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03. 見(jiàn)面（2 / 2）

“三個(gè)，所以要用分類(lèi)討論。”

孟平?jīng)]看到榆疏詞身后悄悄告訴她答案的謝臨，有些意外，以為這個(gè)學(xué)生是因?yàn)橐呀?jīng)聽(tīng)懂了才開(kāi)小差的。

他擺擺手，似乎已經(jīng)冰釋前嫌：“好，坐下吧?！?

兩個(gè)人同時(shí)如釋重負(fù)下來(lái)。榆疏詞雙頰紅撲撲的，活像是剛從火爐裏跳出來(lái)。她低著頭，指尖尷尬地卷著自己的頭發(fā)玩。

指腹在發(fā)絲間穿梭，不停旋轉(zhuǎn)著。

謝臨埋頭繼續(xù)寫(xiě)他的競(jìng)賽題。那題目似乎很繁雜，一小問(wèn)的答案就已經(jīng)占滿了大半面的空白處。

池喬側(cè)過(guò)臉，瞟了眼榆疏詞身后的謝臨。接著用筆桿戳了戳旁邊正在卷頭發(fā)的人，小聲問(wèn)道：“等會(huì)，他真是學(xué)霸啊？”

“？”榆疏詞沒(méi)聽(tīng)明白。

什么意思？

“我是說(shuō)，你看他現(xiàn)在寫(xiě)的卷子。”池喬把聲音壓得更低了，“競(jìng)賽題，好像很難的樣子?！?

“……”說(shuō)實(shí)話，榆疏詞此時(shí)并不想看到任何有關(guān)于數(shù)學(xué)的東西。

況且謝臨的競(jìng)賽題，她又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。甚至在初中的時(shí)候，還有一次癡心妄想地想做來(lái)試試看。

他從小到大，成績(jī)一直都很好，文科理科樣樣不差，每次考試年級(jí)第一都是板上釘釘?shù)氖虑椤?shù)學(xué)更是次次滿分，屬于是解題步驟都能被老師拿來(lái)當(dāng)模范的程度。

——但這也并不影響榆疏詞數(shù)學(xué)成績(jī)差的要死，算出來(lái)的數(shù)字絕對(duì)能讓改卷老師眼前一亮的那種。

就只能說(shuō)是一直都在堅(jiān)持我行我素吧。

看了眼滿眼期待的池喬，她組織了下語(yǔ)言，緩緩說(shuō)道：“是，他以前小學(xué)和初中數(shù)學(xué)都是次次滿分?！?

晚上-

榆霧拎著書(shū)包剛從學(xué)校回來(lái)。中考的時(shí)候，他就是靠體育生的身份考進(jìn)澄林的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，也就是等于要開(kāi)始體育訓(xùn)練了。

他一路順利地走到家門(mén)口。正要掏出鑰匙開(kāi)門(mén)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，自己家旁邊那個(gè)裝修好后沒(méi)人來(lái)住的房子，門(mén)外居然站了個(gè)人。

少年手裏握著鑰匙，正在扭動(dòng)門(mén)閂。聽(tīng)到腳步聲后，立刻停止了手上的動(dòng)作，樓道裏的聲控?zé)粢幌伦酉缌瞬簧佟?

榆霧看著那個(gè)人，身上也穿著澄林的校服。雖然只是個(gè)背影，但身型高大，看上去比自己還要高出半個(gè)頭。

好像……還有點(diǎn)眼熟？

這絕對(duì)是在哪有過(guò)一面之緣啊！

他停下了腳步，在記憶裏搜刮著屬于這個(gè)背影的人選，但這明擺著就不是能在自己社交圈子裏出現(xiàn)的人。

沒(méi)想到少年主動(dòng)回過(guò)了頭，輕輕喊了他的名字：

“榆霧？”

榆霧一下子楞了神，自己都幾百年沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人了！

“……謝臨哥？”

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