第3章 （2）一不小心成了同桌

對(duì)于起名這件事情，兩家的父親總覺(jué)得媽媽們的想法太多，不太愿意參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，然而我媽秉承著“人丑就要多讀書(shū)”這個(gè)想法對(duì)此事非常熱衷，而傅媽則是因?yàn)閳?jiān)決不希望傅成文和傅爸一樣只會(huì)打架，所以十分支持我媽的決定。

說(shuō)起來(lái)其實(shí)傅爸在這件事情上有些冤枉，因?yàn)楦祴尶谥械摹爸粫?huì)打架”在正常人看來(lái)，其實(shí)是傅爸非常厲害的一項(xiàng)附加技能。

很多人都覺(jué)得傅爸像是學(xué)識(shí)豐富、彬彬有禮的學(xué)者，但事實(shí)上，傅爸本身是一名格斗愛(ài)好者。他不止愛(ài)好格斗，而且還精通各種格斗技能，雖然只是業(yè)余選手，沒(méi)有從事與這方面有關(guān)的行業(yè)，但他的名氣，可要比許多武術(shù)老師都要大的多。這樣的榮譽(yù)對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一件十分驕傲的事情，但傅媽特別不喜歡傅爸練武，為了防止自己的兒子也變得和他爸一樣，所以傅媽堅(jiān)持要給兒子起一個(gè)文藝一點(diǎn)的名字，希望以后兒子能走上一條與文學(xué)有關(guān)的道路。

兩位母親在達(dá)成共識(shí)之后便開(kāi)始張羅起名這件事，不過(guò)時(shí)至今日我們兩個(gè)人仍然覺(jué)得，這兩人其實(shí)根本就沒(méi)有用心。傅成文這名字被傅媽解釋起來(lái)倒還像是那么回事，說(shuō)是希望他以后能夠提筆成文、出口成章。這解釋是完全可以接受的，但我梁小白這個(gè)名字，無(wú)論怎么解釋，我都覺(jué)得它和文學(xué)扯不上任何關(guān)系。

多年以來(lái)無(wú)論我以何種方式提到此事，母上大人都拒不承認(rèn)她的“疏忽”，父上大人則是根本不參與此事，任憑我倆吵上天，他都可以當(dāng)做什么事情都沒(méi)有發(fā)生，該做什么就繼續(xù)做什么。而對(duì)于他倆這樣的態(tài)度，我也是無(wú)能為力，加之我也不能真去改名，便每次都是不了了之。

等到兩位媽媽給我們起好名字之后，傅成文已經(jīng)能爬能滾就差到處跑了。而我因?yàn)楸人沓錾齻€(gè)月，所以還依舊處于學(xué)習(xí)爬行的狀態(tài)。那個(gè)時(shí)候我們大家都還沒(méi)有意識(shí)到我可能這輩子都學(xué)不會(huì)爬行，直到有一天我突然在傅成文面前站起身來(lái)，然后毫不猶豫地一拳將他打倒之后，我爸才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，爬是我這輩子永遠(yuǎn)的痛。

在我上小學(xué)之前，我和傅成文基本都是在打架中度過(guò)的。傅媽不同意傅成文學(xué)武，但我媽非常同意我學(xué)，再加上我本人也表現(xiàn)出了對(duì)散打極大的興趣，所以傅爸順理成章地成了我業(yè)余的格斗老師。

為了防止傅成文偷師，傅媽要求每次傅爸帶我去武館練習(xí)的時(shí)候，都要選擇她在家的時(shí)間。這樣她就能看著傅成文好好練習(xí)鋼琴，而不是跟著我們?nèi)ズ[。傅爸為了滿足我的的心愿，只好同意了這不平等的條約，放棄了把自己一身武藝傳授給他兒子愿望。只是我這么孝順的姑娘，自然不能看著傅爸為了我受委屈，所以我努力以自身之力，完美地給傅爸創(chuàng)造了一個(gè)達(dá)成心愿的機(jī)會(huì)。

我把傅成文揍了。

傅成文鼻梁差點(diǎn)被我打斷。

說(shuō)實(shí)話，這事真不是我一個(gè)人的貢獻(xiàn)。要不是傅成文在幼兒園裏總和我作對(duì)，我還真想不到這個(gè)方法。而且要不是給傅爸留個(gè)面子，別說(shuō)鼻梁，他的肋骨還有胳膊和腿，我全都能打折。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，傅成文這小子也是夠意思。那天鼻青臉腫的回去之后，盡管一眼就被傅爸看出來(lái)是我的杰作，但他就是咬死了說(shuō)只是和別的小朋友打了一架，一點(diǎn)沒(méi)把我扯進(jìn)去。傅媽被他這股倔勁兒氣得不輕，連藥都沒(méi)給他涂，就把他扔給了傅爸，自己回臥室去看電視，再也沒(méi)管他。而傅爸把他帶回他的小床上之后，也沒(méi)給他上藥，只是對(duì)著他使勁夸我這個(gè)徒弟真給他長(zhǎng)臉。

然后我的努力就沒(méi)有白費(fèi)。

傅成文主動(dòng)要求習(xí)武。

嗯，偷偷地，背著傅媽。

從那以后，傅爸和傅成文開(kāi)始了和傅媽斗智斗勇的習(xí)武生活。

傅成文絕對(duì)繼承了傅爸的天賦，盡管沒(méi)有大塊時(shí)間聯(lián)系，但是哪怕就是趁著傅媽在做飯、洗衣服、去衛(wèi)生間的時(shí)候練上那么一會(huì)兒，一年以后，我就已經(jīng)不是他的對(duì)手了。我有點(diǎn)后悔為什么當(dāng)初心軟，就這么給自己培養(yǎng)出來(lái)了一個(gè)勁敵，可是每次聽(tīng)到傅爸開(kāi)心地夸著傅成文的時(shí)候，我又覺(jué)得這樣也挺好的。

反正我有傅爸撐腰，傅成文也不敢打我，我也沒(méi)什么可擔(dān)心的。

很快，我和傅成文就到了上小學(xué)的年紀(jì)。我本來(lái)以為這樣就能脫離開(kāi)傅成文，不用每天都和他打架了。但不幸的是，我就只猜對(duì)了一半。

我終于不用和傅成文打架了，但是我倆成了小學(xué)同學(xué)。

兼同桌。

鑒于家周圍只有一所小學(xué)，所以兩位母親商量都沒(méi)有商量，就把我倆送到了那個(gè)學(xué)校。我本來(lái)還抱有幻想，在一所學(xué)校不在一個(gè)班也成，可令我沒(méi)有想到的是，隨機(jī)分班竟然把連著報(bào)名的我們兩個(gè)分到了一個(gè)班。更慘的是，班主任安排座位的時(shí)候根本不按常理出牌，見(jiàn)開(kāi)學(xué)第一天我們兩個(gè)一起進(jìn)了班級(jí)的門(mén)，就把我們安排坐在了一起。

而這一坐，就是六年。

我倒不是煩傅成文才不愿意和他一個(gè)班級(jí)，而是他簡(jiǎn)直和我媽的兒子沒(méi)什么太大的區(qū)別，我比較擔(dān)心到時(shí)候萬(wàn)一我犯點(diǎn)什么錯(cuò)誤，被他一不小心打個(gè)小報(bào)告，讓我媽知道，那我肯定沒(méi)有什么好果子吃。

我相信傅成文一定是和我抱有同樣的想法，所以我倆在學(xué)校都本本分分地各玩各的，基本不怎么說(shuō)話，想說(shuō)話的時(shí)候，幾乎都用拳頭代替。值得一提的是，我倆可以說(shuō)是三天兩頭就要切磋一下武藝，要不是我倆每天上學(xué)放學(xué)都一起出現(xiàn)，吃的用的都是一樣的，所有同學(xué)大都會(huì)以為我倆之間有什么深仇大恨。

事實(shí)上，我倆沒(méi)有仇，也沒(méi)有怨，只是單純的不知道要說(shuō)些什么而已。想說(shuō)的話基本在上和放學(xué)的路上說(shuō)完了，就算沒(méi)說(shuō)完，回家湊在一起抄作業(yè)的時(shí)候也都說(shuō)盡了，等到上學(xué)的時(shí)候，是實(shí)在說(shuō)不出別的什么話題來(lái)。要不是他說(shuō)想趁著上學(xué)這個(gè)大好機(jī)會(huì)練練手，我連打架都懶得和他打。