局長坐的那個(gè)吉普車本來就是一高中的指標(biāo)，是上級(jí)撥給一高中的，是高校長主動(dòng)提出把吉普車讓給教育局的，不然教育局長是坐不上吉普車的，教育局長能不感謝高校長嗎？并且，章楚涵的調(diào)走也是有充分理由的，教育局怎么會(huì)不同意呢。

中專生的調(diào)轉(zhuǎn)不需經(jīng)過常委會(huì)研究，只要原單位和用人單位同意就可以了，所以從難度上說，章楚涵的調(diào)轉(zhuǎn)沒有田川調(diào)轉(zhuǎn)難，只要教育局放他了，她的調(diào)轉(zhuǎn)基本就成功了，當(dāng)時(shí)各單位都需要有學(xué)歷的人，哪怕是中專畢業(yè)也是大受歡迎的，所以當(dāng)時(shí)有很多小學(xué)老師都調(diào)轉(zhuǎn)成功了，而高中老師出口的很少，這也是后來為什么有很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記都是小學(xué)老師出身的原因，很多大學(xué)畢業(yè)的人回家鄉(xiāng)當(dāng)了一輩子老師，很多中專畢業(yè)的人后來都在機(jī)關(guān)混了一官半職，就是因?yàn)橹袑．厴I(yè)容易跳槽，而對于一個(gè)縣城來說，大中專畢業(yè)生主要是師范院校的，這一方面是因?yàn)榇笾袑煼对盒１容^多，畢業(yè)生比較多，另一方面也因?yàn)椋h城的主要用人單位也是學(xué)校，一個(gè)邑水縣有七千名老師，按理說都是應(yīng)該大中專院校畢業(yè)的，供銷社系統(tǒng)也有七千名職工，但很多崗位不需要大中專畢業(yè)，縣鄉(xiāng)兩級(jí)機(jī)關(guān)干部也就四千人，但恐怕連一百個(gè)大中專畢業(yè)的都沒有，而一旦跳槽成功，大學(xué)生比中專生更吃香，本來就是一個(gè)縣委的小干事，幾年就當(dāng)上了黨委書記，然后就是副縣長、縣長、縣委副書記、書記，連他們自己都沒想到一個(gè)大學(xué)畢業(yè)管這么大的事，當(dāng)然，這種情況只是在八十年代，九十年代以后，大學(xué)生就不那么吃香了。

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