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試探（3 / 3）

“付明澤最近真老實(shí)，聽(tīng)課也認(rèn)真了不少，前面兩年都沒(méi)被管下來(lái)，還是賀老師你有辦法。”

“你問(wèn)這個(gè)啊，他們當(dāng)時(shí)班主任知道的最清楚，我隱隱聽(tīng)說(shuō)了一點(diǎn)，付明澤帶頭，帶著幾個(gè)男生一起在背后說(shuō)人家女生一些不太好聽(tīng)的話(huà)……”

“當(dāng)時(shí)鬧起來(lái)好像是因?yàn)楦睹鳚山o人家女生抽屜裏塞了點(diǎn)不太好的東西——”

“……付明澤改了就行了，現(xiàn)在都高三了也沒(méi)人再管這個(gè)事了，已經(jīng)過(guò)去了就讓它過(guò)去吧。”

“當(dāng)時(shí)一起參與的主要還有三班的那幾個(gè)，不過(guò)付明澤被批評(píng)的最狠，回家反思了兩周。更多的我就不清楚了。”

“……”

眾說(shuō)紛紜，基本上每個(gè)老師的說(shuō)法都不一樣。

賀厘揉了下眉心，把思緒收回來(lái)，先繼續(xù)批改手裏面的卷子。

因?yàn)橥砩嫌型碜粤?xí)，下午放學(xué)時(shí)間太短，賀厘一向是在學(xué)校直接從中午待到晚上，等到晚自習(xí)下了才回家。

賀堯遲來(lái)接人倒是顯得興致勃勃，等近了點(diǎn)，賀厘才發(fā)現(xiàn)賀堯遲興致勃勃的原因是在跟他旁邊的一個(gè)男人說(shuō)話(huà)。

看見(jiàn)賀厘坐著輪椅過(guò)來(lái)，賀堯遲趕忙對(duì)付嶼道：“不說(shuō)了，我姐來(lái)了。”

付嶼穿了件黑色的風(fēng)衣，不知道是不是賀厘的錯(cuò)覺(jué)，賀厘感覺(jué)他看起來(lái)比前幾天還要瘦一點(diǎn)。

賀厘笑了一下：“來(lái)接付明澤？”

一般學(xué)校下晚自習(xí)的時(shí)候天色已經(jīng)黑了半天了，隱約可見(jiàn)付嶼的眼鏡上彌漫著一點(diǎn)霧氣。

男人微微頷首，然后低頭，聲音富有磁性：“賀老師。”

賀厘和他視線(xiàn)相撞，然后匆匆瞥開(kāi)眼：“那我們先回去了。”

回家之后，賀堯遲洗漱完就溜回房間看書(shū)去了。

倒不是因?yàn)楹脤W(xué)，是因?yàn)樵龠^(guò)兩天他們就期末考了，再不覆習(xí)就來(lái)不及了。

賀厘不太方便，但還是稍微洗了一下，等回臥室已經(jīng)過(guò)去了快兩個(gè)小時(shí)。

她一打開(kāi)臥室門(mén)，映入眼簾的先是被在書(shū)桌邊滿(mǎn)滿(mǎn)一堆東西。

“……”

賀厘被這個(gè)場(chǎng)面震驚的懵了兩秒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)這是她收到的生日禮物。

又忙了一天賀厘本來(lái)已經(jīng)暫時(shí)忘了這個(gè)事情，現(xiàn)在她重新想起來(lái)了。

賀厘反應(yīng)過(guò)來(lái)，中午賀堯遲給她說(shuō)的那堆話(huà)只是短暫地通知她一下，自顧自都給她吧東西搬過(guò)來(lái)了。

“……”

這堆東西完全擋住了路。

賀厘吸了口氣。

算了，拿都拿過(guò)來(lái)了，順便拆了。

占地方的其實(shí)主要都是一些玩偶公仔類(lèi)的東西。

賀厘房間鋪著地毯。

她找了合適的地方把這些東西安置好，才開(kāi)始拆其他禮物。

其中一個(gè)禮物盒賀厘越看越覺(jué)得眼熟，她懷著忐忑地心情打開(kāi)它，果不其然看見(jiàn)了眼熟的項(xiàng)鏈。

？！

不是，付嶼是什么時(shí)候把這個(gè)東西還回來(lái)的？

賀厘忽然看向挨著這個(gè)禮物旁邊的禮物盒。

精美的包裝……十分陌生。

不像是她那天從外面拿回來(lái)的禮物。

賀厘把禮盒從禮物袋拿出來(lái)。

一張小卡片也一起掉出來(lái)。

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