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周一

兩人打掃了一周的時光走道，現(xiàn)在到了念檢討的時候了。代表發(fā)完言后季揚走到旗臺上接過話筒，看著下方嘰嘰喳喳的人群說：“安靜！”臺下瞬間安靜下來，她看所有同學(xué)都站好沒有角頭接耳便接著說：“上周，我曉的葉謹和宋渝同學(xué)于周一午后翻墻出校，被我抓到，予以打掃時光走道一周、檢討3900字和葉謹?shù)氖樾Ｒ?guī)及以上懲罰，現(xiàn)在請兩位犯規(guī)的同學(xué)上臺來念自己的檢討”說完看了葉謹和宋渝一眼，走到臺側(cè)。

宋渝先抬步走了上去，他掃了一眼臺下的人群，接過話筒拿起檢討：“檢討書，尊敬的老師各位同學(xué)，我是高二六班的宋渝。我校校風(fēng)嚴律鮮少出現(xiàn)翻墻出校等問題，周一我與葉謹同學(xué)翻墻出校觸犯校規(guī)第15條‘我校在校生禁止翻墻出校’一條……”臺下學(xué)生聽著宋渝清冷的聲線覺得耳朵瞬間懷孕，甚至有人拍了視頻發(fā)到某社交平臺上，不過這都是結(jié)束之后的事了。

宋渝念完后輕鞠一躬把話筒交給跟他擦肩的葉謹。葉謹走到臺上說：“檢討書，餵？老師好，同學(xué)們好，我是高二六班的葉謹。上周一我和剛剛的學(xué)神大人翻墻出校觸犯校規(guī)，所以呢今天在這裏做個解釋和檢討。其實哥最失敗的就是這次了，被我們的……季主任抓到了，也許是因為哥和哥身后這位學(xué)神大人長得太帥，讓季主任一眼便認出了我們，其實這也只能怪我們的爸媽，我們簡直是完美的繼承到了他們優(yōu)秀的基因。眾所周知，白塔四中是百年名校了，那條‘時光走道’也是歷史悠久，他見證了多少有情人的誕生，見證了他們的終成眷屬……”

臺下的的學(xué)生其實都習(xí)慣了，葉謹就是這樣，檢討從來都是‘廢話’連篇偏偏他還說的及有道理。難道不是嗎他們長得帥是真的啊，時光走道的確見證了好多對情侶的誕生，所以那條路又叫“誕生路”白塔四中也的確是百年名校了，在c市五大名校一直排第二，至于第一嘛，是跟四中一直在斗狠的七中，兩校一直在第一這個位置爭執(zhí)不下，最后還是七中更厲害，拿下了第一。

雖然對于他說的廢話他們都聽了無數(shù)回了，但是人家‘廢話’每次都不一樣，況且長得帥，音色好，不是宋渝那種清冷范的，而是一種帶著活潑的聲線，但是他要是特地冷著聲音說話殺傷力更強，迄今為止只有幾人見過，是校園欺凌事件，不過欺負人的那人已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，而被欺凌的同學(xué)留下的陰影也在轉(zhuǎn)學(xué)之后逐漸恢覆。

被欺凌的同學(xué)叫景沫，女beta家境貧窮，成績好考上了四中卻因為臉上的胎記而被其他人瞧不起，欺負孤立，甚至搶她的生活費。那一次正好被葉謹看見了就冷聲教訓(xùn)了一頓把錢拿回來給了景沫，景沫感謝他，卻也只是感謝，她還是很怕葉謹。

葉謹一襲“廢話”檢討講完都快第一節(jié)課下課了，季揚忙讓學(xué)生們回教室收整上課。

宋渝隨著人流回教室卻沒有看見葉謹，在要上課前幾分鐘葉謹才回來。宋渝一邊拿上課要的書一邊問：“怎么這么晚回來？”葉謹側(cè)著身子面對著宋渝撐著頭看著宋渝吊兒郎當?shù)恼f：“怎么了同桌，想我了？”宋渝頓了一下說：“誰想你了？上課了”

上課鈴聲響起，朱昭走進來說：“同學(xué)們升旗耽誤了一些時間，我們抓緊把這一課時上完，好接著上下一課時，好上課！”

“老師好！”“同學(xué)們好，請坐，現(xiàn)在把書翻到第45頁……”

葉謹把書立起來，然后從抽屜裏摸了張白紙出來，拿出筆在上面刷刷刷寫下幾個字推到宋渝面前，宋渝看了他一眼，趁朱昭轉(zhuǎn)身把紙拿到了課桌下，低頭看葉謹寫那狗爬字“同桌，你說我們都認識這么久了還叫你‘同桌’顯得太生分，你說我是叫你小渝好呢還是渝兒好呢還是渝渝好呢？還是……小魚兒好呢？”傍邊還有個q版小人，笑嘻嘻的看著宋渝。

宋渝用書把大部分紙遮住寫下這樣的字句：“除3那個小魚兒和渝渝其他都行。”字母體是有力的瘦金體，與葉謹那扶都扶不起的狗爬字簡直一個天一個地。

推給葉謹后葉謹看了輕笑兩聲發(fā)出兩聲氣音，地提筆寫下：“那好就叫小魚兒好3，你看小魚兒多適合，你啊，像你本人一樣可愛”又跟了一個小表情。宋渝看3想回但朱昭已經(jīng)走了過來只好等他走了再回。

最后還是沒有說過葉謹這個話癆最后‘小渝兒’就成了葉謹?shù)膶賽鄯Q。葉謹在叫地小渝兒時的神情地好像在很少久之前就見過很熟悉，好像他每天都用同樣的表情在叫他小渝兒，他卻始終想不起來。

就這樣小渝兒就被葉謹這樣叫了一圈 ，被‘謹渝女孩’們稱為“調(diào)情時的愛稱”

晚上，晚自習(xí)朱昭走了進來說：“同學(xué)們，這節(jié)班會課我們來調(diào)一下位置，有人給了老師一個建議啊，是‘學(xué)霸學(xué)渣一對一輔導(dǎo)’意思是學(xué)霸和學(xué)渣坐在一起，由學(xué)霸專門輔導(dǎo)成績差一點的稱為學(xué)渣的同學(xué)，比如像宋渝同學(xué)這樣的可以輔導(dǎo)葉謹同學(xué)這樣的成差一點的同學(xué)。你們有沒有意見？沒意見我就這樣安排了？”

被點到名的兩位同學(xué)絲毫沒有自己就是那學(xué)霸學(xué)渣的自覺。

這時蕭紓站了起來說:“老師，這個是必須要選的嗎？″

朱昭回答:全憑自愿但老師還是希望你們每次個人都可以找到自己輔導(dǎo)和被輔導(dǎo)的對像。″他頓了一下從小桌上的文件夾裏取出一下份名單說:“這是我整理出的班上成績較差的同學(xué)由你他們來的選擇自己想要的輔導(dǎo)者″

葉謹湊近視宋渝說:“小魚兒放心吧，哥一定會選你的″宋渝有點別扭的說:“誰要你選！”

“第一個，葉謹”

“我要……”