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第34章 34，霓虹國(guó)把固拉多當(dāng)做圖騰，秘境中（1 / 3）

第34章34，霓虹國(guó)把固拉多當(dāng)做圖騰，秘境中的秘境

培訓(xùn)的第二天，今天上午有三堂課，分別是《秘境的道德》《訓(xùn)練家遵守公約》《秘境特點(diǎn)分析》。

后兩節(jié)課由同一個(gè)老師上。

秦銘和宿舍幾人早早就來到圓形教室，宋蘊(yùn)也早早坐在教室?guī)颓劂懻碱I(lǐng)前排位置。

上課的老師侃侃而談：“作為訓(xùn)練家，行走秘境或者在野外探索這再正常不過。”

“在探索的過程中，會(huì)碰到同樣是前來探索的其他人。”

“如果對(duì)方的情況危急向你求救，那么第一件事不是伸出援手去救，而是先確保自己的安全！”

“在確保自己安全的情況下，再盡可能的幫助別人。”

“因?yàn)橛锌赡芟乱淮危枰獛椭木褪亲约骸！?

“在有能力的情況下，還是要多多伸出援手。”

“當(dāng)然，有同學(xué)不禁會(huì)問，如果對(duì)方的求救是假的，實(shí)際上是另有圖謀怎么辦？”

“是的，這種情況并不少！！”

“與其辛苦的在秘境中探索道具，還不如擊殺一個(gè)訓(xùn)練家，從他身上獲取道具來的方便。”

“殺人越貨，這在秘境很常見。”

“因?yàn)槊鼐呈且粋€(gè)法律、道德都無法滲透的地方，在那里，邪惡的人心會(huì)得到放大！”

“如何杜絕這種情況，這是本節(jié)課重點(diǎn)要講的部分。”

說到這里，上課的老師操作投影儀把電腦中的教學(xué)ppt放出來，畫面中出現(xiàn)了各式各樣的徽章。

“每個(gè)訓(xùn)練家在進(jìn)入秘境的時(shí)候，都會(huì)佩戴標(biāo)志自己身份的徽章。”

“當(dāng)對(duì)方身上沒有相應(yīng)的徽章，那么就一定要打起十二分精神。”

“特別是有一些秘境，是屬于數(shù)個(gè)國(guó)家共同管理的，就千萬(wàn)要謹(jǐn)慎一些，通過徽章判斷清楚對(duì)方的身份再和對(duì)方接觸。”

“當(dāng)然，也有同學(xué)會(huì)問，有沒有更加直接、方便的方式來判斷對(duì)方是否是好人？”

“也有，只是條件稍微苛刻一些。”

“也可以通過對(duì)方的精靈來稍加判斷。”

“如果對(duì)方有幸福蛋、差不多娃娃、皮皮、美納斯、利歐路這一類的精靈，那么對(duì)方大概率是善良的人，不會(huì)設(shè)計(jì)陷阱有加害之心。”

“因?yàn)橹挥袃?nèi)心純良，性格溫潤(rùn)的人才能讓這些精靈跟隨，如果一個(gè)人內(nèi)心黑暗，上述提到的這些精靈會(huì)棄他而去。”